感恩節的前夕,美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿,希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫,圖畫的內容是:他想感謝的東西。
孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西是很少的,可能大多數孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。
當小道格拉斯交上他的畫時,她吃了一驚,他畫的是一只手。
是誰的手?這個抽象的表現使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說:“這準是上帝的手。”另一個說:“是農夫的手,因為農夫喂了火雞。”
女教師走到小道格拉斯——一個皮膚棕黑色,又瘦又小,頭發卷曲的孩子桌前,彎腰低頭問他:“能告訴我你畫的是誰的手嗎?”
“這是你的手,老師。”孩子小聲答道。
她回想起來了,在放學后,她常常拉著他粘乎乎的小手,送這個孩子走一段。他家很窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒有工作,小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當然,她也常拉別的孩子學會感恩,用一顆感恩之心去面對生命中的每個人,對待生活中的種種坎坷和挫折,就一定會收獲快樂、幸福的人生!的手。可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義,他要感謝這只手。
鴻霖姐姐對你說
學會感恩,用一顆感恩之心去面對生命中的每個人,對待生活中的種種坎坷和挫折,就一定會收獲快樂、幸福的人生!