塵埃里的芬芳

塵埃里的芬芳

佳作出爐

景物描寫，渲染氣氛，烘托人物。

設置懸念。

五月的槐花格外香。

門前的大排洋槐和著清晨碧藍的天，清澈的小河，還有樹下飽滿的油菜籽，雪白的蘿卜花，真是城鎮里難得的一片風景！

槐樹下，我與媽媽站成了畫中人——媽媽拿起長長的竹竿，輕輕一鉤槐樹枝，那一穗一穗的槐花便乖巧地俯身到媽媽的懷中。一陣微風吹來，幾滴水珠從樹葉上滑入衣襟，我不禁打了個激靈。不知是露珠還是汗珠，一股細細水流順著媽媽的臉龐流向脖頸。可她卻似渾然不知，長長的手指一挑一翻，那一串一串小襪子似的白花便遞到了我的手中。我閉上眼睛猛吸一口氣，啊，好香！

采了滿滿一方便袋槐花，我們喜滋滋地回了家。媽媽小心地把一粒粒晶瑩如玉的槐花摘下，放入裝滿清水的大盆中，等水面鋪滿槐花，便拿一把小小的漏勺順時針攪動起來。只一會兒工夫又將它們撈出，放入篩子內控干。

媽媽這是要干什么呢？我也學著媽媽的模樣，左手拿一串槐花，右手摘花瓣。可那些在媽媽手中溫順可愛的槐花到了我手中卻一點也不乖巧。我索性大把大把地擼下花瓣放入盆中。看著滿盆狼藉的槐花，媽媽笑著拍拍我的手：“你負責把已經洗干凈的槐花花蒂掐掉吧。”這有何難？我興沖沖地蹲到一邊。可是，不一會兒我就腰酸背痛、腿腳酥麻，再看看那已被我掐去花蒂的槐花卻已慘不忍睹。唉，真麻煩！實在忍不住了，我便搬張椅子坐在一邊看。

媽媽一邊摘洗槐花，一邊對我說：“槐花也可以生吃的。小時候我們經常餓肚皮，槐花可是我們的奢侈零食呢！吃槐花甭提多開心呢！”說著捏起一粒洗凈的槐花塞進我嘴里。我細細嚼著，一股夾雜著淡淡澀味的甜氣彌散在口中。看著如玉的槐花瓣靜靜躺在碗中，媽媽臉上掛滿了笑容。她是回到了遙遠的童年嗎？

吃午飯了。咦，這飯怎么與往日不同？似乎多了些清香，還有淡淡的甜味兒。看到我滿眼驚奇，媽媽笑了：“這飯里摻了槐花呀。你學習辛苦，吃吃槐花飯更提神。”難怪這么好吃！

我津津有味地嚼著松軟的槐花飯，忽地想起媽媽平日里的點點滴滴：每天早晨的荷包蛋，晚課后的熱牛奶，夏日里清涼的綠豆湯，冬日里柔軟的毛衣……一瞬間，那些記憶的碎片一齊涌上心頭，就如那一粒粒潔白的槐花串成了串，清香四溢。

是啊，在那些平淡瑣碎的日子里，我們的父母一直默默地付出，從不求回報。他們的愛就像這五月的槐花，盛開在塵埃中，芬芳著你我。而我們，總以為一切理所當然，何曾想到過給予他們哪怕一點點的回報？

今昔對比，憶苦思甜。

展開聯想，深化主旨。

議論抒情，畫龍點睛。

總評

本文立意鮮明而深刻。全文以“槐花”為線索，敘事流暢自然。層層的鋪墊，增添了故事情節的波瀾，鋪就了立意的自然生發；簡筆勾勒的景物描寫，烘托了母親的美好品質；宕開一筆的回憶，今昔對比中包含對往昔生活的懷念，對今日生活的珍惜；結尾精當的議論抒情，點明中心，深化了文章主旨，也升華了文章感情。

作文題“無言的責備”。同學們在寫作此文時要思考：誰的無言責備？為什么會責備？如何面對這樣的責備？如此的責備對你產生何種影響？寫作此文時，要首先確定文章的中心，然后圍繞中心選取構思材料，并運用多種藝術表現手法來凸顯文章立意的高遠。（關注公眾號，回復“作文升格2016年12月”查看樣文）