我只想讓您早點回家

□朱丹丹

我只想讓您早點回家

□朱丹丹

▲陳殷攝

周一放學后，班上有兩個孩子的作業完成情況不太好，我把他倆留下來，一是為了幫他們補習，二是想給他們一個小小的懲罰。

這時，涵同學突然舉起手：“老師，我也想留下來。”可是涵同學的各項作業完成得都很好，沒有留下來的理由。于是，我拒絕了她：“時間不早了，還是早點回家，你爸媽在門口接你呢。”

等我把學生送到校門口，返回教室時，發現涵同學正和她的父母忙前忙后地打掃教室：掃地、拖地、搬桌子……我有點不好意思，但又忙著給留下的兩個孩子講題，便沒有過多地推辭。第二天放學后，涵同學又和她的父母在教室里忙活，我實在不好意思了，便讓他們早點回去。

涵同學停下來，認真地看著我的眼睛，說道：“老師，我只想讓您早點回家。”原來，細心的涵同學看到我每天送完學生后，還要花很多時間打掃教室，很晚才能離開教室。于是，她想來幫我分擔，讓我可以輕松一些。這時，我真的無法用語言表達自己內心的感動。

做一年級的老師，我遇到過這樣的時刻：要放學了，一個孩子卻被另一個孩子碰傷鼻子，血流不止，我一邊幫他緊緊捏著鼻子止血，一邊組織其他孩子排隊，同時還可能要應對一部分孩子的相互“告狀”，而此時教室的衛生還沒有打掃，學校馬上要來檢查。那一刻，我真的是忙得焦頭爛額，恨不能像孫悟空一樣拔下一把毫毛，變出無數個自己。

我也遇到過這樣的時刻：課堂上，一直告訴孩子們坐姿要端正，手要放平，不準講話，眼睛要看著黑板。可總有幾個孩子把手放在桌子里偷偷玩東西，或是偷偷講話，或是目光游離、心飛到了教室之外。那一刻，我氣憤地點著不遵守課堂紀律的孩子的名字，恨不能在他們的腦子里裝一個芯片，輸入我要講的內容，讓他們牢牢記住。

但我遇到的更多的是這樣的時刻：下課時，總有幾個孩子圍住我，抱著我，說喜歡我；在我去上課的路上，也會有一群孩子像鳥兒一樣歡快地簇擁著我走向教室；還會有孩子捧著一顆大大圓圓的葡萄，一定要送給我吃，臉上帶著笑容告訴我：葡萄可甜啦。

……

做老師，尤其是做低年級的老師，確實很辛苦，但同時，我也收獲了更多的信任與幸福。當我疲憊的時候，當我懈怠的時候，當我失去耐心的時候，我都會靜下心來，想想涵同學的那句話：“老師，我只想讓您早點回家。”為著孩子的這份真誠，我就不能，也不愿辜負他們。

（作者單位：河南省舞陽縣育才實驗學校）

（責任編輯李敏芃）