啟示

作者：劉汝辰

學校：長沙市實驗中學

啟示

作者：劉汝辰

學校：長沙市實驗中學

我一直懷念著那樣的時刻。

陽光穿過半掩的窗簾，在有花紋的地板上灑下美麗斑駁的圖案，空氣里滿滿流動著的，是午后的躁動和溫熱。“提水看山，看火被煙帶走，落葉紛紛，綠蔭長長，光束累累。”我不知在哪頁紙上觸及這幾行簡短的詩句，心里突然明媚得不得了。再細細讀來，便也覺得累累光束在我眼前晃動。想喚同伴來讀，卻發(fā)現(xiàn)在另一張床上的她已安然沉睡。我一直盲目的以為那天的陽光是上帝精心而又刻意的設計，為此我們放棄了燈光，為那陽光剛好掠過我的頭頂，輕撫我的發(fā)梢，再悄然落在我同伴美好的睡顏。

我感慨著那樣的午后，為它荒謬中帶的溫存，為它鋒利中帶的柔軟。在那樣靜謐的時光里，我和同伴都是悄悄的，在狹小的空間里我們各有自己的美麗世界。在很長的一段時間里，寢室里安靜得只有外面施工場地傳來的“嗡嗡”聲。那時候我擁有一個大大的天藍色箱子，里面裝著我的書，彩筆和一些無關緊要卻又很特別的小秘密。我抽出一張白紙鋪在地上，再坐下。打開我的箱子，這個世界里的充實讓我滿足。我曾讀過這樣一句話：“她覺得最好能把房子塞滿，那樣她就好像被熱熱鬧鬧地包裹住了，不再孤獨。”那時候我也刻意地裝作孤獨，小小的歡樂之后是無盡的歡愉。我將我的每一本書從沉睡中喚醒，不時也翻閱兩下，看看是否有我過去的涂鴉，是用鉛筆繪出的五彩斑斕。我記得每一本書的名字和它們的故事，我時常為它們的故事落淚和嘆息，卻又忘記它們是為什么開始泛黃，泛起那種微微蒼老的顏色。我藏著太多太多漂亮的本子，大多只用了開頭的一兩頁便被我遺忘在這個角落。我那時候的心情和感觸串聯(lián)在這其中都有跡可循，生命賜予了我多少奇跡。我花上一下午的時間翻翻找找，卻什么也不拿出來。我規(guī)規(guī)矩矩地把每一件物品放回原來的位置，就像秘密花園里的每一朵花，我只要偶爾聞得她的花香就覺得沉醉。

我沉迷于每一種神秘而又鮮艷的色彩中，尤其是蠟筆所描繪的，細碎童稚的美。我偏愛我的小床嬌嫩的粉色，在冬天又為它換上奶黃色的毯子看起來好溫暖，房間的窗簾總是讓我想起翠綠的春天，我把一個又一個蝴蝶結(jié)放飛在屬于它們的季節(jié)。每天睜開眼仿佛都生活在童話里面一樣，我也忍不住張望，窗外是不是有小毛驢和喜鵲經(jīng)過，讓我喜上眉梢。在有著那般陽光的午后，我會放上一首歌，或者，再讀上一首美麗的情詩。這樣刻意的情調(diào)嘩啦啦地鋪滿了我每一下的心跳。

同伴突然從床上翻身坐起，對我說，去吃飯吧。她伸手打斷我的回憶，撿起所有的碎片輕輕裝進一個紙箱子里再送還給我。

我想大概是回憶愛作弄，常把我記憶里的人啊，事啊，都修飾得太漂亮。我走在回憶的長廊，那里遍布著美麗無瑕的謊言泡泡，又轉(zhuǎn)瞬間變成纏繞我發(fā)絲的水草，在我溫暖的大海里無盡地生長。

點評：無數(shù)細細碎碎的思緒慢慢堆積，使這篇文章顯得復雜而糾纏，仿佛少年的心緒總是在深思在追索在掙扎，然后作者在色彩中開始有了突破，在陽光下化繭成蝶，美麗依然。文章講述的仿佛不是故事，卻已然是故事了。