呂紅霞
每位領導者必得威德并舉,軟硬兼備,游刃有余,解死結于無聲,化難題于無形。
5000年前春秋時代所形成的諸子百家,是我們中華文化的溯源。儒學提倡的“己所不欲勿施于人”,道學提倡的“上善若水”,形成了國學智慧的巔峰,夠我們反復研習一生的?!靶奚睚R家治國平天下”,國學就是為我們傳道授業解惑的,不但給我們做人的品行,還給我們做人的智慧。所言的“上善若水”更應該成為領導者的做人要素。
不是嗎?水,含藏地下,能忍;遇寒結冰,至剛;山川躍澗,有勇;白凈自潔,無染;所向披靡,無敵;順物成形,至柔;流必向下,有義;滴山穿石,有恒;潤澤萬物,有縝;流必歸海,有信。正是領導者和管理者的必備素質。
可嘆現實中的不少人,對我們祖先傳下來的國學知之不多,甚而不知,造成榮辱不分,貪得無厭,肆無忌憚地侵吞國家財產,攪亂了社會的經濟秩序。這樣的領導連起碼的人格道德都不講,如何還有領導藝術可言!
領導藝術是汲取國學智慧開放的朝陽花,是通過國學智慧為民造福的強國之舉,是為廣大人民群眾交口稱贊的民生大道。而學習并精通國學智慧,是領導者決勝千里、掌握處世的秘訣,洞察進退火候、把握人情的樞機。
領導藝術,究其根本,在于領導者如何以國學智慧為民排憂解難。國學的學識有多高,其領導水平就有多高,發揮領導智慧的藝術手段也會跟著水漲船高。我們不能懈怠對國學的刻苦學習,唯此國學智慧,才有領導藝術的輝煌與燦爛。