新環(huán)境下學習型企業(yè)管理模式的優(yōu)質(zhì)分析

韓朋朋

中圖分類號：F270 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2016）10-000-01

摘 要 我國的商業(yè)發(fā)展還處于初級階段，社會新環(huán)境下，與之相適應的企業(yè)管理模式在企業(yè)建設發(fā)展中發(fā)揮關鍵作用，學習型企業(yè)管理模式是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物。本次研究通過分析傳統(tǒng)企業(yè)管理模式存在的問題，探究新環(huán)境下學習型企業(yè)管理模式的特點。

關鍵詞 新環(huán)境 學習型企業(yè)管理模式 構(gòu)建方法

一、前言

企業(yè)的管理工作對企業(yè)的發(fā)展、建設具有重要意義，科學、優(yōu)質(zhì)的管理模式不僅能夠優(yōu)化企業(yè)建設，而且還能提高工作人員工作積極性，增加企業(yè)經(jīng)濟收益。隨著經(jīng)濟社會向信息化社會的轉(zhuǎn)型，企業(yè)發(fā)展間的競爭也由傳統(tǒng)技術競爭向人才的競爭方向發(fā)展。傳統(tǒng)企業(yè)管理已經(jīng)很難順應現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需求，結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，創(chuàng)建全新企業(yè)管理模式。

二、新環(huán)境下構(gòu)件學習型企業(yè)管理模式的重要性

傳統(tǒng)企業(yè)管理模式中，企業(yè)以科層制為主，企業(yè)決策者即決定企業(yè)的未來發(fā)展方向，建立企業(yè)管理制度，對員工工作進行監(jiān)督、控制，落實企業(yè)管理工作，注重企業(yè)生產(chǎn)能力的提高，實物量的增加。層級組織關系明確，部門間相互制約、相互促進。但傳統(tǒng)管理模式需要企業(yè)投入大量管理資金，增加企業(yè)管理成本，阻礙企業(yè)經(jīng)濟收益的提升。且企業(yè)的科層制具有明顯等級觀念，上下級之間嚴重缺乏溝通、交流，下級對上級命令絕對服從，很難取得企業(yè)整體工作效益的最優(yōu)化，且不能對迅速變化的市場立即做出反應。針對某種管理問題進行實施時，在查找問題、問題分析及制定相應處理措施時，管理思路錯綜復雜，不夠明了開闊。學習型企業(yè)管理模式是全體工作人員在某個相同愿景下，建立扁平化、有彈性的學習組織，注重知識與創(chuàng)新，以增強學習力為核心，在學習的驅(qū)動下，增強工作人員創(chuàng)造力，強調(diào)學習的目的與重要性，培養(yǎng)智力型、創(chuàng)造型人才。

（一）加強員工及部門間的溝通交流

學習型企業(yè)管理模式是順應現(xiàn)代社會發(fā)展的產(chǎn)物，通過綜合現(xiàn)代企業(yè)管理的特點，營造企業(yè)學習氛圍，激發(fā)員工學習積極性，提高企業(yè)整體綜合素質(zhì)，促進企業(yè)發(fā)展建設，從而達到管理目的。扁平化管理是學習型企業(yè)管理模式的主要組織機構(gòu)，縮短管理者與被管理者間的距離，促進企業(yè)內(nèi)部各部門間的交流，通過流程再設計降低時間成本，建立企業(yè)溝通機制，提高工作效率，取得競爭優(yōu)勢。

（二）加強員工工作積極性

傳統(tǒng)管理模式注重對物的管理，進行物的分配、調(diào)度等，學習型企業(yè)管理模式管理重點在于人的管理，調(diào)動員工內(nèi)在積極性，進行合理人力資源搭配，加強員工間的工作協(xié)調(diào)，注重提高員工素質(zhì)的培養(yǎng)，加強員工自控能力。

（三）提高企業(yè)信息化、智能化

學習型企業(yè)管理模式順應現(xiàn)代化企業(yè)管理特點，營造企業(yè)的學習氛圍，增強學習能力及創(chuàng)造能力，重新建立管理工作流程，以信息化、網(wǎng)絡化為主，注重企業(yè)管理的綜合性能，強調(diào)雙向互動、共同溝通，文化人代替機器人，發(fā)揮人的主觀能動性、創(chuàng)造性，通過計算機促進企業(yè)向多元化、智能化、信息化方向發(fā)展，能夠結(jié)合企業(yè)當前情況及市場變化情況，根據(jù)現(xiàn)代化需求管理企業(yè)。

三、新環(huán)境下學習型企業(yè)管理模式的構(gòu)建

新環(huán)境下的企業(yè)管理不僅需要體現(xiàn)現(xiàn)代化管理思想，建立現(xiàn)代化組織形式，還需要符合現(xiàn)代化發(fā)展趨勢。學習型企業(yè)管理模式在我國企業(yè)中被廣泛推廣，但仍以傳統(tǒng)管理模式為主，雖然傳統(tǒng)企業(yè)管理模式在企業(yè)發(fā)展中起到重要作用，但學習型企業(yè)管理模式是新世代企業(yè)發(fā)展的必然趨勢，具有很強的前瞻性與適用性。

（一）建立完善企業(yè)管理制度

科學、完善的企業(yè)管理制度能夠有效提高員工工作積極性與主動性，結(jié)合企業(yè)管理現(xiàn)狀，制定、完善管理制度，嚴格執(zhí)行各項管理制度，強調(diào)以人為本管理理念，加強員工培訓工作增強創(chuàng)新意識，將個人學習與集體培訓相結(jié)合，最大程度的發(fā)揮個人價值。

（二）塑造積極企業(yè)形象

建設企業(yè)文化，塑造具有責任感的良好企業(yè)形象，積極參與各項社會公益事業(yè)，通過企業(yè)的社會責任激發(fā)企業(yè)工作人員的社會責任感與企業(yè)榮譽感，提高員工工作熱情及對企業(yè)的忠誠度。

（三）建立靈活的管理模式

在推行學習型企業(yè)管理模式的同時結(jié)合傳統(tǒng)管理模式的優(yōu)點，靈活運用，打造穩(wěn)定、和諧的工作團隊。關注員工工作、思想及生活，充分尊重員工權利，實現(xiàn)管理者與被管理者的共贏，發(fā)揮員工的工作主動性。

（四）引進先進管理技術

加強新型設備、先進技術的引進，加大員工素質(zhì)培訓的資金投入，創(chuàng)造學習型管理模式的先導條件，革新企業(yè)管理理念，使企業(yè)發(fā)展順利社會的發(fā)展趨勢，建立高效、和諧企業(yè)管理模式。

四、結(jié)語

每個時代都有其自身特殊性，企業(yè)在每個階段都需根據(jù)發(fā)展的需求做出針對性的調(diào)整，尋求與其發(fā)展相適應的管理模式。社會節(jié)奏以及信息更新速度的加快，使得只有不斷保持學習狀態(tài)，堅持以人為本，完善企業(yè)管理制度，加強員工知識學習及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促進現(xiàn)新環(huán)境下學習型企業(yè)管理模式的發(fā)展，才能更好的促進企業(yè)管理質(zhì)量的提高。

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