這樣的“小別離”究竟值不值？

特雷西

電視劇《小別離》之所以引起大家的關(guān)注，就因?yàn)樗膭∏榇恋搅水?dāng)今很多家庭面臨的一個(gè)問(wèn)題——那就是孩子是否要出國(guó)留學(xué)。

三家人即將面臨的“小別離”

在談?wù)摵⒆邮欠褚鰢?guó)留學(xué)這個(gè)話題之前，不妨來(lái)看看《小別離》的人物設(shè)定?！缎e離》里的三個(gè)孩子，分屬于三個(gè)不同的家庭——小康、精英、富豪，最后全都面臨著出國(guó)留學(xué)的選擇。

出生于中產(chǎn)家庭的朵朵，中等生，成績(jī)一直在年級(jí)100名上下掙扎。媽媽對(duì)她的最大期望，就是從“良”到“優(yōu)”。在父母對(duì)孩子打雞血式教育的過(guò)程中，面臨的卻是朵朵嚴(yán)重缺乏睡眠，不光在上學(xué)路上睡覺(jué)，還在爺爺奶奶家的飯桌上睡覺(jué)，引爆了媽媽和老人間的沖突。為此，老人提出，把孩子送出國(guó)讀書(shū)，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

出生于普通家庭的琴琴，優(yōu)等生，成績(jī)一直排在年級(jí)的前幾名，被稱為“學(xué)仙”。學(xué)仙就沒(méi)有煩惱了么？并不是。琴琴的媽媽當(dāng)初沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，現(xiàn)在過(guò)得頗為辛苦，因此她希望給琴琴創(chuàng)造良好的條件，出國(guó)留學(xué)“鍍金”、出人頭地。

出生在富裕家庭的小宇，頑皮可愛(ài)，典型“學(xué)渣”，成績(jī)排名在年級(jí)倒數(shù)。

在三個(gè)孩子中，小宇面臨的家庭問(wèn)題最多：父母離婚，后來(lái)母親去世，爸爸找了個(gè)比他大不了幾歲的繼母蒂娜，然后蒂娜肚子里還懷上了小baby。處在青春期的小宇，又是怨恨，又是嫉妒，和繼母之間矛盾不斷，還把爸爸氣到青光眼爆發(fā)，被送去了醫(yī)院。為了緩解家庭矛盾，小宇爸爸想了一個(gè)歪招：送孩子出國(guó)。

然而，出國(guó)的決定對(duì)于這3個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，都并不那么容易作出。朵朵家面臨的問(wèn)題是，朵朵媽媽頂頭上司的女兒出國(guó)后遭遇校園暴力，罹患了嚴(yán)重的抑郁，這樣的反面例子讓朵朵媽媽心生猶豫、舉棋不定。

琴琴家面臨的最大問(wèn)題是“缺錢(qián)”，如果一定要出國(guó)，得賣掉家里的房子，身為出租車司機(jī)的琴琴爸堅(jiān)決不同意。

小宇家面臨的問(wèn)題，是外公外婆拼命阻撓讓小宇出國(guó)，認(rèn)為孩子爸爸是想“拋棄”孩子。為了阻止這個(gè)決定，外婆不惜以跳樓相逼……

看看這劇，肯定有人會(huì)感嘆：只知道出國(guó)不容易，沒(méi)想到居然這么不容易。

讓孩子出國(guó)前必須想清楚的三個(gè)問(wèn)題

《小別離》之所以好看，是因?yàn)樗芙拥貧?，更生?dòng)地反映了中國(guó)家長(zhǎng)的普遍焦慮和大家遭遇的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。但我想說(shuō)的是，在讓孩子出國(guó)之前，家長(zhǎng)必須想清楚以下這些問(wèn)題：

出國(guó)是不是真能得到快樂(lè)教育？

很多家長(zhǎng)覺(jué)得，只要一出國(guó)，就萬(wàn)事大吉，就能得到快樂(lè)教育。

確實(shí)，歐美的小學(xué)確實(shí)以玩為主，可是一旦進(jìn)入初中高中，孩子也必須進(jìn)入拼搏的狀態(tài)，才能考上頂級(jí)的大學(xué)。你看朵朵6點(diǎn)起床跑步半小時(shí)好可憐？我還知道美國(guó)孩子早上5點(diǎn)鐘起來(lái)練習(xí)游泳和籃球2個(gè)小時(shí)的呢！

你說(shuō)中國(guó)孩子被書(shū)包壓得直不起腰來(lái)？我還知道美國(guó)孩子為了完成一份報(bào)告，一個(gè)星期要整整閱讀30本像磚頭那么厚的書(shū)！

你說(shuō)中國(guó)孩子放暑假都在補(bǔ)習(xí)功課？我還知道美國(guó)孩子為了在申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候更有優(yōu)勢(shì)，整個(gè)暑假都在一邊補(bǔ)課，一邊照顧殘疾兒童呢！

想要得到頂尖的教育，無(wú)論在哪兒都必須拼搏。

而中美教育最大的不同也許在于：中國(guó)教育講究一開(kāi)始就全力奔跑，而美國(guó)教育是由淺入深的科學(xué)加速；中國(guó)想進(jìn)好大學(xué)大多看分?jǐn)?shù)，美國(guó)想進(jìn)好大學(xué)卻要求“德智體美，全面發(fā)展”，十八般武藝，樣樣精通。

如果你不是從小學(xué)就把孩子送去國(guó)外，而是在初中、高中才送孩子出國(guó)，那么快樂(lè)教育的那一段，你的孩子基本享受不到。

放出去了是不是回得來(lái)？

有些家長(zhǎng)的想法是，我先讓孩子出去看看世面，不合適了再回國(guó)也不遲。

但我想說(shuō)的是，因?yàn)閲?guó)外的教育體制和國(guó)內(nèi)完全是兩回事，所以一旦出國(guó)，你就要做好“長(zhǎng)期抗戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。

比如我兒子，出國(guó)的時(shí)候差不多5歲，中文說(shuō)得已經(jīng)十分流利了?？墒窃趪?guó)外呆了幾年，中文不斷地退步，現(xiàn)在他對(duì)話思考全是用英文，說(shuō)中文已經(jīng)有外國(guó)人口音了。

那天我聽(tīng)說(shuō)國(guó)內(nèi)小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，最起碼要認(rèn)識(shí)將近500個(gè)漢字，還聽(tīng)說(shuō)幼兒園的“牛蛙”都能認(rèn)識(shí)1000多漢字了。于是我給兒子做了個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試，然后崩潰地發(fā)現(xiàn)，他的漢字量是驚人的——只有200多！

當(dāng)然，這主要?dú)w過(guò)于我的放任，我一直認(rèn)為中文學(xué)校天天一堆漢字作業(yè)太辛苦，所以只是偶爾在家教孩子兩個(gè)字。但是反觀我身邊的朋友，幾乎所有在美國(guó)的華人媽媽，都會(huì)把孩子送去中文學(xué)校。所以你看，我這種中文水平的孩子（美國(guó)學(xué)校的數(shù)學(xué)水平我還沒(méi)提呢），還能夠送回國(guó)去讀書(shū)嗎？

那如果我也送中文學(xué)校呢？一天三小時(shí)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)背，那和在中國(guó)送孩子上奧數(shù)班又有什么區(qū)別？不都是一樣要吃苦嗎？快樂(lè)教育不就又變成了水月鏡花？

所以，我深思熟慮下來(lái)，中美兩種教育路線，你最好選擇“從一而終”，在兩條線當(dāng)中跳來(lái)跳去，既想要扎實(shí)的中文功底和學(xué)科基本功，又要美國(guó)出色的英語(yǔ)水平，最后，你還說(shuō)想讓孩子又輕松又快樂(lè)……這是很難完成的任務(wù)。

孩子的自律能力有沒(méi)有那么強(qiáng)？

我見(jiàn)過(guò)很多小留學(xué)生，初中高中就到美國(guó)來(lái)了，要么住在寄宿家庭里，要么住在寄宿學(xué)校。這種孩子遠(yuǎn)離父母的做法，也帶來(lái)了很大的隱患。

我知道一個(gè)孩子，沒(méi)事就打電話向父母要錢(qián)，說(shuō)是學(xué)校的雜費(fèi)，其實(shí)是在給新交的女朋友購(gòu)買(mǎi)珠寶首飾演唱會(huì)門(mén)票。這還算好的，萬(wàn)一去買(mǎi)酒濫飲呢？萬(wàn)一去買(mǎi)大麻呢？萬(wàn)一去混夜店呢？

一般的經(jīng)驗(yàn)是，在國(guó)內(nèi)自制力強(qiáng)的孩子，到了國(guó)外確實(shí)可能學(xué)會(huì)自力更生，不過(guò)仍然有被帶歪的可能；而在國(guó)內(nèi)本來(lái)就沒(méi)有自制力的孩子，放到了國(guó)外基本就是放虎歸山了。比如，像電視劇中小宇那樣的頑皮男孩，出國(guó)就解決一切問(wèn)題了嗎？

最近美國(guó)媒體報(bào)道了不少中國(guó)富二代留學(xué)生，天天住著豪宅開(kāi)著豪車惹事生非，一會(huì)兒把人打了，一會(huì)兒把人撞了，組織豪車俱樂(lè)部半夜飆車，在比弗利山莊開(kāi)通宵派對(duì)被鄰居舉報(bào)……錢(qián)花了不少，可說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)還是需要隨身翻譯。

所以，爸爸媽媽們，千萬(wàn)不要以為孩子一個(gè)人到了國(guó)外，就能在缺少父母的環(huán)境中鍛煉出一身獨(dú)立自主的本事。青春期的孩子，最需要的是父母的愛(ài)和引導(dǎo)，把他送出國(guó)去，你們可能短時(shí)間內(nèi)感覺(jué)輕松，但那也許只是“眼不見(jiàn)心凈”的自我安慰而已。

出不出國(guó)，到底該怎么選？

送小留學(xué)生出國(guó)，除了錢(qián)，還可能面臨的另一大挑戰(zhàn)是：暫時(shí)性犧牲家庭的完整。

像小宇的爸爸一樣，很多國(guó)內(nèi)的父母并不缺錢(qián)，我也知道很多小留學(xué)生的家庭，一早在美國(guó)買(mǎi)好了房子，還是大豪宅，然后，媽媽，或者老人在美國(guó)陪讀。

這樣的孩子，爸爸的事業(yè)往往還在國(guó)內(nèi)，所以只能像大雁一樣，國(guó)內(nèi)國(guó)外兩頭跑。為了孩子讀書(shū)，階段性犧牲家庭其他成員的生活，就一定好嗎？

當(dāng)然，我不否認(rèn)有一些孩子，他們從小出國(guó)，讀書(shū)工作很有出息，適應(yīng)得很好，但你反過(guò)來(lái)想想，這樣的孩子，本身該夠有多么強(qiáng)大的意志力，擁有這樣意志力的孩子，在哪兒不是一個(gè)人才，出國(guó)早幾年和晚幾年，對(duì)這樣的孩子來(lái)說(shuō)，真的就那么重要嗎？

總而言之，我的建議，概括起來(lái)是如下幾點(diǎn)：

第一，該不該送孩子出國(guó)？

有條件的話，當(dāng)然應(yīng)該，讓孩子見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)世界，眼光會(huì)有大不同。

第二，什么時(shí)候出國(guó)合適？

如果沒(méi)有父母的陪讀，那么最佳的出國(guó)時(shí)間，是在孩子建立起健全的人格，有一定的自制力之后，比如，大學(xué)期間，或者研究生期間。我們相信，國(guó)內(nèi)的基礎(chǔ)教育還是不錯(cuò)的。

第三，學(xué)好中文的優(yōu)勢(shì)。

學(xué)好中文的優(yōu)勢(shì)，往往是低齡出國(guó)的孩子享受不到的，世界越來(lái)越小，中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，精通中文的重要性會(huì)越來(lái)越明顯。

第四，父母是不是要犧牲一切成全孩子出國(guó)？

當(dāng)然不！孩子很重要，但你們才是孩子幸福的最重要基礎(chǔ)。

具體到《小別離》里的三個(gè)孩子：朵朵，可以出國(guó)，但是最好大學(xué)再出去見(jiàn)世面；琴琴，高中畢業(yè)，申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金出國(guó)，別讓你爸媽賣房賣腎；小宇，與其出國(guó)打麻將，還不如先到你爸公司里，從底層開(kāi)始?xì)v練幾年，等到眼光和胸襟開(kāi)闊了，再做其他打算也不遲。

是金子，在哪兒都會(huì)發(fā)光。