《急診室故事》：紀實類真人秀

■解讀：杭州第四中學 嚴幫源

《急診室故事》：紀實類真人秀

■解讀：杭州第四中學 嚴幫源

在上海市第六人民醫院的急診室，98個固定攝像頭和66路麥克風，記錄著全天24小時的搶救。拍攝獲得的每一個案例，經過家屬及病患的同意后，剪輯制作成了真人秀節目《急診室故事》，在2014年12月到2016年6月間播出。

真實是這檔節目的最大特點：既展示了“病人命懸一線，手術驚心動魄，最后成功救治”的案例，也不避諱失敗的搶救；有家屬與病患全程配合醫生的順利診治，也有因為診斷與病患的預期有差別，病人心生懷疑甚至大打出手的場景……

不少醫生表示，起初并不愿意參與拍攝，因為擔心拍攝會讓工作更加忙亂，也不習慣工作時旁邊有攝像頭。但鑒于節目能夠展示醫療救治的真實狀況，促進病人、家屬與醫護人員之間的溝通和信任，所以最終沒有拒絕入鏡。院方也正是出于這樣的考慮，同意了節目組的拍攝。許多觀眾在觀看節目后發出這樣的感慨：“醫務人員原來這么辛苦！”“以前到醫院只是看病，現在還會觀察一下醫生們的工作。”

《急診室故事》將人生百態展現在觀眾面前。高中生小王輕生跳樓，重傷送至醫院搶救。隔壁病床的小段患白血病多年，剛接受了手術，仍在危險觀察期，卻分出心神以自身經歷開導激勵小王，直到他轉危為安、重新振作。年近八旬的父母，30余年照顧著患有精神疾病的女兒；老夫妻在一方生命走到終點的時候，依舊拉著對方的手……這些普通人的故事，不同于當下明星真人秀的娛樂內容，憑借真實與真情，深深地打動了觀眾。

相關主題：真實的力量/溝通/理解

用真實架設醫生與病人之間的溝通橋梁

近年來，醫患矛盾日漸突出，卻缺少破解的辦法。根本原因恐怕還是醫生與患者之間缺少溝通與了解。醫生認為自己已盡心盡職，病人遵從醫囑便好，不愿多作解釋；而病人不清楚診斷的依據，害怕受騙，又認為醫生高高在上，心有不滿，矛盾隔閡由此漸生。

《急診室故事》之所以能打動觀眾的心，引發觀眾去關注、思考和理解醫生的工作，是因為這檔節目是紀實類真人秀，是醫生現場工作的剪輯，而不是演員的表演。它像打開了一扇久閉不開而顯得神秘的窗口，讓大家看到了醫生工作的辛勞，看到了診斷和治療背后的深思熟慮與良苦用心，看到了以往對醫生的誤解……以真實構筑人與人之間的溝通橋梁，才能讓彼此放下猜疑戒備，靠近交流，真正相互理解與體諒。

【相關素材】

2015年諾貝爾文學獎的獲得者為白俄羅斯作家、記者斯維特蘭娜·阿列克謝耶維奇。她擅長用訪談的方式寫作紀實文學，真實性是其作品的一大特點。比如在《切爾諾貝利的回憶：核災難口述史》中，她用三年時間采訪了切爾諾貝利核電站反應堆爆炸的幸存者，真實記錄了一群普通人的故事，借此期盼同樣的災難不再重演，作品因而成為紀實文學史上不可或缺的存在。

相關主題：真情/關懷

以真情治愈心靈

醫院不只是治病的場所，也是世間百態的窗口。《急診室故事》中那些不離不棄的關愛與真情故事，猶如照進急診室的陽光，讓脆弱的生命感受到溫暖，變得堅強。肉體的病痛需要醫生的專業治療，心靈的創傷更需人和人之間的相互關懷來撫慰。病人與病人，病人與家屬，在醫院這樣一個特定的場所，患難與共，相互扶持，體現了人性之真善美。

【課本鏈接】

蘇教版 《語文·必修二》《最后的常春藤葉》中，瓊西因患上了嚴重的肺炎，逐漸喪失了活下去的勇氣和信念，認為生命會隨窗外最后一片常春藤葉落下而結束。但風雨過后葉子還在，瓊西受到鼓舞，重拾生的信念，卻不知葉子是老畫家貝爾曼在風雨之夜用生命完成的作品。是這片以真情繪制的假葉子給瓊西的心靈以力量，鼓勵她挺過了病痛的煎熬。