輔導員工作參考手冊及常規工作周程圖模式

司馨鈿 丁圣蕓 孫人杰

大連海事大學 遼寧大連 116026

輔導員工作參考手冊及常規工作周程圖模式

司馨鈿 丁圣蕓 孫人杰

大連海事大學 遼寧大連 116026

編寫輔導員工作參考手冊并制訂常規工作周程圖，結合我國發展現狀及學校實際情況，順應高校輔導員政策發展，借鑒優秀的學生事務理論，對輔導員的工作開展模式以及工作周程圖進行了詳盡梳理，提出作者的觀點。

輔導員工作參考手冊；工作周程圖；思想政治教育

一、模式簡介

近年來，隨著高校擴招，各個高校也都從數量上加大了輔導員隊伍的建設力度。新增添的輔導員在對高校思想政治教育工作隊伍補充新鮮血液、增強活力的同時，也存在著自身素質不能滿足形勢發展和教育對象需要的問題。幫助輔導員在適應環境變化的過程中來進行適當的角色定位與扮演，幫助輔導員正確地認識輔導員素質的新要求，并推動輔導員積極提升自身素質，是大學生思想政治教育工作隊伍建設的一項重要的基礎性工作。

二、項目研究的價值與意義

一名合格的輔導員，每個學期應該系統地梳理本學期學生事務的大致安排，思考清楚本學期的工作時間、主線、重點。以大連海事大學為例，我校輔導員工作具有工作覆蓋面廣、對學生關注度高等特點，并且每名輔導員所負責的學生數量較多，輔導員的工作繁多、復雜，一套合格的輔導員工作參考手冊及常規工作周程圖能夠很大程度上幫助我校輔導員克服以上問題，并有助于針對現階段大學生特點對其實行相適應的管理模式。

三、參考手冊的主要內容

（一）日常思想政治教育。輔導員是開展大學生日常思想政治教育的骨干力量，在教育、引導大學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀等方面發揮著重要而不可替代的作用。

（二）學生心理健康教育。加強學生心理健康教育，促進學生心理健康成長，是輔導員落實高校思想政治教育、迎合時代對人才素質培養要求的具體體現，更是大學生成長成才、順利完成大學學業的基本保障。

（三）學生網絡文明教育。目前，絕大多數學生具備了完善的網絡基礎設施和優越的上網條件，上網已成為大學生的行為習慣和生活方式。輔導員正確引領學生構建健康文明網絡環境，鞏固網絡道德建設的成果，已成為高校思想政治教育工作者研究的重要課題。

（四）學生社會實踐教育。社會實踐對于促進大學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養品格，增強社會感具有積極作用。

（五）學生日常管理。輔導員成功的學生日常管理是一種有效的教育，對學生有重塑、修復和矯正的作用，它直接關系到學校的安定團結，正常秩序的建立，促進學生健康發展。

（六）學生資助管理工作。切實做好學生資助管理工作是加強和改進大學生思想政治教育的重要內容，對幫助家庭經濟困難學生順利完成學業、健康成長成才具有重要意義。

（七）學生班集體建設。運用科學的方法和突進加強辦集體建設，使個體與集體統一起來，為社會主義教育事業培養出合格的專門人才，是高校輔導員的一個十分重要的問題。

（八）學生黨團學組織建設。學生組織是新時期加強和改進大學生思想政治教育的重要力量和依托，因此，其建設及管理成為高校學生輔導員工作的重要內容。

（九）學風建設。高校學風問題已成為社會焦點。因此，輔導員必須重視學風建設，采取積極的、有效的措施解決雪峰存在的問題。

（十）學生職業發展教育與就業指導。幫助學生掌握職業生涯規劃理論和技術，科學管理自己的大學生涯，優化行動是輔導員應落實的一項

重要工作。

四、工作周程圖的成果展示

圖1　常規工作周程圖

五、結語

輔導員工作不僅是一份光榮的職業，也是一項崇高的事業，更是一份重大的責任。

此項研究源于集體的智慧和靈感，根據輔導員在學生四年學習期間不同階段的不同問題、不同特點，采取了針對性的編寫和整理。每部分都采取了特點分析、培養目標、培養方案和方案流程等框架結構，以便在輔導員實際開展工作過程中能夠有所借鑒和參考，使得工作科學、高效，切實對輔導員工作起到積極作用。希望廣大輔導員不辱使命、不負眾望，積極參與到這項工作中來，努力工作，深入實踐，善于總結，與時俱進，積極進取，為“立德樹人”和培養合格的社會主義事業的建設者和可靠接班人做出自己應有的貢獻。

[1]楊愛華.論新時期高校黨建工作面臨的挑戰與對策[J].重慶大學學報(社會科學版),2007,(2).

[2]陳榮武.論高校黨建社會化機制的構建[J].思想理論教育[J].2008,(21).

[3]王勁.論新時期高校學生社區黨建工作的開展—以昆明理工大學為例[J].昆明冶金高等專科學校學報,2009,(2).

[4]唐嵐,高平.加強公寓輔導員隊伍建設構建有效的公寓黨建平臺[J].哈爾濱職業技術學院學報,2007,(6).

[5]謝茂,余柯.高校輔導員如何加強學生入黨后的教育與管理[J].時代又學(下半月),2008,(12).

司馨鈿（1987-），女，山東省淄博市人，研究方向：思想政治教育。