新課程背景下中職田徑教學探討

仇紅晶

【摘 要】隨著我國教育事業的不斷發展，體育教學被更多教學工作者重視起來。而田徑作為體育教學中最為常見普遍的競技運動而言，已成為高校體育教學中必不可少的一項運動。本文對新課程下的中職田徑教學進行分析和探討。

【關鍵詞】中職；田徑教學；研究

1.引言

隨著我國教育事業的不斷發展，體育教學被更多教學工作者重視起來。而田徑作為體育教學中最為常見普遍的競技運動而言，已成為高校體育教學中必不可少的一項運動。田徑運動不僅僅可以提高學生的肢體協調能力，同時也可以對學生的身體素質進行全面的提升和改進。所以在新課程背景下，提升中職田徑教學的有效性必不可少。但是現階段學生對于田徑教學漸漸喪失了一定的興趣，同時教學的重點也與之前有了很大的變化，這就直接導致了田徑教學有效性下降的情況，而田徑教學也沒有發揮出其最終的教學目的。所以通過教學提高學生的學習興趣十分重要，以下將對新課程下的中職田徑教學進行分析和探討。

2.中職田徑教學中存在的問題

中職田徑教學中仍存在一定的問題，這些問題會直接影響到教學的有效性，進一步影響我國教育事業的發展。田徑運動可以鍛煉學生的心肺功能，同時全面提升學生的身體素質，培養學生的運動素養和競爭意識。但是現階段學生對于田徑運動漸漸產生了抵觸的心理，同時參與運動的積極性也有待提升，同時還有教學中存在的很多問題需要進行解決。

2.1學生對田徑運動不感興趣

雖然田徑運動可以對學生身體的多方面素質進行鍛煉，但是在調查中可以發現，很多學生對于田徑運動抱有不感興趣的態度，在上課的過程中，參與度也會隨之下降。同時田徑運動未來的就業趨向也不樂觀，沒有相應的就業良好趨勢，對于中職院校的學生而言會大大降低他們學習的熱情。另外，田徑運動的特點也是具有一定的持續性和爆發性，但是很多學生在進行田徑運動的過程中，身體很容易發出疲勞的信號，由于學生的身體素質也有所不同，在進行學習的時候很容易產生懈怠和疲勞的狀態。而當一個學生產生這樣的情緒之后，情緒也很容易感染其他學生，造成學生整體的上課狀態不佳，對田徑運動產生抵觸的心理。

2.2教學方式單一

在很多學生的認知下，田徑運動只是在不斷的奔跑，這種認知與單一的教學方式是離不開的。在現階段的中職田徑教學中，很多教師都采用單一的上課方式，在教學過程中也沒有選擇合適的教學模式，對學生的身體狀況也沒有很好的了解。這種情況下的田徑教學很容易出現問題，同時教學的效果也很差，學生也容易產生放棄抵觸的心理。同時在教學過程中教師的創新意識明顯不足，在傳統的教學方法和模式下，學生很難對田徑運動產生相應的興趣，同時也無法培養出創新全能型的人才。

3.提升中職田徑教學有效性的途徑

在教學中創新意識和有效性十分重要，而提升中職田徑教學的有效性也需要采用恰當的方法和途徑，這樣才能在培養學生興趣的同時進行全面的創新性教學。在教學過程中需要明確教學的重點和方向，同時深入了解學生的身體情況，從而更針對的展開相應的田徑教學。

3.1加強對學生的興趣培養

只有對學習產生相應的興趣，學生才能更好的進行自主學習。對于田徑運動也是如此，只有對田徑運動產生相應的興趣，學生才能在課余時間也加強練習，在學習中發現樂趣，從而全面提升學生的身體素質。在教學中，教師可以通過一些競賽來激發學生的競爭意識，對田徑運動產生相應的興趣，同時也可以深入了解學生的身體素質。深入了解學生的身體素質之后，才能根據學生的情況開展針對性的教學和興趣培養。在教學中應該重視學生學習的主觀能動性，培養學生自主訓練的意識，從而加強對學生的興趣培養。在進行興趣培養之余，還需要對學生的心態進行引導。很多學生對田徑運動沒有產生應有的興趣的另一個原因是學生的心態較為消極，在學習過程中容易產生放棄和抵觸的心理。在教學過程中也應該用積極的學習氣氛來感染學生進行更好的學習，培養學生的興趣和積極的心態，從而全面的推動學生的素質教育。

3.2教學難度由淺到深，激發學生學習的動力

在教學的過程中也需要掌握相應的方法，在進行教學之前需要明確教學的目的和重點，田徑運動需要結合學生的身體情況來盡可能的提高學生的身體素質。所以在教學難度的設置上需要由淺到深，這樣才能更好的激發學生的學習興趣，培養學生學習的動力。從而推動田徑教學更好的發展。在教學中，應該結合學生的學習目的和學習情況選擇合適的教學方法和教學模式，這樣才能更好的完成相關的教學目標，達到相應的教學目的，從而更好的進行學生的素質教育和能力提升，全面改善學生的身體狀況。另外在教學過程中教師應該有一定的創新意識，這樣不僅僅可以培養學生對田徑運動的興趣，同時也可以在教學中傳遞一種創新理念，引導學生更好的提升自身能力。現階段社會更需要創新型人才，所以在教學中加入一定的創新能力培養也可以更加全面的對學生能力進行培養。

4.結語

新課程背景下的中職田徑教學需要重視培養學生的興趣，在教學中加入相應的創新型教學方法，從而在激發學生興趣的同時提升學生的相關意識和能力。田徑教學不僅僅可以提高學生的身體素質，還可以培養鍛煉學生的相關能力，在多方面提升學生的素質。所以提升教學的有效性對學生未來的發展有著深遠的意義，同時也可以推動我國體育事業的發展，為體育事業的發展注入新鮮的血液。

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