抓好青年農場主培育 充實現代領軍人

丁燕

四川省農廣校作為省級培育基地之一，2015年承擔了全省“現代青年農場主計劃” 中糧油產業、蔬菜產業共133名青年農場主的培育。經過精心組織、合理安排，培育進展順利、效果顯著。青年農場主是新型職業農民中的精英分子，是現代農業的領軍人，抓好這支隊伍的培育和建設，對于現代農業發展至關重要。

作為管理部門要創造良好務農環境和條件

積極宣傳，營造好氛圍。青年農場主要健康成長，擔起現代農業發展領軍人物的重任，離不開全社會的關心支持，因此積極宣傳，營造全社會的關心、支持氛圍十分必要。近兩年，農業部連續開展了“十佳農民”“風鵬行動”等評選活動，給予新型職業農民很高的榮譽和嘉獎。四川省也采取了很多措施來激勵新型職業農民，保障新型職業農民的社會地位，帶動更多的人成為新型職業農民。諸如與電視臺合作連續報道新型職業農民中的典型人物，通過網絡平臺推送新型職業農民的創業故事等，這些活動很好地營造了關心、支持新型職業農民的氛圍，今后還需進一步加強。

加強研究，出臺好政策。新型職業農民培育是一個復雜的系統工程，客觀上要求構建教育培訓、認定管理、政策扶持“三位一體”的制度體系，其中政策扶持是根本保障。近幾年，各地在實踐中也摸索出了很多實際實用的培育模式，但總的說來，發展不平衡，還存有“重培訓、輕認定管理、弱政策扶持”的現象。青年農場主計劃從去年啟動實施，國家提供了較為充足的培育經費，但各地出臺的支持扶持政策相當有限，大多青年農場主目前得到的支持也僅有免費培訓，所以研究完善相關扶持政策，需要解決的問題迫在眉睫，如土地流轉、基礎設施建設、金融信貸、農業補貼、農業保險、社會保障等，讓青年農場主在創業路上持續發展。

作為培育機構要組織好培育

準確定位是基礎。青年農場主選擇把青春留在農村，開創自己的事業，有的成立家庭農場、有的成立專業合作社，是職業化的新型農民，對于他們來說不僅要有相關農業技術知識，更要有創業興業能力。基于這樣的定位，青年農場主培育與一般的新型職業農民培育有相同點又有不同點，相同點在于同樣要立足產業發展這個中心點；不同點在于要在提高其法律意識、風險意識、創業興業能力下功夫，幫助其提高經營管理能力，找到適合的發展模式，持續健康發展。

充分調研、精選培訓內容是前提。培育前需做好基礎調研工作，對參訓學員的情況進行全面摸底，充分掌握每個學員的文化程度、產業狀況、經營情況以及學習意愿，認真分析，最后結合學員實際和培訓要求精選實際實用、針對性強的培訓內容，力求培訓精準，針對性強，實效性好。可圍繞農村政策法規、農民職業素養、青年創業能力、農業產業發展四大模塊的精選培訓內容。

選優培強師資是關鍵。一是選好班級管理師資。針對學員分布較廣、不易召集的特點，認真選配責任心強、耐心細致的班級管理人員，明確班級管理人員職責，確保學員聯系到位，確保學員順利參訓。二是建好培訓師資庫。組建由大專院校、科研院所等相關行業內優秀專家構成的培訓師資庫，為培訓奠定師資基礎。

創新培訓方法是保障。學員來自各地，既分散又陌生，創新培育方式有助于其盡快融入集體，保障培育順利開展。除了集中理論教學，參觀考察具有代表性的基地、學員交流討論、學員聯誼活動等，還可在培訓中安排素質拓展訓練及沙龍活動等創新方式。素質拓展訓練在游戲中讓學員充分體驗團隊意識、合作精神的重要性，迅速將培訓帶入高潮，可為其職業素質的提升和今后的抱團發展打下良好基礎。沙龍活動讓學員在輕松熱烈氛圍里與專家當面交流對接，可更有針對性地解決面臨的問題或受到啟發。

作為青年農場主要腳踏實地，不斷提升能力

認清自己，提升審時度勢能力。開始農業創業前，一定要對自身條件、能力，以及對自己能掌握的資源、能整合的資源等都有比較清醒的認識，據此做出理性、符合實際的選擇，確定好自己最適度的規模和方向。切忌盲目追求規模，讓自己背上沉重包袱；切忌跟風，別人做什么自己也做什么；切忌有投機心理，以爭取政府補貼為目標，。

專注特色，實現差異化發展。農產品差異化最關鍵的是農產品從業人員要樹立差異化的思維，在農產品普遍供過于求的情況下，找出自己的核心差異點，從而建立自己獨特的競爭優勢。

學會講故事，提升營銷能力。農業不是蠻干而是巧干，在營銷上尤其如此。將產品故事化，可以讓產品生產者和消費者從“買賣關系”變成一種情感上的互助、共鳴關系，從而吸引消費者、留住消費者。講故事務必真實、簡潔，心中有消費者，和消費者產生共鳴。當然，在挖掘故事的同時，必須保證產品質量，質量才是基礎。

正確對待問題與挑戰，提升逆商。逆商是指人們面對逆境時的反應方式，即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。農業產業具有周期性，既面臨自然風險、品質風險、市場風險甚至媒體風險等等，又面臨融資難、營銷難、盈利難等種種困難，致使農業創業之路并不一帆風順，反而滿是艱辛。青年農場主要始終保持冷靜樂觀的心態，正確對待問題和挑戰，不斷提升逆商。成功有方法，失敗有原因，多分析、多總結，多向別人學習請教，找到問題的癥結，做好重頭再來的充分準備。