尹偉慶++金莉
摘要:“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是針對全體黨員所開展的關(guān)于“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話,做合格黨員”的學(xué)習(xí)教育,是將從嚴(yán)治黨延伸至基層的重要手段。在當(dāng)前所開展的一系列“兩學(xué)一做”活動當(dāng)中針對離退休黨員一方面要確保“嚴(yán)”要求,同時另一方面又應(yīng)當(dāng)基于實際情況考慮“適”原則,從而促進對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的有力推進。
關(guān)鍵詞:兩學(xué)一做;嚴(yán)格;適當(dāng);離退休黨員
中圖分類號:D261 文獻(xiàn)識別碼:A 文章編號:1001-828X(2016)027-000-01
在中共中央辦公廳所下發(fā)的《關(guān)于進一步加強與改進離退休干部工作的意見》當(dāng)中明確要求:“要不斷增強對離退休干部的思想政治教育,引導(dǎo)他們能夠牢牢樹立起紀(jì)律意識,恪守黨章黨規(guī),始終將政治紀(jì)律與規(guī)矩作為行為活動的指導(dǎo)原則,不斷規(guī)范自身的言行,在事關(guān)黨和國家的核心利益面前能夠保持立場堅定。”因而,在針對離退休黨員開展“兩學(xué)一做”教育活動時應(yīng)當(dāng)重點突出“嚴(yán)”要求,但鑒于離退休黨員往往年齡較大,再加之部分同志的身體情況較差,因此在實際的活動開展過程當(dāng)中也應(yīng)采取適當(dāng)方式,把握適度原則。
一、體現(xiàn)從嚴(yán)要求
在開展針對離退休黨員開展“兩學(xué)一做”教育活動時,要將“嚴(yán)”要求明確的體現(xiàn)出來,不可單純的認(rèn)為離退休黨員已經(jīng)離開工作崗位,在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的開展過程當(dāng)中便可不必過分認(rèn)真,要求也可適當(dāng)放寬。但是實際情況確是,離退休黨員同志盡管已經(jīng)離開了工作崗位,但是卻并未離黨,其作為一名黨員所應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利及所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)并未發(fā)生任何的改變。在學(xué)習(xí)教育方式上可適當(dāng)靈活應(yīng)變,然而對于“嚴(yán)”的標(biāo)準(zhǔn)要求切不可有所放寬;要將“學(xué)”與“做”真正的落實到對退休黨員的日常管理工作之中,積極的引導(dǎo)他們帶著問題學(xué),針對問題改,切實將離退休黨員同志的思想政治工作能夠牢牢的把握在日常的管理工作當(dāng)中;重點突出“嚴(yán)”要求,積極的鼓勵離退休黨員不斷提升對自身的要求。在離退休黨員干部中有部分人員曾在重要崗位當(dāng)中擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),還有的是某領(lǐng)域的專家,具有自身特殊的思想政治與經(jīng)驗優(yōu)勢,是一只不可多得的社會力量。只有不斷加強對離退休黨員在“兩學(xué)一做”教育活動當(dāng)中的“嚴(yán)”要求,才能夠?qū)⑺麄冊邳h員隊伍建設(shè)當(dāng)中的幫帶作用、紐帶作用以及服務(wù)群眾的橋梁作用充分的發(fā)揮出來。
二、采取適當(dāng)方式
伴隨著當(dāng)前我國老齡化社會的來臨,廣大離退休黨員同志的人員構(gòu)成、行為活動、實現(xiàn)觀念等多個方面均產(chǎn)生了極大的變化。其主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
第一,思想趨向于多元化。不論是離休黨員還是退休黨員,即便其具備良好的文化水平與較高的綜合素質(zhì),但是由于在離退休之后由于無法直接參與到黨的各項政策的實際落實工作當(dāng)中,同時再加上受到各類社會思想潮流的干擾,對于部分社會現(xiàn)象不可避免的就會產(chǎn)生相應(yīng)的認(rèn)知偏差。
第二,范圍趨向于廣闊性。受到生活環(huán)境、醫(yī)療衛(wèi)生以及子女居住所在地等相關(guān)因素的影響,在廣大離退休黨員隊伍中異地居住的情況十分常見,因此其在參與組織教育學(xué)習(xí),以及各類集體活動之時也便會出現(xiàn)極大的不便性。
第三,需求趨向于多樣性。部分離退休黨員同志在離開工作崗位之后依然精力十足,對于生活、工作的熱情依然充沛,并且在獲取知識、樂趣以及期望自身還能有所作為方面依然具有強烈的愿景;而進入到了高齡階段與高病發(fā)期的離退休黨員,其對于醫(yī)療衛(wèi)生、心理需求、生活照料等方面表現(xiàn)出了急切的需求性。
第四,服務(wù)趨向于單一性。目前針對離退休黨員所開展的服務(wù)性工作方面大多集中于醫(yī)療、衛(wèi)生以及生活等諸多方面,但是對于他們在思想精神層面的關(guān)注程度明顯不足。
總之在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動之時,不僅需要加強對于離退休黨員的身體狀況的關(guān)注,同時還應(yīng)當(dāng)基于新的社會發(fā)展形勢下不斷加強對于他們在精神文化層面上的需求滿足,積極采取適當(dāng)?shù)墓ぷ餍问剑幋_保思想工作的合理、到位,促使每一名離退休黨員都能感受到組織的關(guān)懷。
三、開展離退休黨員“兩學(xué)一做”的策略方法
(一)創(chuàng)新組織形式
依據(jù)有助于管理、有助于對離退休黨員作用的發(fā)揮、有助于參與學(xué)習(xí)教育的原則,來針對學(xué)習(xí)教育活動的組織形式采取靈活設(shè)置。對此可將原本依據(jù)離退休分社的獨立黨支部調(diào)整成為離休與退休黨支部聯(lián)合,離休與在職黨支部混合,同時選取黨性覺悟高、群眾威信好、身體素質(zhì)健康、樂于奉獻(xiàn)的離退休黨員或干部任命為支部書記,從而大大促進“兩學(xué)一做”效率的全面提升。
(二)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式
積極的鼓勵廣大離退休黨支部組織開展各類專題演講報告等活動。運用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)開展遠(yuǎn)程教育,建立黨員學(xué)習(xí)教育微信公眾號、官方認(rèn)證微博等形式來向廣大的離退休黨員推送相關(guān)最新的黨建理論研究成果、黨員管理等各方面的內(nèi)容。對于因身體狀況受限無法親自參與組織活動學(xué)習(xí)的黨員,黨支委應(yīng)當(dāng)采取電話或是上門等方式來向他們介紹“兩學(xué)一做”活動的開展情況,為他們送去學(xué)習(xí)資料。
(三)創(chuàng)新服務(wù)方式
將日常生活服務(wù)和學(xué)習(xí)教育緊密的結(jié)合起來。大力增強與離退休干部及空巢離退休黨員直系親屬、子女、社區(qū)及醫(yī)院的密切聯(lián)系,促使他們能夠時時刻刻的感受到組織的關(guān)懷。在開展好服務(wù)工作的基礎(chǔ)上,還應(yīng)當(dāng)加大宣傳與引導(dǎo)的力度,積極推動離退休黨員干部將自身的優(yōu)良作風(fēng)傳統(tǒng)發(fā)揚下去,促成對優(yōu)良家風(fēng)的培養(yǎng),影響新一代的家庭成員,從而為黨和人民事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,發(fā)揚黨員先鋒的模范帶頭作用。
四、結(jié)束語
總而言之,在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中,針對離退休黨員在基于教育活動開展的“嚴(yán)”要求基礎(chǔ)之上,針對年老體弱的黨員同時還應(yīng)當(dāng)考慮到他們的實際情況,采取適當(dāng)?shù)慕M織方式來促使他們參與學(xué)習(xí)教育活動,在“兩學(xué)一做”教育活動的開展過程當(dāng)中,科學(xué)合理的把握好“嚴(yán)”要求與“適”原則。
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