電子書來襲大學生紙質閱讀現狀的研究

丁敏

【摘要】科技的快速發展極大地推動了電子圖書的發展，在當今時代，電子圖書越來越受到廣大讀者的青睞和喜愛，傳統的紙質圖書面臨著前所未有的挑戰和沖擊。正是在這樣的時代背景下，作者立足于定量研究，對不同層次，不同年級，不同專業，不同性別的在校大學生進行問卷調查，分析大學生紙質圖書閱讀現狀，并在此基礎上提出在電子書來襲的背景下紙質圖書的發展策略。

【關鍵詞】大學生；電子書；紙質書；閱讀現狀

一、研究現狀

在圖書出版領域，電子圖書的的出現和迅猛發展，使得越來越多的人開始感受到了電子閱讀的方便與快捷，這無疑催生了“無紙化”的閱讀方式。2008年《北京晨報》報道，中國目前已經有5成人半年沒有讀過紙質圖書，中國國民的紙質圖書閱讀率從1999年的60.4%下降到2008年的34.7%。2014年，新快報記者對中山大學、華南理工大學、華南師范大學、暨南大學這四所高校全年利用圖書館情況報表進行分析，發現每一個月份紙質圖書的借閱率都在下滑，紙質圖書的借閱冊數近年來出現大幅度的“跳水”。這些數據的變化充分表明了當代人尤其是大學生的閱讀習慣和閱讀方式發生了根本性的變化。

本文立足于定量分析，并結合定性分析對電子書來襲大學生閱讀紙質圖書現狀進行研究。為了確保數據的有效性，對不同層次高校的大學生發放相同數量的問卷—浙江大學（985高校），江蘇大學（重點大學），鎮江船艇學院（一般高校），同時文科類專業學生與理工類專業學生人數均衡，從而能更加客觀、全面地了解大學生的閱讀現狀，問卷主要分為兩大部分，第一部分主要是對調查對象個人信息的調查，涉及性別、年級等問題，第二部分則針對大學生閱讀現狀進行調查。

二、研究發現

在調查中，由于紙質圖書與電子書相比具有能在書上做批注、有利于保護眼睛、具有收藏價值、閱讀記憶更持久等優點，使得41%的大學生更傾向于紙質閱讀，同時根據問卷的數據顯示，大學生在閱讀專業相關資料、學術論文、報紙雜志等專業化程度較高和信息更新較快的書籍時，往往會選擇紙質圖書。因此，使得有關“紙質圖書終將被滅亡，電子書終將取代紙質書”等言論顯得尤為過早。但是由于紙質圖書具有不方便攜帶，查找困難，較可以免費下載的電子書而言，紙質圖書的價格較貴等顯而易見的劣勢，使得48%的大學生更傾向于閱讀電子書。與此同時，82%的大學生認為電子圖書資源量龐雜豐富，獲取便利，基本能滿足其閱讀的需求，但是在被調查的大學生中98%認為紙質圖書的發展前景一般，沒有一個同學選擇紙質圖書無發展前景，這也從側面表現出大學生對于紙質圖書仍會繼續使用的傾向和依賴。在問卷最后一個問題關于如何看待電子書與紙質圖書的關系，100%的大學生認為電子書應與紙質書互相結合，從而帶給他們更加多元化的閱讀體驗。

三、研究分析

第五次全國國民閱讀與購買傾向的抽樣調查表明（2007-2008年）：在數字時代，國民互聯網閱讀率為44.9%，比2005年的27.8%提升17.1%，傳統紙質閱讀仍有較大的發展空間，報紙閱讀率以73.8%位于首位，雜志閱讀率為58.4%位居第二，雜志閱讀率的高速增長，使得期刊業發展前景看好。黃曉斌的《數字媒體對大學生閱讀的行為影響的調查分析》在調查的基礎上對閱讀行為分析進行了對比，對與數字化時代大學生不同的閱讀方式之間所用時間的關系進行研究后認為，瀏覽、選擇性、非線性的閱讀方式所花的時間比例大部分上升，而在紙質文獻上應用廣泛的深度閱讀所花的時間比例則有明顯的下降。這說明大學生在進行淺閱讀、超閱讀、泛閱讀時，選擇電子閱讀是其特有的閱讀傾向，電子閱讀適用于淺層次的、簡單輕松的閱讀形式。李紅梅在《大學生網絡閱讀中存在的問題及引導措施》一文中提出，網絡作為一種新載體，拓展了大學生閱讀的空間和渠道，但是數字化生存是一種高度物化、技術化、虛擬化的生存，她指出高校圖書館應采取必要措施，引導大學生正確閱讀。其實，在今后相當長的時間里，社會還是需要紙質圖書的，傳統出版業的存在也仍然是必然。但是，我們在操作上要考慮市場兼顧，對一些選題的策劃要納入到利用多媒體平臺統籌運作的概念之中。圖書出版后，可考慮在傳統的發行渠道和網絡上共同發行，既發行紙質版本也發行電子版本，使讀者在網絡閱讀的同時，能夠獲取到出版社紙質圖書出版的廣告信息，為希望獲得此類圖書的消費者提供更方便、更快捷的資訊。這就是一個主題運用多個媒體同時運作，使各媒體之間從原來的競爭關系轉變為相輔相成的合作關系。在合作中，各方都能通過其他領域的互動策應和宣傳的輻射影響，以全方位覆蓋所有可能受眾群體，達到廣告效應的最大值，最終使各合作方獲得共贏。

四、結語

電子圖書閱讀的猛虎之勢，早已波及到我們這一代的大學生。在這樣的時代背景下，我們又應該以怎樣的心態來閱讀？華南理工大學的副館長劉衛忠認為：“電子書與紙質書的關系不是替代，而是優劣互補。現在的人不怕沒書讀，讀什么樣的書才是最重要的。”2009年2月28日，溫家寶總理在與網友在線交流時說：“我非常希望提倡全民讀書，我愿意看到人們在坐地鐵的時候，能夠手里拿上一本書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。”因此，在當代數字化閱讀盛行的時代，紙質閱讀仍然有其發展的一席之地，為大學生獲取信息提供更加多樣化的渠道和形式。

參考文獻：

[1]黃曉斌.數字媒體對大學生閱讀行為影響的調查分析[J].圖書情報工作，2008（2）

[2]李紅梅.大學生網絡閱讀中存在的問題及引導措施[J].中國成人教育，2007（15）

[3]楊敏.大學生網絡閱讀中存在的問題及對策探析[J].新西部，2008（9）

[4]劉琨珊.網絡時代大學生閱讀規律的探究[J].全國新書目，2008（13）

[5]楊文霞.電子時代紙質類圖書的發展[J].編輯之友，2012（04）

[6]吳國蓉.電子圖書與紙質圖書的比較研究[J].長沙鐵道學院學報（社會科學版）2009（10）