書原子
擁抱一個(gè)爸爸
封面上,“我爸爸”的嘴被“我爸爸”拉得大大的,那張嘴就像一根大骨棒!可是,他的眼睛卻是惺忪的。他的眼睛和他拉開的嘴巴告訴我們,《我爸爸》這本書里面有兩個(gè)爸爸。
《我爸爸》這本書,是用睡袍作為主要圖案的。安東尼·布朗為什么要這樣做?因?yàn)榘职衷诩业闹髋P室里,是要穿著睡衣的。走出主臥室,來(lái)到廚房,來(lái)到孩子們中間,就要在外邊罩上睡袍了。也可以說(shuō),爸爸在家里,穿著睡袍和孩子們相處的時(shí)間最多。
《我爸爸》的前后蝴蝶頁(yè),整個(gè)畫面都用了平整的睡袍圖案。扉頁(yè)呢,加熱器中彈出的面包片,是爸爸睡袍的圖案!翻開正文,睡袍面包片斜斜飛起,爸爸則是端坐著,雙手握著一杯咖啡,身上是皺皺巴巴的睡袍。到處都是睡袍。
讀繪本,要善于發(fā)現(xiàn)作者用什么作為主要圖案。《我爸爸》以什么作為主要圖案呢?“睡袍”!“對(duì),你回答得完全正確。”
既然是用睡袍作為主要圖案,那么畫家又用了什么技巧呢?翻開正文第一頁(yè),和倒數(shù)第二頁(yè)對(duì)比一下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),不僅兩個(gè)爸爸的面部表情差別很大,睡袍也是從“皺皺巴巴”變成了“熨燙平整”。畫家用這樣的區(qū)別要表現(xiàn)什么呢?
我們先來(lái)看看,“皺皺巴巴”的睡袍爸爸都在什么時(shí)候出現(xiàn)。爸爸睡眼惺忪的時(shí)候;跳月亮的時(shí)候;跟大力士摔跤的時(shí)候;吃得像馬一樣多的時(shí)候;“他也愛(ài)我”抱住“我”的時(shí)候……當(dāng)爸爸穿著“皺皺巴巴”的睡袍出場(chǎng)的時(shí)候,這是一個(gè)什么樣的爸爸呢?
難道,這樣一個(gè)皺皺巴巴邋遢的形象,就是“我爸爸”?安東尼·布朗甘心嗎?
仰望另一個(gè)爸爸
于是,另一個(gè)爸爸登場(chǎng)了,他豪氣沖天,“連大野狼都不怕”;他能走高空繩索,居然“不會(huì)掉下來(lái)”;他能跑第一名;他游泳跳舞唱歌又高大,是個(gè)需要仰視的爸爸!這兩個(gè)爸爸交織在一起,一個(gè)是真實(shí)的,另一個(gè)則是高大的,是小小孩心目中最了不起的爸爸。小孩子,誰(shuí)不想有一個(gè)這樣的爸爸呢?安東尼·布朗和孩子們想得一樣。
然而,安東尼·布朗描寫的這個(gè)豪氣沖天的爸爸,常常是孩子心中的爸爸。請(qǐng)仔細(xì)觀察“他敢跟大力士摔跤”和“輕輕松松跑了第一名”這兩頁(yè)內(nèi)容,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。
怎樣理解繪本
把看似不相干的兩種事物對(duì)接在一起,讓你產(chǎn)生聯(lián)想,從而對(duì)書的內(nèi)容有了新的理解,是安東尼·布朗常常選用的技巧。《我爸爸》這本書也不例外。
《我爸爸》正文第一跨頁(yè),就不斷運(yùn)用這種技巧。你一定會(huì)說(shuō),是飛起的睡袍面包片吧?其實(shí),你僅僅說(shuō)對(duì)了一半。發(fā)現(xiàn)這樣的技巧,需要你對(duì)畫面中的每個(gè)細(xì)節(jié),都要仔細(xì)、反復(fù)去觀察,才可能有收獲。正文第一跨頁(yè)中,除了飛起的面包片,還有端坐著的爸爸和墻上的一幅太陽(yáng)畫。如果你仔細(xì)觀察太陽(yáng)畫,就會(huì)有收獲。
太陽(yáng)畫中,隱隱約約畫著一張笑臉,這是誰(shuí)的笑臉呢?當(dāng)然是端坐的爸爸的。為什么把笑臉植入太陽(yáng)畫中呢?對(duì)于這樣的畫,恐怕每個(gè)人都有自己的理解。你是怎樣理解的呢?太陽(yáng)是什么?它象征什么?笑臉表示什么?這樣去想一想,你就會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)。有了自己的認(rèn)識(shí)之后,你再去講這一頁(yè)的內(nèi)容,你還會(huì)僅僅講文字嗎?對(duì)于畫面的自己的理解,也會(huì)是一項(xiàng)內(nèi)容。
第一跨頁(yè)是不是可以這樣講述:這就是我爸爸,他每天和太陽(yáng)一起起床,他吃著穿睡袍的面包片。現(xiàn)在你看到的爸爸睡眼惺忪,睡袍也皺皺巴巴的。可是,當(dāng)他一見到我,他的笑臉就會(huì)像太陽(yáng)一樣燦爛……
怎么樣?原本10個(gè)字的第一跨頁(yè),經(jīng)過(guò)這樣的理解和發(fā)現(xiàn)之后,就講出了67個(gè)字,書的內(nèi)容豐富了,你的感覺(jué)、你的觀察、你的發(fā)現(xiàn)也隨之豐富起來(lái)。
安東尼·布朗在《我爸爸》這本書里,多次運(yùn)用這樣的技巧。把馬以及河馬的頭長(zhǎng)在爸爸的身上;睡衣的紐扣不斷變換表情;云彩變成王冠或者光芒,“恰巧”落在爸爸的頭頂;襪子和爸爸同時(shí)走在繩索之上……把這些內(nèi)容通過(guò)理解講述出來(lái),該會(huì)多么精彩,想一想我都會(huì)激動(dòng)。
講述《我爸爸》
《我爸爸》這個(gè)書名,是充滿自豪感的書名,所以,在講述的時(shí)候,要讓自己的聲音充滿感情。
看看這個(gè)封面呀,“我爸爸”的嘴,被他自己大大地裂開了,不用說(shuō),還不是為了逗我開心!這就是我爸爸,他每天和太陽(yáng)一起起床,他吃著穿睡袍的面包片。現(xiàn)在你看到的爸爸睡眼惺忪,睡袍也皺皺巴巴的。可是,當(dāng)他一見到我,他的笑臉就會(huì)像太陽(yáng)一樣燦爛……
我爸爸什么都不怕,連壞蛋大野狼都不怕。當(dāng)爸爸把壞蛋大野狼趕出門的時(shí)候,小紅帽和三只小豬正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。我爸爸可給它們出了一口氣。
他可以從月亮上跳過(guò)去,不過(guò),必須是他追逐一個(gè)長(zhǎng)腿盤子的時(shí)候。他還會(huì)走高空繩索,可是,一雙襪子跳上繩套,緊緊跟上他,他盡量張開雙臂,臉繃得緊緊的,緊張地移動(dòng)著步子。
他敢跟大力士摔跤,可是看臺(tái)下的觀眾,都在昏昏欲睡。這是為什么?在運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中,我爸爸輕輕松松就跑了第一。他的頭上,有一束云彩在放射光芒,似乎在慶祝他的勝利。可是,當(dāng)你仔細(xì)看他的對(duì)手,你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的對(duì)手都閉緊了雙眼。這又是為什么?
我爸爸吃得像馬一樣多,他面前盤子里的食物堆成了小山。他游得像魚一樣快,像大猩猩一樣強(qiáng)壯,像河馬一樣快樂(lè),我爸爸真的很棒。
我爸爸像房子一樣高大,在我看來(lái),他的頭都插進(jìn)云彩里了。有時(shí),他又像泰迪熊一樣柔軟,像貓頭鷹一樣聰明。有時(shí)候他也干些傻事,不過(guò),在我看來(lái)這些都沒(méi)什么,他真的很棒。
我爸爸是個(gè)偉大的舞蹈家,他能和世界上最好的舞蹈明星共舞。我爸爸是了不起的歌唱家,和世界著名男高音帕瓦羅蒂、多明戈同臺(tái)歌唱。
他踢足球的技術(shù)一流,他讓滿天的云彩都變成了圓圓的球,真令人驚嘆。他用手裂開自己的嘴,常常逗得我哈哈大笑。我愛(ài)他,而且你知道嗎,他一見到我,雙眼就流露出溫柔,他也愛(ài)我。時(shí)間在流逝,就像一圈一圈增長(zhǎng)的年輪,但是不能改變爸爸對(duì)我的愛(ài),他永遠(yuǎn)愛(ài)我。
對(duì)比閱讀會(huì)加深理解
《我媽媽》是安東尼·布朗的另一部作品,封面上,是一個(gè)把拇指塞進(jìn)耳朵里,手掌張開就像風(fēng)扇一樣的媽媽。看來(lái),安東尼·布朗的“我爸爸”“我媽媽”都一樣地樂(lè)觀、幽默,讓人開心,讓人過(guò)目不忘,真好。如果把這兩本書對(duì)比著讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的差異、它們的相仿,當(dāng)然收獲會(huì)更多。
教師點(diǎn)撥
1.思考方向性最重要。只要能引導(dǎo)孩子思考,找到更多的答案,是最好的。所以,答案夠多,是要點(diǎn),而不是正確與否。
2.假設(shè),會(huì)改變思考方向。所以,改變玩法,多去假設(shè),就會(huì)讓思考多向,會(huì)使思考更加開放。
3.爸爸,都有什么類型的?幽默的爸爸有什么優(yōu)勢(shì)?引領(lǐng)孩子探討這些問(wèn)題,對(duì)本書加深理解都有幫助。
繪本一拖三
爸爸一會(huì)兒是英雄,一會(huì)又成了“狗熊”,這就是真實(shí)的爸爸。你的爸爸是什么樣的?別人的爸爸又是什么樣的?現(xiàn)在就和小編一起了解更多的爸爸……
《麥先生的旅行》
作 者:[法]吉利斯·蒂伯
繪 畫:[法]拉克·瓦勒森
譯 者:汪 芳
出版社:江蘇少年兒童出版社
麥先生是一位悲傷的父親,因?yàn)樗膬鹤尤ナ懒恕K麤Q定帶著兒子生前最愛(ài)的玩具泰迪熊去遠(yuǎn)方流浪……有一天,他遇到了一個(gè)孤獨(dú)的流浪兒,于是,他們一起開始了新的旅程……
《那只深藍(lán)色的鳥是我爸爸》
作 者:魏 捷
繪 畫:何耘之
出版社:明天出版社
愛(ài)孩子的爸爸,為了教會(huì)孩子一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,用無(wú)比的愛(ài)心與耐心,把自己當(dāng)做鳥兒,一遍又一遍地為孩子努力飛翔著。小編由衷地感嘆,當(dāng)一個(gè)好爸爸真難……
《爸爸,我要月亮》
作 者:[美]艾瑞·卡爾
譯 者:林 良
出版社:明天出版社
身為爸爸媽媽,難免有時(shí)會(huì)遭遇孩子的“無(wú)理”要求:爸爸,請(qǐng)你把月亮拿下來(lái)給我!——面對(duì)這樣的要求,爸爸要怎么做呢?