“一帶一路”戰(zhàn)略背景下黑龍江省地方綜合性高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展環(huán)境研究

季慶輝+薛宇+薛勇+顏玉+朱德全+穆丹+梁英輝+戚曉利+孫皎+李娜

摘 要：研究“一帶一路”戰(zhàn)略背景下黑龍江省地方綜合性高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展環(huán)境，探討“一帶一路”戰(zhàn)略背景下我國(guó)普通高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展歷程及模式和“一帶一路”戰(zhàn)略背景下黑龍江省地方綜合性高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展環(huán)境，探索“一帶一路”戰(zhàn)略背景下黑龍江省地方綜合性高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展環(huán)境的具體措施。

關(guān)鍵詞：“一帶一路“；地方綜合性高校；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；環(huán)境

中圖分類(lèi)號(hào)：G648.4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2016）24-0135-03

“一帶一路”指的是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路?！耙粠б宦贰毖鼐€初步估算總?cè)丝诩s44億，經(jīng)濟(jì)總量約21萬(wàn)億美元，約占全球63%和29%?！耙粠б宦贰笔侵袊?guó)首倡、高層推動(dòng)國(guó)家戰(zhàn)略，對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和屹立世界領(lǐng)導(dǎo)地位具有深遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義。

地方綜合性大學(xué)是我國(guó)普通高等教育事業(yè)組成部分，是地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)主力軍，“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略普通高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展改革中處于前沿位置，地方綜合性大學(xué)應(yīng)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是指基于技術(shù)、產(chǎn)品、品牌、服務(wù)、商業(yè)模式、管理、組織、市場(chǎng)、渠道等方面創(chuàng)新進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。創(chuàng)新是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特質(zhì)，創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。

一、“一帶一路”戰(zhàn)略背景下我國(guó)普通高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展歷程及模式

（一）“一帶一路”戰(zhàn)略背景下，我國(guó)普通高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展歷程

1989年11月聯(lián)合國(guó)教科文組織在“面向21世紀(jì)教育國(guó)際研討會(huì)”上提出“創(chuàng)業(yè)教育”至今已有二十七年，我國(guó)普通高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展歷程（見(jiàn)表1）。

（二）“一帶一路”戰(zhàn)略背景下，我國(guó)普通高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式

我國(guó)普通高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育起步晚處于探索階段，還沒(méi)有將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為研究方向或?qū)I(yè)。我國(guó)普通高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目前沒(méi)有完善適合國(guó)情完整化和制度化教育體系和模式，我國(guó)普通高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式（見(jiàn)表2）。

二、“一帶一路”戰(zhàn)略背景下黑龍江省地方綜合性高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展環(huán)境研究

（一）“一帶一路”戰(zhàn)略背景下，黑龍江省人民政府關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的若干意見(jiàn)

2015年5月23日黑政發(fā)[2015]16號(hào)黑龍江省人民政府關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)若干意見(jiàn)，指出大學(xué)生是寶貴人才資源，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”重要力量。進(jìn)一步加大對(duì)大學(xué)生（含各類(lèi)高校在校生、畢業(yè)五年內(nèi)各類(lèi)高校畢業(yè)生、出國(guó)（境）留學(xué)回國(guó)人員）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持力度，激發(fā)全省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情提出以下意見(jiàn)，具體措施（見(jiàn)表3）。

（二）“一帶一路”戰(zhàn)略背景下，中共黑龍江省委黑龍江省人民政府關(guān)于建立集聚人才體制機(jī)制激勵(lì)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)若干政策的意見(jiàn)

2015年3月21日，中共黑龍江省委黑龍江省人民政府發(fā)布關(guān)于建立集聚人才體制機(jī)制激勵(lì)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)若干政策的意見(jiàn)，黑龍江省發(fā)展迫切需要人才，充分依靠人才，寄希望于人才。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才使用、引進(jìn)、培養(yǎng)機(jī)制，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，建議制定以下政策：（1）激發(fā)人才活力；（2）獎(jiǎng)勵(lì)人才貢獻(xiàn)；（3）支持人才創(chuàng)業(yè)；（4）培育人才體系；（5）促進(jìn)人才流動(dòng)；（6）營(yíng)造人才環(huán)境。各市（地）依據(jù)本中共黑龍江省委黑龍江省人民政府關(guān)于建立集聚人才體制機(jī)制激勵(lì)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)若干政策的意見(jiàn)精神，緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定本地具體實(shí)施辦法，大膽創(chuàng)新突破，創(chuàng)造性抓好落實(shí)。

“一帶一路”戰(zhàn)略背景下，黑龍江省地方綜合性高校充分發(fā)揮黑龍江省人民政府關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)若干意見(jiàn)作用，地方綜合性高校加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育管理工作，改革創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，已經(jīng)是地方綜合性高校教育改革和發(fā)展新趨勢(shì)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 劉萍萍.基于知識(shí)轉(zhuǎn)移的產(chǎn)學(xué)研合作研究——以高技術(shù)創(chuàng)業(yè)行業(yè)為例[J].中國(guó)科技產(chǎn)業(yè)，2013，（5）：52-54.

[2] 蔣廷玉，王拓.創(chuàng)業(yè)教育，核心是培養(yǎng)創(chuàng)新精神[N].新華日?qǐng)?bào)，2015-07-13.

[責(zé)任編輯 吳 迪]