中考歷史基礎知識記憶淺探

宋勤嶺

[摘要]初三考生記憶中考歷史基礎知識的有效步驟是首先要有一個好的記憶方法，其次要有一個好的復習計劃，再次要盡可能理解記憶。

[關鍵詞]記憶方法 復習計劃 理解記憶

[中圖分類號] G633.51 [文獻標識碼] A [文章編號] 16746058（2016）250110

現在的中考歷史題型多樣，這給考生答題帶來一定的難度。然而無論如何掌握基礎知識相當重要。歷史試卷中除了個別題目考查學生思維能力外，其他的試題無論以何種形式出現，它最終考查的還是歷史基礎知識，而且這個基礎還是不能改變的。所以掌握了基礎知識，就基本上得到試卷的大部分分數。那么， 考生如何能夠記住基礎知識呢？

首先，要有一個好的記憶方法。大多數考生在記憶中考歷史基礎知識時都是照著老師整理好的背誦資料進行機械記憶，考生對考點之間內在聯系并不理解，所以記憶的內容會出現遺忘、混淆等情況。如果考生用整體記憶方法會取得較好的效果。這種記憶方法就是先從整體上記憶考點的知識體系即先記住從哪幾個大的方面掌握這一考點，然后再具體到每個大的方面又要記住哪些小的方面，最后記住這個小的方面里面的具體內容。

這樣的記憶方法雖然與以前直接記憶資料相比多記了考點的體系，但效果比以前要好得多。因為一是幫助考生記得牢固。整體記憶有利于考生掌握考點之間的內在聯系，更好地理解考點，在理解的前提下記憶的效果不言而喻。二是復習時可以自力更生。考生可以隨時隨地按照整體記憶的思路對自己復習提問，不像以前復習需要別人的幫助。三是再復習時可以有的放矢。記過總有一些是要遺忘的，學生按照整體記憶的方法，如有遺忘復習時就可以有針對性地去記憶。四是有利于做題。如果題目的綜合性比較強，難以直接回答，那么考生就可以把題目中涉及的考點按整體記憶的思路把知識體系列出來，根據具體題目從知識體系中找。

以上舉的是一個考點的記憶，其實整個中考的歷史考點都可以用整體記憶這種方法。中考歷史有中國史和世界史兩大塊內容，中國史包括中國古代史、中國近代史、中國現代史三塊，世界史包括世界古代史、世界近代史、世界現代史三塊，然后再記住這六塊每一塊又有哪些考點，最后再進一步具體細化。

其次，要有一個好的復習計劃。其實記憶是有規律的，艾賓浩斯遺忘曲線告訴人們在學習中的遺忘是有規律的，遺忘的進程很快，并且是先快后慢。隨著時間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數量也就減少。我們就可以利用這個規律制定合理的記憶計劃。這個計劃要求平時每個星期抽兩到三次的時間，每次半小時左右。制定這個計劃的原則一是每次計劃的時間不要太長。一般第一次制定兩個星期的，然后實施一次后就接著往下制定一次。二是計劃中每次所記憶的知識要在兩個星期內至少復習三遍。下面是一個考生根據這個規律做的記憶計劃。

第一周：周一記英國資產階級革命；周四先復習英國資產階級革命，再記憶美國獨立戰爭。

第二周：周一先復習美國獨立戰爭，再記憶法國大革命；周四先復習英國資產階級革命，再復習法國大革命。

第三周：周一先復習美國獨立戰爭，再記憶工業革命。

他安排的是周一和周四兩天記憶歷史。就英國資產階級革命這個內容而言，當他周一記過一次后，經過三天到周四已經忘記了一半以上，因此周四及時復習一次。這一次是對遺忘部分再記憶，所以記得相對要牢固一些。等到下個周四的時候再復習會發現還有一小部分遺忘，所以這時及時再補充記憶一次。這樣一個考點在兩個星期內刺激三次，就能記得差不多了。考試前再稍微回顧一下這一考點即可。

再次，要盡可能理解記憶。歷史基礎知識中涉及的時間、人名、地點、文件等一些比較死的知識，這些要老老實實地記住。但是歷史基礎知識中一些內容、性質、影響等文字比較多的部分可以去理解記憶。考生記住一些關鍵詞，根據關鍵詞去理解記憶，這個效果比硬生生記住的效果要好得多。比如，關于第一次工業革命的影響，可以在記住生產力、工廠、城市、工業國四個關鍵詞后理解記憶其相關內容。考生需要先理解工業革命是機器生產代替手工勞動的生產技術變革，所以生產力提高。同時也由于機器生產導致企業組織形式的變化即工廠的出現，而當時的工廠都集中在哪兒呢？由此想到城市的興盛和城市人口的增加，最后是哪些國家的城市興盛？想到英、法、美等國成為強大的工業國。當然，有些內容的記憶是可以找出竅門的，比如在記憶中國最早的四個經濟特區的時候，考生可以記住第一個字珠、深、汕、廈，可以理解為“豬身上下”，這樣既有趣味又能按照從南到北的順序記住這四個經濟特區。

現在中考歷史的題目雖然比較靈活多變，但萬變不離其宗。如果考生在記憶歷史基礎知識時能夠做到以上幾點，相信可以記得比較牢固，以不變應萬變，大多數歷史試題都是可以迎刃而解的。

（責任編輯 龐丹丹）