高職高專通信類專業(yè)建設(shè)問(wèn)題的探討與研究—以陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

李榮芳

（陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，陜西 咸陽(yáng) 712000）

高職高專通信類專業(yè)建設(shè)問(wèn)題的探討與研究—以陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

李榮芳

（陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，陜西 咸陽(yáng) 712000）

專業(yè)建設(shè)是學(xué)院教學(xué)工作與社會(huì)需求接軌的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，文章結(jié)合陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院近幾年專業(yè)建設(shè)所取得的成效，從規(guī)范人才培養(yǎng)方案的制定流程、校企合作、考試改革、課程改革幾個(gè)重要的方面進(jìn)行闡述，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，提出了建議。

人才培養(yǎng)方案；校企合作；課程改革

專業(yè)建設(shè)是高職院校存在和發(fā)展的基石，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵，它反映了學(xué)校對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技發(fā)展和職業(yè)崗位的適應(yīng)程度。在當(dāng)前高職大發(fā)展的大好形勢(shì)下，人們應(yīng)理清思路，將專業(yè)建設(shè)應(yīng)作為一門學(xué)科去研讀，只有對(duì)專業(yè)進(jìn)行深度剖析，才能把握市場(chǎng)的脈搏，從而準(zhǔn)確定位專業(yè)方向，才能在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

1 問(wèn)題研究

1.1 嚴(yán)格規(guī)范人才培養(yǎng)方案制定的流程

高職院校的主要任務(wù)是培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才。人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)的總體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，直接反映了學(xué)院人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想和整體思路，關(guān)系著學(xué)院人才培養(yǎng)的目標(biāo)、途徑和質(zhì)量。圖1為陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)方案制定流程。

圖1 陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)方案制定流程

只有嚴(yán)格規(guī)范人才培養(yǎng)方案的制定流程，才能保證人才培養(yǎng)方案的制定源于市場(chǎng)而用于市場(chǎng)，緊跟市場(chǎng)的發(fā)展節(jié)奏，適應(yīng)企業(yè)對(duì)人才的需求，真正做到“產(chǎn)出”與應(yīng)用的“零距離”接觸，課程設(shè)置與專業(yè)技能的有效對(duì)接?！?br>