班上有一個男孩子,會在任何自己的需要得不到滿足時,用哭鬧來達到自己的目的。在集中活動時,如果教師沒有請到他回答問題,他就會用哭泣來表達,直到教師發現并請他回答才會停下;在游戲時,如果沒滿足他的意愿,他就會選擇哭泣;在被教師批評或者嚴厲教導時也會使用哭泣這個武器。遇到這種情況,我該如何解決?endprint
今日教育·幼教金刊2016年9期
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4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
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