學好政治的方法探討

學生：李 揚 指導老師：王希國

山東省即墨市第一中學

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學好政治的方法探討

學生：李 揚 指導老師：王希國

山東省即墨市第一中學

高中政治課本知識記憶量大，試題靈活，很多同學學習起來很茫然。而我在歷次考試中都能取得不錯的成績，還感覺比較輕松，現(xiàn)有幾種比較成熟的做法，與大家探討。

1.重讀關鍵詞──抓住知識重點。

所謂“關鍵詞”，就是指課文中寓意深刻，能突出地揭示概念、原理的本質(zhì)屬性或特征的一些詞語。最、首要、前提、基礎、基本、關鍵、核心、主要、主導、實質(zhì)、本質(zhì)、根本、根源、標志、目標、目的、原則、源泉、決定、第一，等等，就屬于“關鍵詞”。教材中的關鍵詞是很多的，它們在課文中起到畫龍點睛的重要作用。在學習中，我們可以采用在課本上對關鍵詞劃上點、線、圈、勾等著重號，或用彩色把關鍵詞加以突出。

2.尋找反義詞──正確理解知識點。

任何事物都有其對立面。學會從對立面去觀察事物，能使我們對事物的認識更加準確。專家在編寫教材時，為了對概念、觀點、原理等進行準確的表達，一般都是使用一些精確的詞語。我們在閱讀時，可以使用反義詞的方法，準確地理解課本中的知識點、觀點和原理，進而培養(yǎng)辯證思維。例如，規(guī)律是物質(zhì)運動過程中本身固有的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。本身固有的就不是外部強加的，本質(zhì)的不是現(xiàn)象的，必然的不是偶然的，穩(wěn)定的不是多變的，是聯(lián)系的不是孤立的。

3.重視“引言”──注意前后兩課之間的聯(lián)系。

現(xiàn)行政治必修教材，每一課都有一個引言。這個引言，既概括了該課的主要內(nèi)容和要求，也言簡意賅地點撥了該課與前一個課之間的有機聯(lián)系。重視引言，能幫助我們在宏觀上把握知識板塊之間的聯(lián)系，對知識的理解更加透徹。如《生活與哲學》第八課，在講辯證法發(fā)展觀時，承接第七課，唯物辯證法是關于世界普遍聯(lián)系的科學，也是關于世界普遍發(fā)展的科學，用又銜接，點出辯證法的兩個總特征。

4.易混歸類──培養(yǎng)辨別能力。

容易混淆的知識點，往往就是考點，這些知識點往往在選擇題和辨析題中出現(xiàn)。這種題目的難度較大，只有對課本知識掌握得十分扎實，才不容易做錯。這樣，不但能加深對這些知識的理解，還能培養(yǎng)思維的深刻性,會達到事半功倍的效果。