電視訪談類節(jié)目中的模糊限制語研究

何毛毛

（上海理工大學 外語學院，上海市 200000）

電視訪談類節(jié)目中的模糊限制語研究

何毛毛

（上海理工大學 外語學院，上海市 200000）

模糊現(xiàn)象是人類語言的一種本質(zhì)屬性，并且廣泛存在于我們的實際交際中。模糊限制語，作為模糊家族的重要組成成分吸引了眾多語言學家的廣泛關(guān)注。從20世紀30年代開始，模糊限制語的研究遍布各個領(lǐng)域并且發(fā)現(xiàn)它在交際中發(fā)揮著重要作用。本文以《魯豫有約》中的訪談節(jié)目為語料，試圖研究模糊限制語在訪談類節(jié)目中的語用作用。通過研究發(fā)現(xiàn)，各種模糊限制語的頻率是不一樣的，但是在訪談中使用這些模糊限制語可以在一定程度上緩和尷尬場景，保護雙方的面子，并且遵守會話原則。

模糊現(xiàn)象；模糊限制語；訪談節(jié)目

一、引言與介紹

美國伯克利加利福尼亞大學教授Zadeh于1965年在《信息和控制雜志》上發(fā)表了題為《模糊集》的論文，提出“模糊集”的概念，他認為“模糊集”是由一些具有模糊概念的詞組成的。1972年,美國著名生成語義學者拉科夫(Lakoff)發(fā)表了論文《模糊限制語:語義標準及模糊概念的邏輯》,首次介紹術(shù)語“模糊限制語”，提出模糊限制語就是把事物弄得模模糊糊的詞語，開始了語言學領(lǐng)域內(nèi)針對這類模糊現(xiàn)象的研究。

接著，模糊限制語的分類也產(chǎn)生了多種標準。1982年,國外學者Prince、Frader和Bosk根據(jù)命題的真值條件有無改變這一個標準，把“模糊限制語”分為緩和型模糊限制語和變動型模糊限制語。前者不會改變命題的真值條件，相反變動型模糊限制語就能改變命題的真值條件。進一步研究后，他們把緩和型模糊限制語分為直接緩和和間接緩和，變動型模糊限制語可以分為程度變動型和范圍變動型。我國學者陳林華等按模糊限制語的語義特征把它們分為：程度模糊限制語、范圍模糊限制語、數(shù)量模糊限制語、質(zhì)量模糊限制語和方式模糊限制語。模糊語言學家伍鐵平按照模糊限制語所屬的語法類別劃分為4大類：第一類是如very、 rather、autually等形容詞、副詞；第二類是表示“有點”、“稍微”的后綴；第三類是英語重中的“so…that…, between…and…”；第四類是表示主觀見解的短語或主句。

本研究的語料是從《魯豫有約》這一訪談節(jié)目中選取。在訪談中，魯豫也會就一些熱點新聞問問他們，聽聽他們內(nèi)心的想法。這時候，明星們?yōu)榱吮４孀约旱拿孀樱寱掜樌^續(xù)下去，會使用很多模糊限制語。這些模糊限制語有些可以改變命題的真值條件，有些則是單純地表達明星們的想法，所以本研究將會采取Prince等人對模糊限制語的分類來進行探討。

二、文獻綜述

國內(nèi)外學者都曾對模糊限制語做過詳細研究。

侯愛華（2007）利用合作原則、禮貌原則和面子理論來分析言語交際中的模糊限制語，他認為在言語交際中模糊限制語的使用產(chǎn)生了三大人際功能，即使語言更加禮貌，更好地表達言者的觀點和實現(xiàn)交際功能。高曉芳和張琴在《模糊限制語：分類與應(yīng)用》中以語境依附程度高低為標準，把模糊限制語分為語義型模糊限制語和語用型模糊限制語，他們發(fā)現(xiàn)語義型模糊限制語對語境的依附程度低，而語境型模糊限制語獨立性較弱。

史云（2013）提出在電視訪談類節(jié)目中使用模糊限制語可以創(chuàng)造一種輕松的氛圍，并且在一些特定語境里，模糊語言比常規(guī)語言更有張力。與國外學者相比較，我國學者對模糊限制語的使用頻率要更低，這是因為模糊限制語在我國發(fā)展起步得更晚，英語作為外語，精通程度不及那些說本族語的人（Yangli Yang, 2013）。

侯愛華和鐘華（2015）在《模糊限制語的言語交際和語用功能分析中》提出一個合格的語言者懂得如何正確地使用模糊限制語。劉彬（2015）基于禮貌原則和會話原則兩個理論，研究言語交際中的模糊語言學現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。縱觀前人對模糊限制語的研究遍布各個領(lǐng)域，但是分析其在日常對話及非正式場合中的語用功能仍是比較缺乏的，所以筆者此次研究試圖回答兩個問題：（一）節(jié)目中運用了哪些模糊限制語？（根據(jù)Prince等人對模糊限制語的分類） ；（二）這些模糊限制語的語用功能是什么？

三、模糊限制語語用功能分析

（一）模糊限制語使用頻率

本研究從《魯豫有約》2016年6月份的8期訪談節(jié)目中選取語料，按照Prince等人對模糊限制語的分類，即直接緩和型模糊限制語，間接緩和型模糊限制語，程度變動型模糊限制語和范圍變動型模糊限制語。表格如下：

模糊限制語的使用頻率

根據(jù)表格數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)程度變動型模糊限制語和直接緩和

型模糊限制語使用頻率高于其它兩種。就筆者研究，這是因為在訪談過程中，主持人魯豫為了和嘉賓保持一種愉悅輕松的氛圍，所以都會從自己的角度出發(fā)，提出自己的觀點，拉近與嘉賓的距離。而嘉賓在回答主持人魯豫問題的過程中，為了使自己的語言更加客觀準確，他會盡可能多地使用程度變動型模糊限制語。如以下例子：

例A 魯豫：在我來之前，很多人都說您是閉關(guān)已經(jīng)十年了，但我來了這里，發(fā)現(xiàn)您還是很仙風道骨的，那您到底是入世還是出世呢？

蔡志忠：我是左大腦右大腦都很好。（一個是出世，一個是入世）。

例子A中，魯豫首先使用一個間接緩和型模糊限制語“很多人都說”，然后才用“發(fā)現(xiàn)”來說出自己的想法，這樣子形成了一個比較，表達了魯豫自己心中對蔡志忠有自己的見解，就是不知道正確還是不正確。然后她提出這個疑問，進一步展示了魯豫作為主持人所具有的謙遜品質(zhì)。

（二）模糊限制語的語用功能

1.使用模糊限制語可以使自己的觀點更加客觀，更加準確。

例B 魯豫：那您到底是喜歡怎樣的生活？

惠英紅：我喜歡平穩(wěn)的生活。

魯豫：我覺得平穩(wěn)的生活輪也該輪到你了。

例子B是源自魯豫采訪香港武打影星惠英紅時的一段對話，采訪視頻向觀眾展示了惠英紅跌宕起伏的一生。惠英紅自小生活條件落后，要街頭叫賣，賺錢養(yǎng)家。所以當魯豫問她最喜歡怎樣的生活時，她用了“我覺得”這個直接緩和型模糊限制語，說出了自己的愿望，那就是一家人平平穩(wěn)穩(wěn)地生活，這樣的愿望和她早期的經(jīng)歷是聯(lián)系在一起的。所以，她的愿望既客觀又真實，打動人心。

2.使用模糊限制語可以緩和尷尬的語境，保持談話氣氛輕松愉悅。

例C 魯豫：那離開誰您是最傷心的？

謝賢：我每次大概就傷心一些日子。

魯豫：就幾天？男人好可怕。

謝賢：不是，我對這個愛是很專一的，幾個跟我在一起的女朋友，我都可以數(shù)出來。但是我跟她們分手了，到現(xiàn)在也是做朋友。

眾所周知，香港影視明星謝賢一直是個情場浪子，期間有過兩次婚姻，談過很多個女朋友。所以，魯豫就對他每次分手后是怎么度過的非常好奇，就問他每次面對女朋友的離去是傷心多久。他回答用了“一些日子”這個范圍變動型模糊限制語。這個“一些日子”到底是幾天，我們不知道。它可以是一天，也可以是一年半個月。謝賢用這個變動型模糊限制語恰到好處，因為他可以否定外界對他的評價，例如“花心”“無情”等等，而向觀眾解釋自己還是一個很專一的人。當魯豫聽到他的回答時說了句“男人太可怕了”，他又用了“很”這個程度變動型模糊限制語，進一步解釋自己對待感情是認真的，而否定觀眾對他“多情”這個看法。

3.使用模糊限制語可以拉近說話雙方的距離，達到交流目的。

例D 陳楚：我還是不太懂何勇的。竇唯我可能會更懂一些。

魯豫：我想你們?nèi)齻€都是很有魅力的人，竇唯要安靜些，何勇可能是更激烈些，而你則會更加沉默些。

而例子D中，陳楚、何勇和竇唯是中國20世紀90年代的流行搖滾歌手，他們組成“魔巖三杰”。但是，他們?nèi)齻€人性格不同，各自有各自的特點。在魯豫和陳楚進行一些對話后，她說出了自己的想法，用了“我想”這個直接緩和模糊限制語，證明自己已經(jīng)明白了張楚的心境，懂得他內(nèi)心的想法，為接下來的訪談順利進行做了鋪墊。

4.多次使用模糊限制語可以起到強調(diào)的作用，增加話語的說服性。

例E 惠英紅：我在演戲的時候，一個動作有時需要反反復復拍攝2天，也就是工作36小時，被打360拳。

魯豫：我覺得如果是我的話，我肯定不行的，因為我受不了這樣的生活。

例F 魯豫：您是怎么看待漫畫的？

蔡志忠：因為就像大家都說，漫畫無外乎幽默諷刺，漫畫要為政治漫畫，漫畫要畫故事漫畫，但是對我來說不一樣，我認為漫畫就是一種語言，漫畫就是一種表達手法。

當魯豫知道惠英紅拍戲是這么艱辛，她用了一個直接緩和型模糊限制語和一個程度變動型緩和限制語，即“我覺得”和“肯定”，來說明自己無法適應(yīng)這樣的生活。而蔡志忠回答魯豫對漫畫的看法這個問題時，他同時用了間接緩和型模糊限制語“大家都說”和直接緩和型模糊限制語“我覺得”。這樣的表達方式可以使自己的觀點更加明確，態(tài)度更加堅定，增加了語言說服性。

四、結(jié)語

經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，每種模糊限制語的功能是不一樣的，所以各種模糊限制語的使用頻率也是不同的，這必須根據(jù)特定語境來選擇。模糊限制語，也可以說是一種交際策略，因為它不僅可以使言者的語言更加客觀，還可以緩和緊張尷尬的氣氛，同時還能保存雙方的面子。但是，在使用時，我們一定要學會根據(jù)具體情況分析，因為語境是一個動態(tài)的過程，交流策略也是可以改變的。

[1]Yingli Yang.Exploring linguistic and cultural variations in the use of hedges in English and Chinese scientific discourse[J]. Journal of Pragmatics,2013,(05:23-26)

[2]侯愛華.交際中模糊限制語人際功能的語用分析[D].西安電子科技大學,2007.

[3]侯愛華,鐘華.模糊限制語的言語交際和語用功能分析[J].語文建設(shè),2015, (32):77-78.

[4]李戰(zhàn)子.話語的人際意義研究[M].上海:上海外語教育出版社,2002.

[5]劉彬.論模糊語的言語交際與語用功能探索[J].語文建設(shè),2015.

[6]史云.模糊限制語在電視訪談中的語用功能分析[J].佳木斯教育學院學報,2013,(11):96-97.

[7]伍鐵平.模糊語言學[M].上海:上海外語教育出版社,1999:71-76.

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何毛毛（1992-），女，江西上饒人，上海理工大學外語學院，碩士在讀，專業(yè)外國語言學及應(yīng)用語言學。