淺談高職院校智慧校園建設規劃思路

陳斌 李翯

（廣東建設職業技術學院現代教育技術中心，廣東 廣州 510440）

淺談高職院校智慧校園建設規劃思路

陳斌 李翯

（廣東建設職業技術學院現代教育技術中心，廣東 廣州 510440）

近年來，隨著云計算、物聯網等技術的快速發展，智慧城市的概念已經深入人心，智慧校園作為智慧城市中的重要一環，在智慧城市建設中被屢屢提及，而職業院校的智慧校園設計更是其中的重中之重。本文以廣東建設職業技術學院新校區智慧校園規劃為例，以實際項目規劃為基礎對職業院校的智慧校園建設規劃思路進行詳細論述。

高職院校；智慧校園；規劃

1 規劃背景

隨著國家職業教育的不斷發展，廣東建設職業技術學院也迎來了黃金的發展機遇期，學院清遠校區正在建設階段，校區占地880畝，一期將有4500名學生進駐。隨著新校區建設規劃的穩步推進，學院在數字化校園的基礎上打造智慧校園是下一步工作奮斗目標。

學院在制定新校區“智慧校園”建設方案過程中，依據新校區概念性規劃設計方案，需體現“文化校園、綠色校園、智慧校園”的建設目標，核心突出建筑教科書的設計理念，建設思路將圍繞普及信息技術教育，深化信息化教學、推進優質教育資源共建共享、促進教育管理和服務信息化四個重點。

考慮到未來新舊校區將并行使用，因此智慧校園總體規劃立足起點比較高，同時將兼顧現有信息化系統實際使用的情況，運用云計算、物聯網等先進技術，以面向教學、實訓、師生服務、人才培養為導向，保持延續且適度超前進行總體規劃，以先進的信息化技術手段、科學的管理體系為實現“強校夢”的戰略規劃目標打下堅實基礎。

2 總體規劃思路

隨著信息化建設的應用和需求在職業院校的不斷加劇，學校內部對信息化的各類需求也會日益增多，信息化應該不再僅僅是信息部門內部的事情，學校整體的發展都會受到信息化系統的制約和影響，應當從大局出發，統籌設計，從學校領導決策高度，考慮智慧校園規劃與學校整體發展之間的關系，利用智慧校園建設的契機，整體規劃，提升服務水平，增強核心競爭力。

3 總體規劃原則

3.1 先進性和成熟性

系統的設計以選用成熟的技術為先決條件，充分利用新的可與技術與方法，方案中既要符合當代信息技術發展趨勢又有已成功的經驗，而且要是公認的成熟的理念。

3.2 可管理性及易升級性

整個應用系統是由多個復雜部分組成，這就要求規劃出來的方案具有良好的可控性，便于日常的維護管理。

隨著學院人員和部門的變化，為適應應用不斷升級的需要，應用系統的軟硬件環境必須有良好的可升級性。

3.3 安全性和保密性

依據國家及教育部相關規范，以信息安全等級保護為準則，全面規劃校園網信息安全體系。按照系統性、立體性設計系統的安全方案，包括系統的運行環境溫度、濕度、供電等；系統在硬件、網絡、數據庫、應用操作權限、數據權限、身份認證方面，提供全面的、多級別的安全防護；既要考慮信息資源的共享，更要注意信息資源的保護和隔離，應針對不同的應用和不同的網絡通信環境，采取不同的措施，包括系統安全機制、數據存取的權限控制等。

3.4 可持續發展

軟件體系的建設需要綜合考慮對原有投資的融合，容納原有的系統，照顧用戶已有的使用習慣，保護并利用這些系統已積累的寶貴數據；同時應用系統的軟硬件環境應當具有充分的兼容性，保證對未來應用深化和擴展的支持。

3.5 符合職業院校行業特性

信息化建設發展到現在，基于行業需求的差異性，職業院校不管是在技術特點的選擇還是整體架構特點的選擇，整體方案的設計都相差得越來越大。

從管理的角度說，職業院校的管理與其他行業相比有著明顯的區別。在非集中式的校園文化影響下，學校的管理體制相對松散，校內人員流動大，各部處與院系之間具有相對獨立性。從信息化的角度說，職業院校的信息化建設也有其特點，一個學校的不同應用系統在不同的時期會更新換代，版本差異很大。同時，當前高等教育正處于變革的時期，不論在教學模式、管理模式、教學環境上都在不斷地變化。因此，系統的設計應針對這些職業院校的行業特點提出有針對性的解決方案。

3.6 突出特色，分清主次，注重實用，有步驟有計劃進行建設

應結合學院高職的特性，注重實用性人才培養，強化建設實訓系統，系統性有重點有計劃地進行信息化建設。

4 總體規劃架構設想圖

在智慧校園的先進理念、成功經驗及發展趨勢的基礎上，結合廣東建設職業技術學院發展實際情況，智慧校園建設總體架構遵循國家的相關標準和規范，充分借鑒云計算、物聯網、大數據、移動互聯網等先進技術，基于“數字化、集成化、服務化”的理念進行搭建。總體規劃架構設想如圖1所示。

圖1 總體規劃架構設想圖

5 結束語

從現代社會的高速發展來看，智慧校園的普及實屬必要。對于校園來說，智慧校園不僅帶來發展機遇，同時帶來一系列挑戰。因此在建設過程中，需要我們加強理論研究，同時將理論應用到實際建設工作中，進一步推動智慧校園建設工作的持續發展。

[1]盧家元，吳鑫．MOOC課程平臺的設計與實現[J]．中國教育信息化，2015(3)：69-72．

[2]楊洋．淺析新環境下智慧校園建設的新思路[J]．科技風，2016 (2)：83-84．

[3]吳衛東．職業院校智慧校園信息系統建設研究[J]．數字技術與應用，2016(2)：85-86．

Solution of the Smart Campus Building in Vocational Colleges

Chen Bin Li He
(Modern Education Technological Center,Guangdong Construction Polytechnic,Guangzhou 510440,Guangdong)

The name of Smart City has been known to people with the rapid development of cloud computing and Internet of Things(IoT)in recent years.Smart campus,as it is one of the most important parts of the smart city,is often mentioned by people. And the construction of smart campus in universities and colleges is the most important work in the building of smart city.With the case of smart campus building in Guangdong construction polytechnic,the paper discusses on the design and development ways of smart campus building in vocational colleges.

vocational colleges;smart campus;design and development solution

G717

A

1008-6609(2016)07-0051-02

陳斌，男，廣東潮州人，碩士，實驗師/網絡工程師，研究方向：計算機網絡與通信。