劉曉佳吉林人民廣播電臺,吉林長春 130033
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廣播電臺如何做好服務類節目
劉曉佳
吉林人民廣播電臺,吉林長春130033
摘要如今廣播電臺各類節目中,服務類節目占有了越來越高的比例。如果做好服務類節目是一個值得思考的問題。本文聽過對做好服務類節目的對策進行逐個剖析,為服務類節目的制作提出指導性意見。
關鍵詞廣播電臺;服務類節目;制作策略
隨著社會的發展和經濟的進步,傳統的媒體面臨著越來越大的挑戰,新媒體逐漸在媒體行業中立足,廣播電臺的地位在一定程度上遭到削弱。不僅其他的媒體在為了生存進行激烈競爭,甚至是同行之間都已經處于競爭狀態。為了應對這個危機,廣播電臺在服務類節目上加大了投入,將廣播電臺向服務類媒體靠攏,給聽眾更多的收聽廣播的理由。這種新的運營策略在實踐中仍然顯得經驗不足,我們這就來總結一下,應該如何做好廣播電臺的服務類節目。
所謂精準的定位,指的是服務類廣播節目必須首先明白自己的行業定位。即服務類節目的主題是什么。有的節目傾向于路況播報,有的節目為百姓出行旅游提供建議,有的節目為聽眾提供突發新聞,有的節目提供新聞評論。只有有了精確的定位,聽眾才能更好的尋找到自己想要收聽的節目。一檔節目的生存和發展,首先就要看自己的定位是否明確。明確的定位是基礎,不明確的定位只能導致節目走向終結。
1.1精準定位服務特定人群
那么要怎么才能進行精準定位呢?那首先要看一個節目的播放時間、主持風格、播放內容、受眾群體。比如一個在早上早高峰在新聞頻道播出的欄目,那么其內容就一定要與上班族有關。如果是一個交通頻道的深夜節目,那么夜班出租車司機和貨車司機就是其主要的受眾,需要播出貼合這類人群實際的內容。只有經過精準定位的廣播節目才能直指聽眾內心,使聽眾從心底里喜歡上這個節目。當聽眾越來越多,形成規模效應,一個人人皆知的品牌就誕生了[1]。
1.2依托專業機構輔助定位
要怎么樣進行精準定位呢?我們可以請外援。如果你是親子類的服務節目,就可以請各種育兒專家做客演播室,聽眾一聽就知節目的定位了,也能讓節目內容不至于跑偏。如果你是一檔教育類的節目,就可以請優秀學生,有成功經驗的家長,名校的教師或校長來參與節目,相關教育專家也有很好的定位效果。這些專業機構的人員一方面提升了本節目的專業素質,讓聽眾產生一種權威感;另一方面也讓本節目的定位愈發明確,聽眾在想要獲取相關消息時會第一時間想到這個節目,可以說,這時節目的定位就成功了。
2.1正確選擇服務內容
傳統上來說,大部分的廣播電臺節目其實都有生活服務的性質。但是那種傳統的生活服務存在著諸多問題。首先是把生活服務當做是小點綴,往往不能講得具體,有蜻蜓點水之感;另一方面許多節目在選擇內容時不加甄別,導致許多許多信息出現在節目里,客觀上損害了廣播節目的公信力。所有要服務類節目拓展自己的服務空間,首先要選擇正確的服務內容,保障服務內容的高質量,不能再被虛假廣告拖累聲譽。
2.2樹立品牌的良好形象
嚴格甄選服務內容很大程度上是為了保護品牌形象。一個好的品牌形象是一筆無形的財產,需要每一個服務類節目好好珍惜。在為百姓提供生活類服務時,也要注意與聽眾的互動。不管是線上的互動還是線下的互動,聽眾的反饋都能給一個節目帶來好的形象和忠誠度。要與過去傳播虛假廣告的廣播電臺節目相決裂,修復行業形象,樹立品牌形象,讓聽眾能夠信任節目,喜愛節目,并且能夠從節目中獲得有價值的信息。
3.1貼近群眾需求
聽眾收聽一檔節目的原因有兩個,首先是這個節目很有趣,或者是這個節目很有用。堅持以人為本的宗旨,首先就要做到后一條——有用。有用,就是可以讓聽眾應用于生活實踐中的信息,貼近人民群眾的日常生活需求。要時時刻刻考慮聽眾生活中會遇到什么、用到什么,為聽眾的生活提供輔助。這也是服務類節目與娛樂類節目的主要區別。娛樂類節目重視內容的新鮮有趣,而服務類節目則偏重于生活實際。娛樂類節目是酒的話,服務類節目就是飯。
3.2提高群眾的參與度
堅持以人為本自然要把聽眾置于節目的核心地位,所以要廣泛地邀請聽眾參與到節目中來。比如在節目中增加嘉賓邀請環節和聽眾來電環節,讓聽眾能夠實實在在感受到這檔節目與自己并不遙遠,還有許多與自己一樣收聽節目的人出現在節目里。同時也要繼續加強聽眾反饋制度的建設,讓聽眾能夠發出自己的聲音。
4.1豐富節目內容
豐富節目內容要靠許多途徑。首先節目的編導人員就要對自己研究要求,力圖產出高質量的服務內容,畢竟廣電編導才是一個節目內容質量的真正靈魂。第二點是廣泛的發動群眾,群眾不僅能夠提供收聽率,也可以與節目產生互動。許多節目的內容就是建立在與聽眾的互動上的,比如,一些情感類節目。聽眾通過電話,或者微信,或者微博,與主持人進行實時交流,主持人針對問題提出意見和建議。豐富節目內容是做好服務類節目的主要保障[2]。
4.2加快節目傳播速度
想要在現有的基礎上加快節目的傳播速度,就必須要依靠外來的力量,比如說社交網絡。社交網絡正是自媒體最大的能量來源,但這不代表傳統媒體就不能運用。使用社交網絡幫助服務類節目快速的推廣和傳播,比固守廣播電臺要高效得多。但是并不是所有的內容都能夠在社交網絡上傳播開來,內容制作必須要遵循社交網絡的邏輯,學習自媒體的內容安排和形式,讓社交網絡的力量能夠為我所用。
5.1節目內容的創新
辦好服務類節目,就要不斷地自我創新。首先要在內容上創新。所謂的要在內容上創新,說是些別人沒說過的事,提供一些別人沒有提供過的服務,或者從一個節目的“臉面”入手,比如一個奇思妙想的名稱,一個出人意料的編排。
5.2節目形式的創新
形式上的創新是比較容易也是比較常見的,比如重新制作一個吸引人的片頭,片頭采用的音樂要定期更換,時刻跟上流行潮流。在片尾進行每次節目的總結,讓聽眾能夠從片尾中體會到本期節目的主題。同時,也要注意整個節目的節奏感,把節目的控制權牢牢掌握在自己手中。
5.3節目流程的創新
節目流程的創新要依賴支持人和幕后編導共同努力,主持人在節目中要充分發揮自己的風格,引導這個節目的流程,結合編導團隊的事前部署,實現節目流程的創新和改變。這需要主持人有比較高的專業素質、精準有趣的語言和比較好的現場發揮能力。
廣播電臺的服務類節目是下一步廣播電臺發展的重點,做好服務類節目對于廣播媒體的未來發展至關重要。本文對如何做好服務類節目進行了深入的思考,得出了利用各種方式精確定位自身、為了樹立形象拓展服務空間、堅持以人為本的節目制作宗旨、突出自身的節目特色和不斷自我創新等方法、原則和對策,希望能夠為提高廣播電臺服務類節目的質量作出自己的貢獻。
參考文獻
[1]張宏滋,佘國俊.淺談市級廣播電臺如何做好對農生活服務節目[J].中國新通信,2014(15):72.
[2]梁青瑩.中國對外廣播新變化探析[D].南寧:廣西大學,2013.
中圖分類號G2
文獻標識碼A
文章編號1674-6708(2016)165-0009-02
作者簡介:劉曉佳,編輯,研究方向為電臺新聞編輯。