中等職業(yè)學校利用電子商務實訓基地開展對外培訓的思考

吳建軍

摘 要：近年來，如皋市政府重視發(fā)展電子商務產業(yè)，主動適應和引領經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，以爭創(chuàng)國家級電子商務進農村綜合示范市為目標，努力打造電子商務強市。然而，專業(yè)技術人才匱乏是制約如皋電子商務發(fā)展的主要瓶頸。本文試論如何利用中等職業(yè)學校電子商務實訓基地開展對外培訓，為地方經(jīng)濟建設服務。

關鍵詞：電子商務；實訓基地；對外培訓

一、如皋電子商務發(fā)展概況

近年來，如皋市政府重視發(fā)展電子商務產業(yè)，積極打造專業(yè)電商載體，強化各類配套。我市已有省級電子商務示范基地1個（如皋軟件園），省級電子商務示范企業(yè)1個（花木大世界網(wǎng)）；電子商務平臺企業(yè)8家，包括花木大世界、長壽密碼網(wǎng)、如皋商務信息網(wǎng)、“喵喵來了”、網(wǎng)友之家等自主開發(fā)平臺；大型電子商務服務企業(yè)15家，其中順豐速運計劃在如皋建設總規(guī)模3500人的華東綜合服務中心、攜程建有1000人規(guī)模客服中心；電子商務應用企業(yè)22家，經(jīng)營包括貴金屬、花木盆景、長壽食品、蠶絲制品、服裝鞋帽、手工藝品等多種產品。

2016年，為推動我市電子商務健康快速發(fā)展，主動適應和引領經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，政府以爭創(chuàng)國家級電子商務進農村綜合示范市為目標，以推進電子商務培訓、創(chuàng)建、應用、平臺建設等“四大工程”為抓手，全力實施電子商務“五大行動計劃”，努力打造電子商務強市。

二、制約如皋電子商務發(fā)展的因素

專業(yè)技術人才匱乏是制約電子商務發(fā)展的主要瓶頸。網(wǎng)店閑置，成為空殼，淪為擺設，其根本原因是企業(yè)缺乏電子商務方面的專業(yè)技術人才。網(wǎng)店工作人員要熟悉電腦操作，善于與人溝通交流，還要會英語及其他業(yè)務。培養(yǎng)這樣的人才需要花費很大的代價。由于電商專業(yè)人才嚴重不足和缺乏開展電子商務的經(jīng)驗，我市許多中小企業(yè)心有余而力不足。

因此，電子商務人才培訓工作是政府推進電子商務發(fā)展的重要任務，也是有力抓手。為此，政府出臺了《如皋市2016年加快電子商務發(fā)展的實施辦法》，其中將培訓工作作為重點，以電子商務培訓為抓手，實施“千人培訓計劃”，并將我校列為電子商務培訓基地。

三、電子商務培訓現(xiàn)存問題分析

1.搞不清培養(yǎng)方向

現(xiàn)在有很多社會培訓機構和學校都在開展電子商務培訓，由于培訓者本身缺乏電子商務的實戰(zhàn)經(jīng)驗，好多都弄不清楚培養(yǎng)方向。主要有這幾種不恰當?shù)恼J識：一是認為電子商務就是“電腦+商務”，在教學上沒有側重點，認為把電腦和商務知識學好就可以了，沒有把兩者融合起來，學員在短期內什么都學一點，什么都不精通；二是認為電子商務等同于商務，教學重點就是經(jīng)濟管理專業(yè)中的傳統(tǒng)商務知識；三是講授各種電腦網(wǎng)絡技術、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)店運營等，不重視商務知識的學習。

2.技能訓練太少

目前社會上好多培訓機構的教學都是以教師講授為主，學員缺少動手訓練的機會。電子商務是一門實踐性很強的學科，不管是網(wǎng)頁設計、網(wǎng)店運營、還是網(wǎng)店推廣都需要學員去動手實踐，而不是只會紙上談兵就能學會的。近些年有一些培訓學校和培訓機構也購置了電子商務實驗實習系統(tǒng)，但它畢竟屬于模擬環(huán)境，甚至有些軟件幾年不更新，早就被市場淘汰掉了，所以學員根本沒有機會在真實電子商務應用的環(huán)境中訓練，其效果是可想而知的。

三、電子商務對外培訓改進建議

1.充分認識電子商務人才特征與類型，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與市場需求的有機接軌

隨著市場經(jīng)濟的競爭加劇，必須突破原有體制下形成和積淀的固有觀念，切實構建與市場經(jīng)濟相適應的電商人才的培養(yǎng)模式。通過電子商務實訓基地開展對外培訓的實踐研究，探索中等職業(yè)學校作為電子商務實訓基地培養(yǎng)電子商務人才具體有效的操作方法，促進電子商務專任教師專業(yè)成長。

2.開發(fā)適合市場需求的電商培訓精品課程，培養(yǎng)學員電商實際操作能力

建立電子商務實訓基地的目的是為社會、企業(yè)培養(yǎng)網(wǎng)站策劃和運營、網(wǎng)站和網(wǎng)店推廣、跨境電商等方面的專門人才。要把電商培訓做好，首先開發(fā)一批適用于這些學員的電商培訓精品課程。這些課程將計算機技術和商務知識有機地融合起來，側重于培養(yǎng)學員的實際動手能力，比如學完之后學員能在網(wǎng)店設計、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)頁美工等方面熟練操作。實踐教學可以以項目化教學方式來開展，將知識點以項目的形式來呈現(xiàn)，效果可能會更好。

總之，電子商務實訓基地要從規(guī)劃、發(fā)展和管理的角度，切實提高現(xiàn)有實訓基地的利用率和使用效果，探索對外培訓教學體系，強化學員操作技能，提升學員就業(yè)競爭力，真正為地方經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展注入不竭動力。