關心下一代工作的兩點想法

黃玉祖

關心下一代工作的兩點想法

黃玉祖

明確重點人群，因人施教

關心下一代工作，既要面向全體青少年兒童，又要注重對重點人群的關愛教育，這樣才有針對性，才有實際效果。重點人群應分為三類：一是失足、失愛、失學、失業、失親即“五失”青少年；二是留守兒童；三是閑散在社會上的青少年。

各地關工委和“五老”應掌握教育規律和原則，建立健全學校、家庭、社會相結合的教育網絡，進行區別對待，因人施教。對一類人群，可主動協同有關部門，采取有力措施，籌集更多的資金，為青少年辦實事，解難題，使他們感受到社會大家庭關愛的溫暖；對二類人群更要特別關愛，他們年幼離親留守，無依無靠，學習和生活經常碰到這樣或那樣的問題，還有人身安全也得不到保障，關工委和“五老”要千方百計為他們排憂解難，讓他們和其他兒童一樣安心學習和得到人身安全保護，過猶如親人在身邊一樣的溫暖生活；對三類人群尤其是有不良行為的閑散青少年，要耐心地教育、幫扶、矯治管理，同時，可指導、鼓勵各個家庭結合實際制定 “家風家教格言”，對自己孩子進行自我教育、自我管理，養成平時自覺規范德行的良好習慣。

發揮“五老”作用，老少共筑夢想

“五老”隊伍要積極配合有關部門，大力加強對青少年的教育。組織開展“老少共筑中國夢”主題教育活動，抓住樹立社會主義核心價值觀這個根本，編寫多種教材，組織上百萬名“五老”參加報告團、宣講團、關愛工作團，深入學校、社區、鄉鎮、企業，對青少年進行中國夢的宣講和輔導。采取舉辦座談討論、主題班會、圖片展覽、知識競賽、演講和繪畫比賽、文藝匯演等形式，幫助青少年形象直觀地了解中國夢的內涵，增強“中國夢、我的夢”的自覺意識。在教育活動中，要注意學以致用、學用結合，把教育成果轉化為老少攜手共筑中國夢的生動實踐，教育廣大青少年注意從小事做起，從點滴做起，養成良好的道德品格，用文明行為踐行中國夢。在城鎮社區可開展“做一個合格的小公民”、“愛心小天使”、“美德好少年”、“環保小衛士”、“文明小標兵”和“小公民思想道德之星”等活動，在農村可開展“農村創業青年致富奔小康圓夢行動”、“田園追夢”活動，在企業可開展“以老帶新圓夢行動”，在學校可開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”、“五好小公民”活動，把越來越多的青少年凝聚在實現中國夢的偉大旗幟之下。通過開展主題教育活動，激勵廣大青少年爭當有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”陽光青少年，使他們與老同志之間建立起相互理解，相互信任的融洽關系，從而實現老少共建、老少互學、老少互動、老少共進，不僅堅定青少年的理想信念，同時也增強了老同志的使命感和責任感。