尹天子
(1.貴州師范大學教育科學學院,貴陽 550001;2.貴州師范大學貴州省普通高校基礎心理與認知神經科學特色重點實驗室,貴陽 550001)
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將來自我認知的樂觀偏向
——ERP研究的證據*
尹天子1,2
(1.貴州師范大學教育科學學院,貴陽 550001;2.貴州師范大學貴州省普通高校基礎心理與認知神經科學特色重點實驗室,貴陽 550001)
采用事件相關電位(ERP)技術,考察了將來自我認知的樂觀偏向。采用指示性沖突范式,讓被試在將來自我認知表征與反應相容和不相容兩種條件下,對將來自我的可能性和時間距離做出指示性的判斷反應。行為結果表明,在將來自我的可能性和時間距離兩種認知指標上,被試在沖突條件比一致條件的反應時顯著較長;ERP結果顯示,沖突條件比一致條件誘發了顯著增強的N2和N450波幅,而一致條件比沖突條件誘發了顯著增強的LPP波幅。
將來自我;樂觀偏向;可能性;時間距離
自我是一個復雜的系統(黃希庭,2006)。在時間維度上,它是一條時間線,貫穿著過去、現在和未來。將來自我是我們處于未來時間的自我概念。健康的人大多都有一種以積極的方式來認識自己未來的偏好。可能性和時間距離是人們表征將來自我的主要指標(Chambers & Windschitl,2004;Sharot,Korn,& Dolan,2011;Chambers,Windschitl,& Suls,2003;Sharot,Riccardi,Raio,& Phelps,2007)。在時間自我的比較中,人們傾向于認為自我的將來會好于過去和現在(Kanten & Teigen,2008;Luo,Huang,Chen,Jackson,& Wei,2010)。在社會性比較中,人們傾向于認為自己經歷積極的將來事件的時間距離更高于同輩他人,而經歷消極的將來事件的可能性則更低于同輩他人(Chambers et al.,2004;Sharot et al.,2011;Chambers et al.,2003)。或者與同輩他人相比較,認為自己經歷積極事件的時間距離更近,而經歷消極將來事件的時間距離更為遙遠(Sharot et al.,2007)。……