大數據視角下優質網絡教育資源探析

文/貴州財經大學 張永 段春紅；貴州省經濟學校茶校 劉云

大數據視角下優質網絡教育資源探析

文/貴州財經大學 張永 段春紅；貴州省經濟學校茶校 劉云

本文對現有主要網絡教育資源進行了梳理、回顧和總結，探析了良好的、優質的網絡教育資源，有利于幫助學習者和教師進行針對性學習，并形成優質網絡教育資源的有效示范。

網絡；優質教育資源；網絡課程

網絡教育資源是當代網絡信息技術手段服務于教學，完善和促進學習過程，提升學習質量的根本。隨著MOOC（慕課）的興起，優質的網絡教育資源起到了示范性和輻射廣的作用。當前優質的網絡教育資源，一是助學，即廣大師生，通過網絡教育資源的學習，掌握一定的學習能力和知識應用能力，并完成教育的目標和任務；另一是助教，即教師通過對名校、名師優質教育資源的學習，了解相應課程教學前沿，豐富自身教學內容，拓寬教學知識面，優化教學方法，提高教學質量。大數據環境下為保障教育質量，提升教學效果，網絡教育資源必須具有良構性和優質性。良構性指網絡教育資源具有良好合理的結構，是有序的，這樣的資源使得學習者在急需時，能快速、便捷地定位；優質性體現了教育資源本身面向需求者是高質量，有效的，具有可用性。本文就現有國內外可用的優質教育資源進行探索，從大數據視角梳理出優質網絡教育資源，以期形成有效示范，促進教育的發展。

一、政府引領下創建的高校網絡課程精品

網絡課程是在先進的教育思想、教學理論與學習理論指導下，包括教學資源在內的基于Web的課程，其學習過程具有交互性、共享性、開放性、協作性和自主性等基本特征。國家精品課程資源網（http://video.jingpinke.com/）是由國家教育部主導推動的國家級精品課程集中展示平臺，由全國2000多所高校合作建設，匯集了大量國內外優質教學資源，目前已形成國內覆蓋學科、專業最完整，課程資源數量最大的教學資源庫。 從課程建設水平上看，這些精品課程包括了國家級精品課程、省級精品課程和校級精品課程三種，截止目前數量分別為3832門、8284門、8169門。精品課程是高等學校教學質量與教學改革工程重要組成部分之一，是具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的示范性課程。這些課程無論是從教師隊伍層次，教學內容權威性，還是從課程建設投入量都在國內甚至國際上處于或接近領先水平，是優質教育資源中的佼佼者，是教育資源的首選。中國大學MOOC網（http://www.icourse163.org），由愛課程網攜手云課堂打造的高校在線學習平臺，主要提供名校名師課程，這有利于學習者和從事教育的年輕教師學習與提升，學習資源也MOOC化處理，截至目前提供了文學藝術19門、哲學歷史16門、經管法學15門、基礎科學95門、工程技術84門、農林醫藥21門，共計195門課程。各高校的MOOC平臺，這些高校自主開發并分享的課程多為學校的名師名課，具有明顯的學校特色，受到校內學生的歡迎。如北京大學公開課（http://opencourse.pku.edu.cn/），北京師范大學的京師在線（http://mooc.bnu.edu.cn/），北航學堂（http://mooc.buaa.edu.cn/）。另外，臺灣方面，育網開放教育平臺（Ewant，http://www.ewant.org/），是由兩岸五所交通大學(包括上海交通大學、西安交通大學、西南交通大學、北京交通大學及國立交通大學)于2013年共同發起，國立交通大學負責設計建構的以全球華人為主要的服務對象的開放教育平臺。

二、大中型傳媒著力打造的優質教育資源

央視網中國公開課頻道（http://opencla.cntv.cn/）匯集了很多國內外名校的優質課程，涉及學科廣泛，內容分布包括大學類、高中類、初中類、小學類，另外還有央視精品、專業課堂、休閑生活、專題策劃。其中，高中類、初中類和小學類在其中占據重要分量，是基礎教育階段和中等教育階段的優質網絡教育資源，為中小學生教育均衡、教育公平的實現準備了重要條件。網易公開課（http://open.163.com/），是網易推出的“全球名校視頻公開課項目”，用戶可以在線免費觀看來自哈佛大學等世界級名校的公開課課程，可汗學院，TED等教育性組織的視頻，課程整體覆蓋范圍較廣，定位全球頂級優質課程，旨在秉承互聯網開放、平等、協作、分享的精神，讓人們分享知識，讓知識無國界。新浪公開課（http://open.sina.com.cn/）是新浪在線媒體公司在網絡教育資源建設中的貢獻，新浪公開課雖內容相對較少，但涉及到了高考這個話題，提供了20個與之有關的專題，其公開課可以按學校分類、按學科分類、按機構分類，并提供APP下載。超星數字圖書館（http://www.chaoxing. com）是中文數字圖書館提供商，提供圖書館式服務，主要包括超星慕課和超星學術視頻。

三、社會力量積極參與的特色資源

中國計算機學會在線培訓(http://www.ccf.org.cn/)提供了YOCSEF（Young Computer Scientists & Engineers Forum,青年計算機科技論壇）課程144項，ADL（Advanced Distributed Learning,高級分布式學習) 課程176項，CNCC（China National Computer Congress,中國計算機大會）課程69項。學堂在線（ttps://www. xuetangx.com/）推出的免費公開MOOC平臺，是教育部在線教育研究中心的研究交流和成果應用平臺。過來人公開課網（http:// www.topu.com/），它提供部分大學MOOC的接口，具有直播課程，同時將服務領域深入到職場求職培訓、考試技能培訓、語言留學培訓方面。搜狐視頻教育頻道 （http://tv.sohu.com/open）提供了一些高考百日沖刺的付費課程和部分名校公開課的訪問接口。中國教育在線開放資源平臺（http://www.oer.edu.cn/），主要為名校公開課提供接口。

四、國際化視野中網絡教育精華資源

Coursera（https://www.coursera.org/），它與全世界頂尖的大學和機構合作，提供任何人可學習的免費在線課程。其運作方式是，學員注冊后首先尋找課程開始學習；接著自行決定學習進度，觀看簡短課程錄像，回答交互問題，完成學生互評作業，并且與同學和老師一起交流；最后完成課程并獲得被認可的學習成績。EDX（http://www.edx.org/），是一個最初由哈佛大學和MIT大學創建的非營利性在線組織，提供全球優秀大學的具有吸引力的MOOC，這些課程來自MIT、哈佛大學、伯克利大學等大學 。Udacity。Udacity(http://www.udacity.com/)是一家從事網絡教育資源的公司，公司的課程免費，但學生可選擇參加一些收費的認證考試。另外，還有TED、Khan Academy、Open 2 Study、Standford University、Open Learning、FutureLearn、Novo ED、Iversity等一系列組織和機構也在提供優質的網絡教育資源。

五、結語

優質網絡教育資源的分類探索和梳理，能有效地發展和提升學生自主學習的能力，為大數據環境下的教育學習者提供更便捷的資源獲取途徑。優質網絡教育資源還能引導教師在教育的信息化背景下創新教學，并提供重要的技術和資源支撐，為教育創新提供了寬闊的視野，另外教育中的翻轉課堂，混合學習的環節的設計，新教學評價設計都離不開優質的網絡教育資源的有效支撐。

注：本文是貴州財經大學教學質量與教學改革工程項目研究成果之一：教育技術學創新實驗區建設中人才競爭力培養模式的實證研究的成果之一。項目編號：J G201308

[1]何克抗.現代教育技術和優質網絡課程的設計與開發[J].中國電化教育.2004(06):17.

[2]國家精品課程資源網[EB/O L].http://w w w.j ingpinke.com/ about/us.2014.11.09.

[3]教育部網.教育部關于啟動高等學校教學質量與教學改革工程精品課程建設工作的通知[Z].http://w w w.m oe.gov.cn/ publicfiles/business/htm lfiles/m oe/s3843/201010/109658. htm l.2003.04.

[4] Edx.How it w orks[EB/O L]. https://w w w.edx.org/how-itw orks.2014.11.