淺議基層央行工會提高勞動競賽效能的途徑和方法

李大其+施紅

靈活多樣的、合理有效的勞動競賽，對調動基層央行干部職工爭當文明行員、爭創文明單位的積極性和創造性，發揮主人翁精神，建設和諧基層央行有著非常重要的意義。近年，基層央行工會為提高“創爭”實效，開展了一些勞動競賽活動，但預期的效果并不理想，究其原因主要表現為“三個不足”：

一、領導重視不足

支行領導一向重視上級行組織的競賽活動，并將競賽結果與考評環節掛勾，部分單位還建立了行長獎勵基金，用于專門獎勵在上級行組織的活動中的獲獎職工，而忽視本單位工會或內設部門組織的競賽活動，導致活動組織落實不到位，獎勵制度不健全，獎勵標準過低，獎勵范圍狹窄，競賽結果也不與考評掛勾，組織者為吸引參與人數，往往搞平衡活動，未體現出競賽項目“競”的特征，影響了職工參與的積極性。

二、競賽機制不足

一是勞動競賽安排不合理。支行對全年的勞動競賽活動沒有統一的計劃和安排，沒有統籌考慮各部門業務量運行特點，導致競賽活動影響業務的運行。二是獎金設計不合理。表現為內設各部門勞動競賽獎金不統一，獲獎比例高，獎金數額小，缺乏激勵作用。三是勞動競賽評判欠公平。基層央行勞動競賽中普遍存在著評判不太公平、保密性不強、透明度不高的現象，導致競賽活動參賽人員積極性不高、競賽效應不大。

三、競賽形式不足

各部門根據自身業務特點，往往通過考試、搶答等單純的形式開展競賽活動，并沒有將寫作、調研等看作是一種有效的競賽形式，更沒有將競賽活動融入娛樂活動中，致使活動缺乏吸引力，未能調動起干部職工參與的積極性。

基層央行勞動競賽要想取得預期的效果，必須要求真務實、開拓創新，最大限度地發揮工會組織在“創爭”活動中的倡導者、組織者和推動者的角色，力求實現“四個突破”：

第一，在競賽思路上突破。勞動競賽要取得實效，必須改變思想觀念，以觀念創新促機制，以機制促效能。一是建立競賽領導小組，統一領導開展各項業務競賽活動。依據大眾學習達標考試從寬、單位個人業務技術競賽從嚴的原則，嚴肅領導小組成員的組成、監考組織的紀律和考評計分工作，將競賽結果與考核掛起勾來，防止勞動競賽走過場、浪費人力物力、挫傷參賽人員的積極性。二是規范競賽活動，豐富競賽形式。各部門要以普及學習和崗位練兵為目的，以靈活豐富的形式為手段，通過工作計劃，將勞動競賽的內容、時間、方式、參賽評比辦法等進行合理安排，以利于有關部門有計劃地組織安排和落實，提高競賽的質量和效益。三是滿足不同群體獎勵需求的差異。根據不同參與者的特點，采取不同的獎勵措施，如對希望得到發展的青年群體可傾向于精神獎勵和發展機遇獎勵，而對一般干部職工則宜采取物質獎勵的辦法，充分發揮精神獎勵和物質獎勵的最大效能。

第二，在競賽內容上突破。一是將勞動競賽內容與實際工作的最新要求結合起來。通過競賽來促進學習和工作的開展，促進工作質量和工作水平的提高。二是將勞動競賽內容與創“五型”單位、做“五型”員工等結合起來，廣泛開展學習、調研、創新等方面的勞動競賽。三是將勞動競賽內容與新法律、法規、和業務知識等的學習結合起來，通過勞動競賽促進新知識、新技能、新法規的學習，使新的法律、法規、制度和上級行的精神落到實處，以此提高依法行政能力和金融服務水平。四是豐富競賽內容和形式。可采取考試、搶答的形式，也可采取寫作或調研評獎的形式，還可將競賽活動融入到文藝活動中，在文藝活動中穿插競賽內容，通過現場有獎問答、猜答環環扣等形式，提高競賽的娛樂性。

第三，在競賽公正性上突破。勞動競賽要取得預期的效益，必須在監考和評分上堅持嚴格、公正的原則，確保監判的公正性和嚴肅性。一是做好保密工作。要做好競賽試題的保密工作，嚴防試題泄密，造成勞動競賽的不公平性。二是做好試卷的解卷工作，提高解卷質量。為確保試卷評分的正確、公正，除采取考者姓名解前密封措施外，還可在競賽后公開試卷，提高閱卷的透明度。三是杜絕人為的平衡工作。對有共性的或相同起點的參賽者，要嚴格按競賽成績評定勝負，不能為吸引參賽人數搞平衡工作。

第四，在激勵機制上突破。激勵機制是競賽活動取得實效最好的措施，為此要在激勵機制上尋求突破。一是統一激勵機制和激勵辦法。修改和完善激勵機制和激勵辦法，同一級別的勞動競賽，激勵標準要統一，避免造成部門間的不滿和怨言、影響團結統一，使大家樂于參加、積極參加。二是提高激勵標準。適當提高勞動競賽的激勵標準和獲獎人數，使參與者勞有所值，調動參賽人員的積極性。三是將競賽結果與考核評比工作掛勾。將競賽結果作為評先評優、晉職晉級的重要因素，讓勞動競賽優勝人員獲得精神上、榮譽和物質上的鼓勵。

勞動競賽工作只有在內容、方法和形式上堅持與時俱進、開拓創新，才能最大限度地調動廣大干部職工參與的積極性和主動性，才能不斷推動“創爭”工作的發展，開創基層央行工會勞動競賽工作的新局面。