民防在我身邊（六）

灌云縣實驗小學(xué)六（11）班 李欣

指導(dǎo)老師 岳衛(wèi)兵

民防在我身邊（六）

灌云縣實驗小學(xué)六（11）班 李欣

指導(dǎo)老師 岳衛(wèi)兵

“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。”隨著高科技逐漸滲透進我們的生活，給我們帶來了許多便捷，可是人們對于災(zāi)害的認識也逐漸淡薄。但是，這并不表明我們能夠看清它、遺忘它。2008年5月12日，在四川汶川發(fā)生了一場八級的特大地震，當許多人在上班上課之時，大地瞬間塌陷，房屋倒塌，許多人都被埋在廢墟之下，造成了慘重的傷亡以及巨大的財產(chǎn)損失。為此，我們的學(xué)校每個星期都會進行一次消防演練。

“嗚——”隨著一聲凄厲的報警聲，同學(xué)們立即停下手中的筆，迅速離開座位，用濕毛巾捂住口鼻，鎮(zhèn)靜、有序地從教學(xué)樓的安全出口撤離到操場上，整個過程也沒有出現(xiàn)推擠、踩踏事件，并且只用了不到十分鐘。可是，在演練的過程中我不時發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)邊說笑著、邊緩慢地踱步到操場，就當這次演練不存在似的。我又想起，在消防演練之前，我還和一位同學(xué)討論過民防，可她居然用疑惑的眼光看著我，問道：“民防？民防是什么？”這些使我發(fā)現(xiàn)一個嚴重的問題：大家的民防意識都很薄弱。試想，假如沒有人重視民防，那么當災(zāi)難來臨時，我們又該如何去應(yīng)對呢？財產(chǎn)的損失是可以補救回來的，但是對于那些永遠都無法復(fù)蘇的生命，對于家屬們心靈上遭受到的永遠無法彌補的創(chuàng)傷，我們又用何面對呢？

所以，在日常的生活中，切莫輕視民防。因為它不單單是一個簡單的詞語，更是一個寄托全人類安全的港灣，沒有它，人類的安全就沒有保障。但同時，它也需要人們的重視。

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，特別是80年代以來，世界上越來越多的國家認識到，民防既是國防的重要組成部分，是遏制戰(zhàn)爭，保護國家和人民安全的屏障，也是國家經(jīng)濟建設(shè)和城市建設(shè)的有機組成部分，能夠為經(jīng)濟和社會發(fā)展作出貢獻。因此，在二次大戰(zhàn)結(jié)束后的幾十年中，盡管國際趨勢向緩和，世界爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭的可能性越來越小，可是進行民防建設(shè)的國家和地區(qū)卻從二戰(zhàn)時期的十幾個國家上升到現(xiàn)在的100多個，而且建設(shè)的規(guī)模越來越大，水平越來越高。據(jù)國外公布的資料，美國目前修建的人防工程可容納1.08億人，占總?cè)丝诘?8%，瑞士、瑞典修建的工程可容納總?cè)丝诘?5%以上，以色列修建的工程則能夠容納全國人口的100%。總體看來，當前世界各國對民防工作都十分重視。

國防伴隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，服務(wù)于國家的利益。有一句名言：“我們沒有永恒的朋友，我們也沒有永恒的敵人，只有永恒的利益。”此言語中的國防直接關(guān)系到國家的安全、民族的尊嚴、社會的發(fā)展。而校園民防也是民防體系的重要組成部分之一，增長中小學(xué)生的民防意識，豐富中小學(xué)生民防知識，提高中小學(xué)生的民防能力，具有必要性和重要性。

我們應(yīng)該盡力按照《人民防空法》的要求，自覺學(xué)習(xí)人民防空知識和防護技能，并盡量在各種災(zāi)事和應(yīng)急事件中運用提高。平時要熟悉住地附近的人防工程，按規(guī)定建設(shè)人防工程，愛護人防工程，按規(guī)定建設(shè)人防工程。

“國無防不立，民無防不安。”人民防空的重要性也在國防中不斷攀升，我們應(yīng)更加重視人民防空，積極參與一切有關(guān)于人民防空的建設(shè)與活動中，踴躍加入。讓我們團結(jié)起來，提高自我的保護能力，提高防范意識，保護我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球！