材料作文模擬題集錦（三）

孔令元

文題1

閱讀下面的文字，根據要求作文。

玫瑰可以這樣說嗎——“我只把芬芳送入好人的鼻息，但不要壞人聞到。”

或者燈這么說：“我的光只照亮房間里的好人，卻不投給壞人。”

或者一棵樹說：“我只為好人遮陰避涼，但回避壞人。”

這些都是關于愛之定義的恰當比喻。愛，無邊無界，沒有分別心。

讀了上述材料，你有何感想？請聯系實際寫一篇800字以上的作文。

立意關鍵詞：愛無邊無界；分別心。

寫作指導：材料一共有四句話，前三句的都用比喻的方式闡述了一個道理：愛應該是一種博愛，不是只給自己認為的好人，而不給予壞人。照應文章第四句關鍵句“愛，無邊無界，沒有分別心”。可從“無邊無界的愛”“愛不應有分別心”的角度立意。還可從愛的特點出發，這樣的愛應該是一種博愛，一種大愛，一種沒有歧視和敵意的愛，可寫“博愛才是大愛”“擁有博愛”“愛：拒絕歧視和界限”“消弭愛的歧視”等等。還可從反面立意，寫狹隘的愛對人造成的傷害，進而突出愛不應有分別心的主旨。

文題2

閱讀下面的文字，根據要求作文。

如今的人們似乎特別愛追求“最優”，什么都要最好的。不但自己要成為最優秀的那個，而且找大夫要找最好的，孩子上學要找最好的……可是結果呢？自己變得“鴨梨山大”，孩子在優秀的學校拖后腿；為了掛專家號整晚地排隊……

追求上進無可厚非，但一個人在追求“最優”的過程中，不完美一直充斥在他的生活里，讓其不斷感到失落、痛苦。有些時候“次優”生活要比最優更好，適當地選擇放下，留一點精力享受生活，成功與快樂才會紛至沓來。

以上的文字給了你怎樣的啟示？請聯系實際寫一篇800字以上的作文。

立意關鍵詞：次優；放下；享受生活；成功；快樂。

寫作指導：材料的關鍵是在現時代每個人都努力追求“最優”的社會背景下，不妨放棄完美的生活理念，退而求其次，追求“次優”的生活。因為“次優”生活可以“適當地選擇放下，留一點精力享受生活”，可以使“成功與快樂紛至沓來”。 “次優”的生活，不僅可以讓人感受到真實，也會讓人自我警醒，戒驕戒躁。以一種快樂的心態，去面對每一件事情。這個世間本來就沒有“最優”，所有的光壞和成就都是暫時的，如果你不把自己逼到最優上，你就會有更多的生活空間。可寫立意“轉換思維，過次優生活”“選擇放下，追求次優”“次優也精彩”等，闡釋“次優”生活的優點，還可將兩者進行比較，如“次優與最優”“次優也是最優” 等。

文題3

閱讀下面的文字，根據要求作文。

主持人樂嘉說：“我們需要孤獨，也需要溝通。孤獨是因為自我的精神產物太豐富，可自給自足，多了一人，反亂了孤獨，越發孤獨。而當孤獨遇見另一個同樣富足的靈魂，靈魂交匯的狂喜將超越孤獨本身。”

讀了樂嘉的話，你有何感悟？請聯系實際寫一篇800字以上的作文，不能脫離現實，題目自擬，文體和立意自定，不能抄襲、套作。

立意關鍵詞：孤獨；溝通；富足；靈魂；超越。

寫作指導：這個材料的核心語句是“我們需要孤獨，也需要溝通”。后面分別闡述了“孤獨”和“溝通”的作用。最好的立意便是將“孤獨”和“溝通”聯系起來思考，這兩者在生活中都要有，都很重要，缺一不可，兩者在對立中統一，在統一中互補。可從兩者關系入手進行分析，如“要孤獨也要溝通”“溝通與孤獨的互補”等。當然也可以分開單獨立意。如“孤獨”可以“自給自足”，而多了一人，反亂了孤獨，越發孤獨，可寫“享受孤獨”“享受精神的孤獨”等。從“溝通”角度考慮，其“靈魂交匯的狂喜將超越孤獨本身”，可寫“溝通孤獨的心靈”“溝通：超越孤獨”等。

（編輯：于智博）