結合繪本《多肉莊園》談高校的動漫教學

【摘 要】動畫產業已經在中國發展得如火如荼，世面上琳瑯滿目的動漫產品層出不窮，以圖像代替文字闡述故事的方式越來越受人們青睞。筆者結合自身經驗，利用圖解的方式編輯了一本關于如何養護多肉植物的工具書，在講述養護方法的同時優化讀者的閱讀體驗，擺脫一般工具書全文字表達的方式，讓教科書也不再那么枯燥。動漫教學也應該如此，要引導學生的興趣，讓他們樂于從事動漫的各項工作，并在其中找到工作的樂趣。

【關鍵詞】多肉莊園；繪本；工具書；Q版

中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）11-0170-02

一、選題與構思

多肉植物是一種小巧的觀葉類植物，憑借可愛的外形，多肉植物在各地的花卉市場中占領了一席之地。胖嘟嘟的“臉頰”、矮小的“身材”、明麗的色調，有著“治愈系”首選、“最萌植物”稱號的多肉植物已成為不少人的新寵。

筆者閱讀了很多關于多肉植物的書籍，瀏覽了大量關于多肉植物的資料。不同的書籍之間會稍有差異，但基本內容都很類似。植物講解類書籍在內容上分兩大方面：品種賞析和技法講解。品種賞析是為了讓讀者掌握具體植物的基本信息，例如科屬分類、產地、習性等，讀者可根據這些信息進行日常養護。技法講解一般包括繁殖方法，病蟲害的防治方法等。而大多數講解多肉植物的書籍，因品種過多只介紹分類，對于特定植物的習性或注意事項并無詳細介紹。

互聯網上的知識既全面又單一。全面是指包含了多肉植物養殖的各個方面，而單一是指網絡教程只針對某一種多肉植物進行介紹，這就造成了資料不齊全的情況。在這種情況下，就要搜集更多的資料來填補空缺。所以這些零零散散的知識經驗，需要花很多時間與精力來搜集和整理。而且這些資料具有一定的特定性。網絡上分享的經驗一般是養殖者根據自己的養殖經驗總結的，從環境到養殖方法都稍有差異，所以從各種不同的經驗中提取出有用的統一的信息，也就是養殖原理，才能加以編輯。

二、角色的設定

不論是動畫、漫畫，還是游戲中，角色形象的塑造都是很重要的，角色設計決定了整部漫畫的主題風格，協調著作品的各個方面。角色的形象不僅僅是簡單的人設，它必須符合對應觀眾的審美觀，從而吸引讀者的注意。例如兒童插畫的角色就要考慮兒童的心理特征，用孩子們喜歡的顏色和角色來表述故事情節，這樣才能更好地抓住孩子們的注意力。漫畫工具書《多肉莊園》主要講述的是多肉植物，而多肉植物的外形特點是袖珍可愛且胖嘟嘟的，所以《多肉莊園》里的角色也是飽滿可愛的造型，符合讀者的審美。

《多肉莊園》主要是以一名叫柚柚的小女孩講述多肉植物的各方面知識，愛多肉植物的人大多是喜它們圓嘟嘟、清新可愛的形象，所以其角色設定為Q版的小清新風格，非常接近兒童插畫的感覺。主角是個圓圓小小的大頭娃娃的形象，取名“柚柚”，是“肉肉”的諧音。有韻律的質感、柔軟的筆觸讓簡單的人物造型染上了一種獨特的韻味。

現實生活中，一些多肉植物在經過充足的日曬后，會轉變為另一種顏色，但無論怎樣轉變，多肉植物的顏色大都異常艷麗，甚至會有人認為它們是“假的”。我在《多肉莊園》中運用的顏色純度比較高，主色調為暖色，給人一種清新、舒適而又富有生命力的感覺。

故事通過角色來演繹，而角色的個性通過劇情體現出來，二者相互依存，互相影響。《多肉莊園》中需要表現的內容除了部分植物的信息簡介外，還需要有教程講解。筆者希望在繪本中營造一種輕松、幽默的氣氛，這就需要一些有趣的故事或者創意。只有善于觀察生活，才能發現樂趣，所以，筆者利用過去的親身經歷，或隨想，或所見所聞的趣事為原型，通過藝術加工，創作成一系列獨立劇情的短篇繪本。這一系列小繪本，體現的是無約束，讓讀者看后有種輕松自然的感受，與主題相融合。

三、角色設定的意義

在工具書中創造角色的意義就是輔助文字闡明內容，所以，為了準確表達文字的含義，許多書籍都用照片的方式來講述，但其實際操作并不比繪畫來得方便簡潔，因為對于養植教程來說，拍照不僅需要齊全的設備、材料，在多數情況下，還需要一個人拍攝，另一個人配合做出動作。所以，用繪本表現，只需要一個角色來幫忙，這既節省人力又節省材料。

在繪畫創作過程中，最難的要數在故事創作中，如何將角色與知識點相結合，以及如何清楚地表述故事情節。劇本要通過人物來表現故事，故事反過來塑造人物，兩者會相互制約，所以就需要有很多想法和創意來創作劇本。好的故事在現實中都有原型，抓住生活中有趣的事件來講述是繪本創作中非常重要的技巧，也是“藝術來源于生活”的原因。

如何讓學生學會講述故事，也就是在動畫制作中如何布置好人、物，即分鏡頭的繪制，最有效的方法，就是讓學生把握畫面的感真，并進行長期的學習和練習，多參考一些優秀的動畫鏡頭。為了明確表述內容，筆者把不同的章節做了鮮明的區分，雖然《多肉莊園》屬于工具書，但它與傳統工具書有明顯的不同之處。它有主有次，分散難點，突出重點，這是教材類書籍需要遵循的原則。例如，在繁殖教程中，筆者選擇了單色的背景，把介紹三種不同繁殖方式的版面區分開，讓不同的內容有不同的特點，方便讀者加深印象，也避免因千篇一律的文字讓讀者產生視覺疲勞。

現在的大學生們思想積極、開放，并且有些叛逆。動漫教學的傳統理念很多都難以引發他們的興趣。早期的動漫教育固然嚴謹，但是對于現在大學生天馬行空的創意來說，還是顯得有些保守。動漫教育工作者當前的任務，就是發現大學生感興趣的事物，并進行積極有效的引導，讓他們把自己喜歡的事物做出創意，這樣效果才會事半功倍。

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作者簡介：

張生博，遼寧師范大學影視藝術學院講師，從事動漫教學。個人動漫作品多次發表在《人民日報漫畫增刊》，獲省級、國家級、國際級動漫比賽獎項40余項。