職業學校學生頂崗實習簽到系統的設計與實現

◎林健 方奕斌

職業學校學生頂崗實習簽到系統的設計與實現

◎林健 方奕斌

該系統基于微信定位，能讓學生管理人員及時掌握學生頂崗實習過程中的地理位置信息，盡早排除因失聯引起的安全隱患。

項目背景及需求

2016年4月11日教育部等五部門聯合發布了《職業學校學生實習管理規定》（以下簡稱“規定”）。根據“規定”里面的要求，職業學校和實習單位須建立學生實習信息通報制度，保證學生實習期間安全生產，定期做好學生實習情況的檢查與匯報工作，及時做好實習過程中的問題的記錄。

針對“規定”，廣東郵電職業技術學院擬定了一套學生頂崗實習的相關制度，要求頂崗實習的學生須每天進行實習簽到，并上報所在的地理位置，另外還需按時提交實習日志。若超過兩個工作日以上沒有進行實習簽到，則會被視作“存在失聯風險”，學生工作人員須對其進行電話聯系，以確保該生的實習狀態和人身安全。

平臺的選擇

本簽到系統的核心功能是簽到和定位，純網頁無法滿足定位這一需求，所以對于開發平臺的選擇被鎖定在手機App和微信公眾號開發里面，而手機App開發目前又分為原生App開發和基于HTML5的混合式App開發。通過調查發現，學生使用的手機操作系統有安卓、蘋果iOS和Windows Phone三種，如果使用原生App的方式開發系統，則最起碼需要編寫3套不同平臺的代碼，工作量非常龐大；基于HTML5的混合式App開發工具目前以國外的Cordova和國內的DCloud為主。但由于DCloud不支持Windows Phone手機平臺的而被我們暫時放棄，Cordova針對百度定位的插件版本過舊。最終決定使用微信公眾號作為本次項目的開發平臺，其基于HTML5網頁的方式，同時配以定位、掃碼、支付等一系列基本接口，能滿足本次項目的要求。

系統的功能與設計

系統分為前后臺兩個部分，前臺是指通過微信接入的供學生簽到使用的一套HTML頁面，需要適配手機的分辨率。后臺是指供學生管理人員使用的網頁程序，主要通過臺式電腦瀏覽器使用，主要功能為一些基礎數據的設定和圖表統計數據，不需要優先考慮適配手機的分辨率。

系統前臺主要功能：

①賬號綁定。系統首先要解決的問題是學生用戶系統跟微信用戶數據（主要是openid）的對接，我們使用了賬號綁定機制，學生關注到微信公眾號以后，須憑借學號等個人信息進行匹配，如果匹配命中，則可以成功綁定。

②實習簽到。利用微信內置定位接口，記錄學生當前諸如經緯度等地理位置信息。

③自定義簽到。由于一些外部因素，造成微信獲取當前地理位置信息失敗的情況，可以通過輸入當前地理位置的中文名稱，反向獲取經緯度等地理位置信息。

系統后臺主要功能：

①基礎數據管理。設定系統的一些常量的數值，比如超過多少小時視作具有失聯風險。

②賬號、角色管理。管理教師、學生賬號，為其分配正確的系統角色。

③消息管理。主要用于發送系統內消息到學生賬號。

④公告管理。主要用于推送圖文公告到微信端。

⑤數據統計。包括學生簽到記錄班級視圖、個人視圖等幾個圖表報表頁面。

基于以上功能點，我們設計出了學生表、班級表、簽到記錄表、消息表等主要數據表。

系統的實現

系統的前臺使用了jQuery Mobile作為前端框架，作為基于HTML5和jQuery的框架，只要付出極低的學習成本，就可以快速做出一套適配手機分辨率的網頁程序。同時缺點也比較明顯，其開發團隊自2014年10月31日發布了目前為止最后一個穩定版本1.4.5以后就再也沒有版本更新了，其界面風格跟目前主流的扁平風格相比稍顯落伍，但不影響功能。

系統的后臺使用了ThinkPHP作為后臺框架，配合MySQL作為數據庫。在后臺統計數據的呈現上面，除了傳統的圖表控件插件以外，考慮到需要呈現學生每天的簽到狀況，最終決定用日歷視圖來呈現簽到數據，我們使用了fullcalendar插件，它可以為學生管理人員提供非常直觀的視圖，如圖1所示。

該系統作為現有實習管理系統的一個有益補充，能夠對學生實習過程中可能存在的安全風險進行一個預警，同時加強了學校對學生校外實踐的過程管理，對校企雙方都有著重大的意義。

（作者單位：廣東郵電職業技術學院）

2016年廣東省“攀登計劃”--廣東大學生科技創新培育專項基金（項目編號pdjh2016b0654 ）的研究成果。