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“學生工”兼職與就業競爭力關系探析

2016-11-21 22:13:38劉倩倩龐思琦
企業文化·中旬刊 2016年10期
關鍵詞:對策

劉倩倩++龐思琦

摘要:通過對學生工就業問題研究,以點帶面地推及到高校畢業生就業問題研究。本文收集了河北省各高校大學生兼職情況的數據,采用了比較研究法和調查分析法方法,對學生工兼職與就業競爭力關系進行探討。科學有效的社會實踐經歷對大學生將來的就業能起到積極的促進作用。

關鍵詞:學生工;就業競爭力;對策

隨著我國三十多年以來的高等教育改革,高等教育已經從精英化全面走向了大眾化,畢業生數量的逐漸增加,使得就業形勢日益嚴峻。根據近年來對用人單位用人標準的調查,用人單位對大學生就業能力最看重的五個指標分別是:專業知識與技藝、敬業精神、學習意愿和可塑性、溝通協調能力以及基本的解決問題能力。越來越多的在校大學生開始尋找機遇,迎接挑戰,為了未來步入社會能夠盡快適應愈發嚴重的就業壓力,因此校外兼職(即“學生工”)自然變成了最佳的選擇。

本次調查主要以河北省各高校在校大學生(主要是保定、石家莊、邯鄲、邢臺、秦皇島、唐山地區高校)為主體,采取隨機抽樣的方法選取調查對象。問卷主要圍繞大學生兼職對能力的培養和就業的積極影響進行調查,包括大學生兼職的原因、兼職的基本情況、對兼職的態度、兼職的影響等方面。本次調查實際發放了400份問卷,實際回收393份,有效問卷386份,有效回收率96.3%,反映的情況比較真實。

一、學生工等相關概念

(一)學生工的概念

“學生工”指的是在校的本、專科大學生出于某種目的,通過某種方式進入工作領域,利用課余時間從事短期或中長期工作。學生工具有學生背景,學生工的高等教育背景使得他們成為了素質高、有思想、有活力的特殊群體。

(二)大學生就業競爭力的概念

就業競爭力是指畢業生在就業市場上,具有戰勝競爭對手、找到適合才能發揮和實現自身價值的適當工作崗位的能力,即滿足社會和用人單位對人才需求的能力。

(三)學生工與就業競爭力相互關系分析

為了分析大學生兼職與其就業競爭力的相互關系,本項目針對二者關系設計調查問卷,以此來分析兼職對就業競爭力的影響因素。

根據調查問卷分析結果,學生工與就業競爭力存在較大相關性,在所調查的大學生中,認為二者存在相關性的高達92.5%。進一步分析,有47.85%的學生認為通過兼職可以培養個人能力以及獲得工作經驗,有28.3%的學生通過兼職可以提高自己心理素質。其中培養職業素養、鍛造良好心理素質、培養創業創新意識等方面反映了大學生就業競爭力指標的內涵,由此看出,學生工對于提升就業競爭力具有明顯價值和積極意義。

二、學生工產生原因及對就業競爭力的影響

(一)學生工群體出現的原因

“學生工”的出現是必然的, 他是由高等教育的宗旨、社會發展的需要以及在校大學生的心理訴求三方面共同作用的產物。首先,高等教育的改革與發展, 需要大學生到社會的第一線進行真實的體驗和鍛煉。其次,不同行業需要招收具有高素質的學生工來滿足生產、工作、服務等用工需求。再次,大學生為了實現職業生涯規劃, 需要培養對社會、對企業的認知能力與生存能力。

(二)學生工兼職對提升就業競爭力的影響

1.樹立目標,增強專業能力。在職業生涯早期,個人確立合適的職業,進入合適的組織,適應組織的文化是關鍵。大學生盡早接受校外兼職行業可以充分認識到自己的才能和能力,并能應對今后就業等一系列問題的出現做到有所準備,在工作的同時結合自我專業實際,做到精益求精,在問題上做出自己準確的判斷,更利于適應工作和應對各種突發問題。

2.提高人際關系處理能力。人際關系在當代社會開始被越來越多的人提及,也有很多人將人際關系視為最難處理的問題。在做“學生工”的過程中,大學生不僅可以學習到如何在尊重他人的同時尊重自己,更能在實踐過程中體會到人際關系的巧妙之處,不僅表現在社交能力的提高,而且在口語表達能力和組織協調能力上得到應有鍛煉。隨著工作經驗的積累和社會經驗的不斷增加,兼職的大學生可以更加成熟、更加理性的處理好他們在兼職過程中所要處理好的人際關系。

3.面試和組織活動的先通車。在校大學生極度缺乏工作機會,因此工作經驗不足年資不夠便成為影響他們就業的一塊短板。而“學生工”在這個時候發揮了至關重要的作用。雖然自身條件存在不足,與社會上那些經驗豐富的前輩不能同一而論,但勤能補拙是亙古不變的真理。課余時間的校外兼職工作著實能為自身積累不少實際的工作經驗,也為今后的工作道路奠定實際基礎和能力閱歷。

社會工作是一個有目標有計劃的過程,社會工作實習的目標是為了培養有能力的實務工作者。“學生工”恰好是初出茅廬大學生修煉自我和接軌社會的第一步,不僅在目標和意識對青年人進行了正確的指引,潛移默化的培養著他們的專業精神與職業素養,更在態度和行動力兩方面進行了實際的引領,讓當代青年人更快更好的了解社會、接觸社會,培養勤奮,不懈,卓越,創新等工作意識和工作品質,為當代緊迫的就業困境開出一條新生道路,為未來社會培養了一批又一批有責任感的未來接班人。

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