企業(yè)消防隊(duì)伍思想政治教育的強(qiáng)化途徑及舉措探索

賈重龍

摘要：隱性思想政治教育所具有的較強(qiáng)滲透性和互動(dòng)性以及實(shí)踐性，符合企業(yè)消防隊(duì)伍基層工作的特性，能夠在很大程度上提升其時(shí)效性，進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)消防隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。因此，本文主要進(jìn)一步探索了企業(yè)消防隊(duì)伍基層思想政治教育工作的強(qiáng)化途徑和舉措，旨在給其思想政治工作的開(kāi)展提供一定的參考和幫助。

關(guān)鍵詞：企業(yè)消防隊(duì)伍;思想政治教育;強(qiáng)化途徑

思想政治教育這項(xiàng)工作屬于部分全部工作當(dāng)中的核心，是形成企業(yè)消防隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的主要因素，特別是新階段企業(yè)消防隊(duì)伍，面臨更多并且繁瑣的防火和滅火以及應(yīng)急救援任務(wù)。因此，探究有效的加強(qiáng)戰(zhàn)斗力的方式，對(duì)于提升企業(yè)消防隊(duì)伍基層戰(zhàn)斗力有著十分重要的作用。下面將進(jìn)一步闡述企業(yè)消防隊(duì)伍基層思想政治教育的強(qiáng)化途徑和舉措。

一、組織情感融合實(shí)踐

有關(guān)部門應(yīng)該盡可能的組織企地互動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)相互之間的了解和交流，構(gòu)建良好的軍和諧關(guān)系。這種情感能夠充分激發(fā)消防隊(duì)員責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化其使命感。在消防隊(duì)員除服獲得屬地認(rèn)同和關(guān)愛(ài)的時(shí)候，將會(huì)產(chǎn)生更加強(qiáng)大的推動(dòng)力。在這種實(shí)踐的過(guò)程中，消防隊(duì)員可以真正的感受到自身所肩負(fù)的責(zé)任，將人民利益高于一切深深地記在心里。組織的情感融合活動(dòng)可以采取消防隊(duì)員宣傳消防知識(shí)，和當(dāng)?shù)仄髽I(yè)與人民組成一對(duì)一的幫扶組，還可以通過(guò)邀請(qǐng)屬地職工到企業(yè)消防隊(duì)伍進(jìn)行參觀這些方式來(lái)增強(qiáng)二者的情感。

二、構(gòu)建警營(yíng)文化

文化既擁有較強(qiáng)時(shí)間的生命力，同時(shí)也是良好的思想政治教育資源。相關(guān)學(xué)者認(rèn)為，其不需要使用任何抽象和理性的方式，和知識(shí)傳輸相同，和道德說(shuō)教系統(tǒng)，和行政使命系統(tǒng)，和法律規(guī)定相同，由外部強(qiáng)加給人，其和空氣相同完全包圍著受教育的人員，其實(shí)不自覺(jué)的主動(dòng)感受和體會(huì)，進(jìn)而從心理上接受教育。良好的警營(yíng)文化內(nèi)部的其實(shí)效果可以提升企業(yè)消防隊(duì)伍隊(duì)員的精神風(fēng)貌，經(jīng)營(yíng)分化內(nèi)部的導(dǎo)向效能可以對(duì)于消防隊(duì)員形成正確的人生觀和價(jià)值觀以及世界觀起到引導(dǎo)的作用，警營(yíng)文化每部限制效果可以加強(qiáng)部隊(duì)的自我管理，其具有的凝聚力可以增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)力，將部隊(duì)的力量充分的發(fā)揮出來(lái)。

構(gòu)建警營(yíng)文化還應(yīng)該凸顯物質(zhì)文化所具有的自感性和精神文化所具有的滲透性，以及制度文化的標(biāo)準(zhǔn)性，還有活動(dòng)文化所具有的體驗(yàn)性。這里所說(shuō)的物質(zhì)文化指的是利用感官能夠直接感受到的物質(zhì)對(duì)象的總量，重點(diǎn)保險(xiǎn)在建筑裝飾和綠化等一系列的自然環(huán)境。消防部分當(dāng)中可以設(shè)置一些報(bào)刊亭和模范事跡展示區(qū)等，這些能夠有效激發(fā)消防隊(duì)員的歸屬感和榮譽(yù)感以及責(zé)任感。而精神文化屬于領(lǐng)會(huì)所在，是統(tǒng)一展示企業(yè)消防特點(diǎn)和高度認(rèn)可，由觀念方式存在的特別文化品質(zhì)，也是警營(yíng)文化的重點(diǎn)要素。任何一個(gè)企業(yè)消防隊(duì)伍均能夠針對(duì)自身隊(duì)伍的文化傳承或者是地方特點(diǎn)來(lái)提煉出自身部隊(duì)的精神文化。針對(duì)制度文化，制度在標(biāo)準(zhǔn)秩序的前提下應(yīng)該盡可能的含有一定的科學(xué)性和思想性以及教育性。活動(dòng)文化其實(shí)就是寓教于樂(lè)，制造一個(gè)積極樂(lè)觀的文化活動(dòng)，讓消防隊(duì)員能夠身體和心靈的雙重愉悅，更加重視思想方面的引導(dǎo)和啟示。

在天津石化消防支隊(duì)，日有訓(xùn)練、周有練兵、月有活動(dòng)、季有比武，這些活動(dòng)將艱苦的訓(xùn)練與文娛活動(dòng)相結(jié)合，將集體榮譽(yù)與個(gè)人成長(zhǎng)相結(jié)合，形成了良好的警營(yíng)文化氛圍，為凝聚人心、鼓舞士氣起到了推波助瀾的作用。

三、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改變思想政治教育方式

首先，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)，利用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，對(duì)于消防隊(duì)員的思想有一個(gè)初步的掌握，要求企業(yè)消防隊(duì)伍政治思想教育工作者一定要摒棄之前的高姿態(tài)，采取平等友好的方式和基層隊(duì)員一起參加網(wǎng)絡(luò)生活。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)論壇和微信等多種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，運(yùn)用隊(duì)員習(xí)慣使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，與其搭建起信任的橋梁，進(jìn)而對(duì)于隊(duì)員們的思想有一個(gè)全面的掌握，便于教育和引導(dǎo)。

其次，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教育資源，拓展教育的內(nèi)容。要求政治思想教育工作者必須要借助網(wǎng)絡(luò)信息量較大的優(yōu)點(diǎn)加強(qiáng)思想政治教育備課的質(zhì)量，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問(wèn)題，將其當(dāng)作典型的案例實(shí)施講解，激發(fā)基層消防隊(duì)員的學(xué)習(xí)熱性。盡可能的挖掘網(wǎng)絡(luò)上面思想政治教育資源，比如，一些紅色網(wǎng)站和歷史紀(jì)律片，還有重點(diǎn)會(huì)議等等，將其推薦給消防隊(duì)員閱讀和學(xué)習(xí)，同時(shí)鼓勵(lì)其提問(wèn)，讓其能夠主動(dòng)加入到討論中去。

再次，使用網(wǎng)絡(luò)和電視會(huì)議這些系統(tǒng)，進(jìn)一步加大思想政治教育課堂，企業(yè)消防隊(duì)伍營(yíng)區(qū)分布零散，點(diǎn)多且面廣，并且應(yīng)為著名的專家和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間方面的限制，無(wú)法定期到所有營(yíng)區(qū)講課。所以，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電視會(huì)議這些系統(tǒng)，能夠達(dá)到一次教育，一同共享，和多次學(xué)習(xí)的目標(biāo)。進(jìn)一步加大了思想政治工作的教育課堂，提升了課堂教學(xué)的效果。

最后，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)輿論進(jìn)行引導(dǎo)，基層企業(yè)消防隊(duì)伍應(yīng)該構(gòu)建一支靈活效率高，方便快速的輿情信息監(jiān)督控制團(tuán)隊(duì)，在短時(shí)間內(nèi)對(duì)于隊(duì)員網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)警，對(duì)其實(shí)施正確的引導(dǎo)，防止事件朝著消極的方向演變，一旦產(chǎn)生消極的輿情之后應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行盡快的處理，解決矛盾，對(duì)其進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

四、結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)本文對(duì)企業(yè)消防隊(duì)伍基層思想政治教育強(qiáng)化途徑及舉措的進(jìn)一步探索與闡述，使我們了解到思想政治教育這項(xiàng)工作屬于部分全部工作當(dāng)中的核心，是形成企業(yè)消防隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的主要因素，特別是新階段企業(yè)企業(yè)消防隊(duì)伍，面臨更多并且繁瑣的防火和滅火以及應(yīng)急救援任務(wù)。因此，探究有效的加強(qiáng)戰(zhàn)斗力的方式，對(duì)于提升企業(yè)消防隊(duì)伍基層戰(zhàn)斗力有著十分重要的作用。因此，希望通本文的進(jìn)一步闡述，能夠給企業(yè)消防隊(duì)伍基層思想政治教育工作開(kāi)展方面提供一定的參考和幫助，進(jìn)而加強(qiáng)基層企業(yè)消防隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，使其更好的服務(wù)于人民。

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