□肖亞琛
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從蘇軾詞中的酒、月、水意象看蘇軾的人品追求
□肖亞琛
蘇軾是北宋歷史時期詞藝術發展過程中的重要代表人物,本文結合蘇軾詞作中對“酒”、“月”以及“水”等具體意象的應用,具體分析了蘇軾的人品追求,旨意為相關領域的研究人員提供借鑒。
蘇軾生活的年代處于北宋前期,其個人在漫長的人生經歷中同時具備了作家、政治家,以及高級知識分子等多重身份,他為后世讀者留下了數量繁多且內容豐富的文學創作成果,僅從宋詞創作活動角度分析,蘇軾通過自身的藝術創作活動,大幅度擴展了宋詞藝術的題材范圍,增添了宋詞創作活動的藝術表現手法,提升了宋詞藝術風格的多樣化發展演變水平。本文將以蘇軾在宋詞創作過程中對“酒、月、水”意象運用為切入點,針對蘇軾的人品追求展開簡要分析。
(一)對樂觀曠達人生觀的抒發
蘇軾的一生盡管經歷了宦海沉浮以及人世曲折,但是作為宋詞藝術豪放派詞風的主要開拓者,蘇軾在漫長人生的流轉中,始終保持著樂觀曠達的人生態度。
在寫于熙寧六年密州為官時期的詞作《南鄉子·梅花詞和楊元素》中,有“痛飲又能詩,坐客無氈醉不知”的句子,其表達的內容是蘇軾與友人一起喝酒,喝到興起,忘記了身處雪地的具體環境,在沒有氈子可坐的情景下,直接坐在地上,導致雪水融化,從中展現了蘇軾與友人喝酒過程中的投入狀態。
在蘇軾四十余歲時寫出的《望江南·春未老》中,有“休對故人思故國,且將新火試新茶。詩酒趁年華”的句子,盡管身處不惑之年,但是卻依然保持著對生活的無限熱愛,以及極其強烈的生命意識,和充足的奮斗進取精神,從中不難感受蘇軾樂觀曠達的人生觀。
(二)對苦悶心緒的表達
蘇軾的人生經歷中包含了極其生動且反復的宦海沉浮以及人生曲折,而在這些經歷過程中,作為具備豐沛情感體驗能力的偉大詞人,勢必會寫出大量反映人生苦悶遭遇的藝術作品,借助酒的意象來紓解人生苦悶。
《臨江仙·夜飲東坡醒復醉》:夜飲東坡醒復醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴,敲門都不應,倚杖聽江聲。長恨此身非我有,何時忘卻營營!夜闌風靜波紋平。小舟從此逝,江海寄余生。這首詞寫于蘇軾貶居時期,是在其主體認知缺位的強烈痛苦煎熬心理境遇之下寫出的,詞中表達的“醒復醉”的場景在蘇軾的詞作以及人生經歷中是極其少見的。
在《蝶戀花·京口得鄉書》中,有“一紙鄉書來萬里,問我何年,真個成歸計?回首送春拚一醉,東風吹破千行淚。”的詞句,官場生活以及政治實踐活動過程中的失意不得志,導致蘇軾逐步產生了歸鄉隱居的思想傾向,在這種情形下實施的飲酒行為,明顯屬于苦澀的酒。
(一)對著月亮思考人生的意義和本質
由于蘇軾在官場生活和政治體驗活動的開展過程中遭遇了一系列的不如意,因而其在逐步厭倦官場政治生活以及應酬式人際交往行為的背景下,逐步形成了對人生意義的持續思考和深入表達,而借助對月亮意象的運用,蘇軾接連寫出了大量的揭示人生意義和生命體驗的優秀詞章。這里以影響最為深遠的《水調歌頭·明月幾時有》為例:
“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”
中秋佳節本是家人團聚的時節,但是蘇軾在寫這首詞時已經有將近六年的時間沒有見過蘇轍了,因而這首詞在表達思念兄弟的骨肉親情的基礎上,傳達了普通民眾對人世間悲喜流轉的深刻體驗,造就了千古詞章的獨特藝術魅力。
(二)借助月亮抒發歷史滄桑
這里引錄蘇軾詞作《永遇樂》:
“明月如霜,好風如水,清景無限。曲港跳魚,圓荷瀉露,寂寞無人見。紞如三鼓,鏗然一葉,黯黯夢云驚斷。夜茫茫、重尋無覓處,覺來小園行遍。天涯倦客,山中歸路,望斷故園心眼。燕子樓空,佳人何在,空鎖樓中燕。古今如夢,何曾夢覺,但有舊歡新怨。異時對黃樓夜景,為余浩嘆。”詞作的上片寫夢,下片抒發對人世境遇以及歷史流轉的感懷,全詞將夢境元素與現實元素互相溝通,將歷史與現實相對照,展現了作者深沉豐富的歷史認知。
(一)借助水意象表達思想和歸隱之意
“雨后春容清更麗,只有離人,憂恨終難洗,北固山前三面水,碧瓊梳擁青螺髻。一紙鄉書來萬里。問我何年,真個成歸計?回首送春拚一醉,東風吹破千行淚。”
全詞上片寫景下片抒情,借助對異鄉春色的描寫,引發對故鄉春日風光的思戀,展現出作品濃郁的思想情懷。
(二)借助水意象表達對歷史和人生的思考
這里以蘇軾另一首流傳千古的著名詞章《念奴嬌·赤壁懷古》為例:
“大江東去,浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發。人間如夢,一尊還酹江月。”
全詞以東去大江為背景,將歷史事件與作者現實化得人生遭際緊密結合,一改以往閨怨詩婉約內斂的情感特征,在豪放曠達的抒情語境中,展示了作者豪放深沉的歷史觀和人生觀。
本文圍繞蘇軾詞作中對“酒”、“月”,以及“水”等具體意象的應用問題,具體分析了蘇軾的人品追求,其中列舉了蘇軾詞作品中的大量例句,并實施了簡要闡釋,旨意為相關領域的研究人員提供借鑒。
(湖北大學附屬中學高二七班)
結束語: