正確認識中國傳統文化的精華與糟粕

程玲

摘 要：儒家的“和”文化是中國傳統文化的重要組成部分，不僅源遠流長，而且博大精深，影響深遠。它深刻論述了人與人、人與自然、人與社會的關系，對于今天我們構建社會主義和諧社會有重要的理論和現實意義。

關鍵詞：和諧；文化；關系

中國封建文化發祥期的春秋戰國時代，在思想、文化領域產生了聞名于世的諸子百家學說，它們奠定了中國兩千多年的封建社會基礎，深刻影響了中華民族幾千年的燦爛文化，也為后人留下了極其寶貴的財富。在諸子百家中，儒家創始人孔子繼承三代中原文化正統，其學說脫穎而出，不僅在諸子百家中地位顯著，還成為傳統文化的主流，對中華民族精神的形成產生了無與倫比的影響，極大地影響著中國文化的每一個領域。[1]于今而言，我們大力倡導建設社會主義和諧社會，就深受儒家“和”文化的影響。

儒家的“和”文化主要論述了人與人、人與自然，人與社會的關系，“和”文化既有積極的一面，亦有消極的部分，我們要正確對待，取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。具體來說：

1 人與人——“貴和”和“仁愛”

儒家“貴和、仁愛”的倫理道德思想主要涉及的就是人與人之間的關系，它植根于我國人民的日常生活當中，深刻影響著人們的思想觀念和行為方式，對現在處理人與人之間的關系，構建社會主義和諧社會有重要的借鑒意義。

“貴和”，核心在于“和”，儒家進一步提出“和為貴”（《論語·學而》）的論斷，從而形成“貴和”思想。“仁愛”思想則奠定了“和”的倫理基礎，也構成了“和”的價值所在。“貴和”思想強調的人與人之間的關系：一是和諧，“道并行而不相悖”的一種協調平衡狀態；二是合作，即“天下為公”、“克己奉公”的人生態度和“講信修睦謂之人利”的人際關系；三是謙和，“君子無所爭”“溫良恭儉讓”的為人處世態度。而作為“和”的倫理基礎，“仁愛”思想則主張在人與人的關系中，要“泛愛眾，而親仁”（《論語·學而》），認為“仁”即“愛人”，認為“出門如見大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人”，“克己復禮為仁”（《論語·顏淵》）。

21世紀的社會是一個人與人之間交往愈加頻繁、人際關系愈加重要的社會。要更好地實現社會的和諧，就必須處理好人際關系。然而，伴隨人們個性化意識的覺醒和對物質利益的過度追求，人與人間的關系顯出冷漠和淡化的境況，破壞了社會的和諧。而儒家強調“與人為善”“己所不欲，勿施于人”等思想，對于處理好各種利益關系、形成和諧人際關系、創造良好的社會環境和氛圍非常有益。但是它所提倡的“君子無所爭”“泛愛眾，而親仁”可能只有理想中的“圣人”才可以做到。除此之外，“貴和”和“仁愛”思想在社會實踐中具體應用的“禮”，也是一種理想狀態，它夸大了禮的作用，對于這種思想我們要批判繼承。

2 人與自然——“天人合一”

儒家的“天人合一”觀念，肯定了人與自然的統一，人的行為與自然的協調，強調尊重自然、保護自然，講究人與自然和諧相處，顯示了中國古代思想家對于主客體之間、主觀能動性與客觀規律性之間關系的辯證思想。

儒家的“天人合一”學說是在遵循自然界為生命之源的前提下，對自然界的合理開發利用。如孟子的“不違農時，谷不可勝食也；數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也”（《孟子·梁惠王上》）；荀子的“適時”而“有節”；《中庸》當中的“能盡人之性，則能盡物之性；能盡物之性，則可以贊天地之化育；可以贊天地之化育，則可以與天地參矣”。這些主張對于我們今天實施環境保護國策、可持續發展，仍有借鑒啟迪的意義。

但是，對于儒家“天人合一”思想，我們要辯證看待。它并不是一種科學的和諧觀，它有精華，如“適時而有節”，也有較多的糟粕。儒家的“天人合一”說到底是血緣宗法家庭的倫理秩序的衍化，其實質是維護封建宗法制度。[2]因此，對待“天人合一”正確的態度應是取其精華，去其糟粕。

3 人與社會——“和而不同”

儒家的“和而不同”思想允許社會有差異性、多樣性的存在。“和而不同”，即和諧以共生共長，不同以相輔相成，其出發點是“和”，歸宿也是“和”，最終要達到的目標是“和”。它語出《論語·子路》，“君子和而不同，小人同而不和”，認為人與人、物與物、國與國之間有差別、有對立，這都是正常的，通過辨別是非以求“和”。在社會關系上，“和而不同”強調秩序，各安其位，和諧相處，正如《大學》當中所說：“為人君，止于仁；為人臣，止于敬；為人子，止于孝；為人父，止于慈；與國人交，止于信。”

“和而不同”具體意蘊在“和不棄爭”“和而不流”及“當仁不讓”之中。首先，儒家主張“和”但不棄“爭”，既注重“和”，也不排斥、不否定“爭”，“爭”是達到“和”的一種手段；其次，主張“和而不流”（《論語·陽貨》），強調合作的原則性，在實現“和”的過程中，必須明辨是非，堅持原則，不能只顧“和”而隨波逐流；再次，主張“當仁不讓”，觀察儒家主要代表人物所作所為，可以看出他們不僅注重“和”，而且有著強烈的“爭”的意識和表現，為了表達自己的原則立場“當仁不讓”。

隨著社會生活的日益多樣化，以及人們思想活動的獨立性、多變性和差異性的明顯增強，進一步研究儒家“和而不同”思想，弘揚其合理內核，對于形成人心凝聚的和諧社會氛圍是非常必要的。而且“和而不同”所體現的寬容與共享的情懷，塑造了中華民族友善睦鄰、熱愛和平、剛柔得體的獨特氣質，也對全人類有普遍意義，成為當代國際關系準則的普世價值。[3]

參考文獻：

[1]傅菊輝.儒家“和”文化及其現代意義[N].人民日報，2006-07-14.

[2]鄧文平，雷濤.儒家天人合一思想的內涵和實質[J].江西社會科學，2010（4）.

[3]劉陽，尹奎杰.儒家“貴和”思想對當代國際關系的價值[J].學術探索，2013（07）.