王建軍,王澤恩
(甘肅行政學院,甘肅 蘭州 730010)
突出發揮干部網絡教育培訓的作用
王建軍,王澤恩
(甘肅行政學院,甘肅 蘭州 730010)
近年來,隨著干部教育培訓大規模、大幅度、快速的發展,我國各地的干部教育培訓院校越來越重視干部網絡教育培訓平臺的建設。不斷提高干部教育培訓教學和管理的信息化水平。
信息化時代:教學手段現代化;網絡教育培訓
在信息化時代和教學手段現代化下,學員的自主學習已經成為干部網絡教育培訓的內在要求。由于干部平時工作繁忙、崗位易變動,在工學矛盾日益突出的情況下,現在這種統一班次的教育培訓形式,難以滿足今天學員個性化的學習需求。
改革開放以來,隨著網絡的發展和互聯網+的出現,干部網絡教育培訓不僅僅是可能的問題,已經變成現實。一是利用網絡提供學習資源,不僅給干部教育培訓帶來簡化管理程序、自選學習時間等優勢,而且能夠大幅度降低干部教育培訓過程的成本。二是自主學習已普遍成為干部學習的新方式。也是我們干部自主選學、自主學習的一種新途徑。三是網絡學習是干部教育培訓常態的現代信息化手段。當前的干部網絡教育培訓,從普遍做法分析主要是通過自主的網上學習,為學員的學習實現信息補充與知識更新。我國從中央到地方干部教育培訓機構的教育培訓網站,專門開發和設置干部在線課程,供干部學習資源共享。
《干部教育培訓條例》提出,網絡培訓是干部教育培訓的方式之一,充分運用現代信息技術,提高干部教育培訓教學和管理信息化水平。今后,在干部網絡教育培訓方面更要做積極的探索,努力應對干部教育培訓工作中面臨的新形勢、新任務和新挑戰,采取科學有效措施,不斷推進干部網絡教育培訓改革創新。
《2010-2020干部教育培訓改革綱要》中國家明確提出,各地要優化整合現有的網絡教育培訓資源,全面建成開放、兼容、共享的干部教育培訓網絡,目前要建成功能完備、資源共享、規范高效的干部網絡教育培訓體系,尤其是強調要把以增強干部基本素質和行政行為能力、提高政府公共行政管理水平作為干部網絡教育培訓的工作目標。
近年來我國加大了領導干部教育培訓網絡的建設力度。現在全國已有近20所副省級以上干部教育培訓院校的網絡教育培訓系統在網上線正常運行,有些地方已經積累了大量的網絡教育培訓建設管理經驗,給其他地方干部教育培訓機構提供了豐富的干部網絡教育成果。在干部網絡教育培訓課程資源建設方面,全國各地的干部教育培訓院校,切實結合本地經濟社會建設發展的實際情況,不斷累計開發了相當規模的具有地方特色的干部在線學習課程,使得干部在線教育培訓規模也日益壯大,干部網絡教育培訓課程數量和質量都有明顯的增加和提高。
現在全國各地干部教育培訓院校,很注重干部網絡教育培訓形式與手段的研究應用,充分發揮干部網絡教育培訓靈活、高效和滿足個性化等的優勢,培育和引導以需求為導向的新理念,積極主動對師資缺乏,干部教育培訓需求大以及邊遠地區,優先采用網絡教育培訓的方式,緩解了邊遠地區干部教育培訓資源匱乏的矛盾。到目前,全國副省級以上干部教育培訓院校,普遍組織了多人次、多學時的干部網絡教育培訓工作。全國的干部教育培訓院校,優勢互補、合作共贏、共同搭建了干部在線學習,將網絡教育培訓作為干部教育培訓的主要模式,基本實現了網絡、師資、課程、管理等的資源共享,取得了非常好的干部教育培訓效果,極大地推進了我國干部網絡教育事業的新發展。
應當從實際出發,在不斷完善傳統教育培訓方式的基礎上,認真研究總結和形成適用于我國干部教育培訓的新模式。可以將干部網絡教育培訓方式作為干部教育培訓不可或缺的重要方式,根據干部的學習實際需求,通過對網絡教育培訓與傳統教育培訓形式進行優勢互補和合理建構,從而達到干部教育培訓效果的最優化,逐步推進干部網絡教育培訓事業的規模發展。
全國各級各類干部教育培訓機構,要突出特色,挖掘潛力,特別是在干部網絡教育培訓課程設置及選擇上,突出干部在學習教育培訓中的主體地位,致力于提高干部的綜合素質能力,更好地為從嚴治黨、政府職能轉變服務,為經濟社會發展服務,為干部隊伍和個人健康成長服務。
在干部教育培訓院校網絡課程的制作開發實踐中,課程選擇與制作及應用要結合當地黨、政工作的實際,要帶有鮮明的地方特色,不僅要為本地干部工作履職創新提供智力支持,也要為全國干部教育培訓院校系統網絡課程開發積累寶貴的經驗,為實現和落實干部教育培訓院校系統的資源共享奠定扎實的基礎。
我們知道隨著信息化網絡門戶時代的來臨,如何實現共享龐大的網絡資源是一個尤為關鍵的問題。在蓬勃發展的國外網絡教育培訓中,各國均把推行統一的技術標準,強化平臺與資源的規范性開發作為發展網絡教育培訓、實施資源共享的關鍵。
要提升干部教育培訓培訓的科學化水平,必須走信息化發展的道路,必須充分發揮網絡在干部教育培訓中的積極作用,必須強化現代信息技術手段的應用。要在認真總結干部網絡教育培訓經驗做法的基礎上,提出以干部網絡學習為主要形式,緊緊依托干部教育培訓在線平臺,構建兼容、開放、共享、規范的干部網絡教育培訓體系,從制度層面明確規范干部網絡教育培訓工作新格局。
[1]趙汝周.以“互聯網思維”推進干部教育培訓創新[N].學習時報,2015-12-21.
[2]陳燕楠.干部教育培訓方式方法創新的新趨勢[J].國家行政學院學報,2012,(05).
[3]張素玲.網絡教育對干部教育培訓改革創新的重要意義[J].成人教育,2009,(05).
王建軍(1961-),男,漢族,山西代縣人,甘肅行政學院政治學教研部教授,研究方向:干部教育培訓理論與素質能力。
王澤恩(1985-),男,漢族,山西代縣人,碩士研究生,甘肅省人民檢察院辦公室工作。