哲理的故事:
在學校,吉莉安算不上是好學生,每次上課她老是坐不住。沒過多久媽媽就收到學校的正式來信:“我們認為吉莉安有學習障礙,她沒有辦法集中精力。”媽媽只好帶吉莉安去了醫院,媽媽和醫生談了孩子的各種問題,最后醫生對小女孩說:“我要和你媽媽私下談談,你在這里等會兒,我們很快就回來。”然后,醫生擰開了桌上的收音機,音樂響了起來,他們剛剛離開,吉莉安就隨著音樂自己跳起舞來,等到醫生回來開了門,她還在旁若無人地跳舞。醫生看了一會兒興奮地說道:“林恩夫人,孩子沒有問題,她是個天生的舞蹈家,送她進舞蹈學校吧!”
到了舞蹈學校,吉莉安開心得要瘋了!“我簡直不能形容那有多美妙,在那全是像我一樣的人,他們不能坐著,必須在移動中思考!”她笑著說道。后來吉莉安考入皇家芭蕾舞蹈學校,成為知名的芭蕾舞演員。此后她更是成立了自己的公司,遇到了一位知名的作曲家,音樂劇《貓》由此誕生,如今已經連續上演7000場,成為百老匯歷史上最經典的劇目。吉莉安,那個曾經被老師放棄的多動癥女孩,一躍成了億萬富翁。
而她最感謝的,還是發現自己天賦的那位醫生。如果當年不是他打開收音機,而是給她開上一堆治療多動癥的藥物,也許就沒有后來的天才舞蹈家。
故事的哲理:
只能領導標準化人才,讓每個人都成為螺絲釘,這樣的管理者也許是高效和專業的,但往往很難實現突破性創新。因為他們很難欣賞所謂的“異類”,也就不善于發掘高潛力人才,從而也就很難打造精英型的組織。記住,一名領導者需要做的,永遠是發現,而不是治療。