手帕伴我成長(zhǎng)

黃韜

我有兩條一模一樣的白手帕，手帕是正方形的，上面繡著一只可愛(ài)的小公雞。

我上幼兒園的時(shí)候，一有空，爸爸就會(huì)領(lǐng)著我去縣府廣場(chǎng)玩。我和小伙伴們?cè)趶V場(chǎng)上跑來(lái)跑去，玩得可開(kāi)心了，我一出汗，爸爸就會(huì)拿出手帕給我擦汗。等一條手帕被我的汗水浸濕了，爸爸便拿出第二條手帕給我擦汗，等第二條手帕也濕了，爸爸就會(huì)帶我回家?；氐郊?，爸爸把兩條用臟了的手帕遞給媽媽，媽媽就把手帕洗干凈晾起來(lái)。

現(xiàn)在我上小學(xué)了，那兩條手帕依然伴隨著我。每到周末，我和同學(xué)去打羽毛球，媽媽都會(huì)叫我?guī)弦粭l手帕去。我曾經(jīng)向媽媽抱怨過(guò)：“你為什么總讓我拿手帕擦汗，而不用紙巾呢？”媽媽總是笑著對(duì)我說(shuō)：“用紙巾擦汗多浪費(fèi)??！手帕既環(huán)保又衛(wèi)生。”

那是一個(gè)星期五的下午，我們學(xué)校要進(jìn)行消防演練。消防演練還沒(méi)開(kāi)始，我就看見(jiàn)許多同學(xué)把自己的手帕拿出來(lái)玩。有的同學(xué)用手帕你逗我，我逗你；有的同學(xué)把手帕拋到半空中，落下來(lái)的時(shí)候又接?。挥械耐瑢W(xué)一只手有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著手帕，像在跳舞。手帕成了同學(xué)們課間娛樂(lè)的小玩具，大家興奮地玩著，就連老師來(lái)了都沒(méi)注意。第三節(jié)課，消防警報(bào)開(kāi)啟，我們立刻用手帕捂住口鼻，有序地跑出教室，跑到操場(chǎng)上集合。演練結(jié)束回到家后，我把手帕放到洗衣盆里，往盆里接了些水，撒了一點(diǎn)兒洗衣粉，然后用力搓了幾下，手帕頓時(shí)沒(méi)有了汗味，我又用清水沖洗了兩遍，就這樣，手帕徹底被我洗干凈了。媽媽回家后見(jiàn)了我洗的手帕，直夸我長(zhǎng)大了、懂事了。

小小的手帕不僅用處大，它還讓我懂得了自己能做的事應(yīng)該自己做。