不止一次，我努力嘗試（4）

一路上，望著遠(yuǎn)處的燦爛陽(yáng)光，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛；一路上，面對(duì)困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達(dá)山頂。

不止一次，我努力嘗試。

當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個(gè)音樂(lè)天才，我必須付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海；我的琴聲卻總是遇見(jiàn)石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。

于是，我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟，最后連貫起來(lái)，就是一曲完整的歌。我努力地練，一段一段樂(lè)聲融在空氣里，一次一次忍著手的酸痛，一遍一遍甩過(guò)手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。日復(fù)一日，終于，我的小溪，經(jīng)過(guò)坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。

那一次次的努力嘗試，連起一個(gè)個(gè)音符，把汗水，變成了微笑。

可是后來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我的演奏只是連貫，曲調(diào)卻毫無(wú)變化。甚至還有人嘲笑我，說(shuō)我根本不懂什么是彈琴。我難過(guò)，我困惑，我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看著老師彈琴時(shí)憂傷抑或欣喜的表情，我好像懂得了什么。

彈琴，無(wú)關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心。

我再次努力嘗試，去用心彈琴，去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就彈出“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果作者悠然，就彈出“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的閑適；如果作者憂傷，就彈出“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近，去品味每一個(gè)音符背后的情感。

就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí)，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫柔與笑意。

不止一次，我努力嘗試。我堅(jiān)信，終有所得。

【簡(jiǎn)評(píng)】

作者能夠?qū)⒎e累的古詩(shī)詞恰當(dāng)?shù)匾玫轿恼吕铮粌H體現(xiàn)了學(xué)以致用的目的，也為文章的語(yǔ)言增光添彩，畢竟，在評(píng)分時(shí)，語(yǔ)言一項(xiàng)就占據(jù)了總分60分中的25分，因此，考生不可小覷，掉以輕心。文章非常注重點(diǎn)題和扣題，這是寫(xiě)作中尤其是考場(chǎng)作文應(yīng)該關(guān)注的，因?yàn)?，這樣做就說(shuō)明你的寫(xiě)作始終是以題目為主線、為核心展開(kāi)的，也給閱卷老師一個(gè)清晰的線索。