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小學體育對社區體育發展的重要性及合作發展的前景探析

2016-11-19 13:46:52黃樂
成長·讀寫月刊 2016年4期
關鍵詞:小學體育重要性

黃樂

【摘 要】隨著社會的不斷發展,全民健身成為體育教學發展的重要理念。全面教育一個重要的環節就是社區體育,社區體育的發展對提高學生的體質健康具有重要的作用。在社區體育的發展的過程中,學校體育教育具有十分重要的作用。但是存在一個現狀就是高校體育與中學體育占有重要的位置,小學體育遭到忽視。本文就小學體育教學對社區教育發展的重要的作用進行闡述,通過相關的調查研究,就小學體育教學與社區教育的相關問題展開探討,為小學教育和社區教學的發展提出一些可行性的建議。

【關鍵詞】小學體育;社區體育;重要性

一、社區體育與小學體育的關系

(一)小學體育是社區體育的基礎

小學的體育教學具有基礎新,也具有普及性。學校的體育教學是為競技體育培養重要的人才,也是社會體育與國民體育的基礎。根據相關的教育政策、教學調查,學生在學校學習的過程中,體育教學必須占有非常重要的位置。小學生在的數量大、規模大,是一個非常重要的社會群體,這個社會群體的規模其他社會群體無法企及,因此,小學體育教學的延展性與普及率都非常的高。小學體育教學是學生接受體育教學的開始,其基礎性有利于對學生的醫生產生重要的而影響,有利于學生樹立健身理念、提高學生的身心素質,引導下學生形成鍛煉的好習慣、掌握體育運動的技巧與良好的運動健身的方法具有十分重要的作用。小學體育教學有利于提高全社會的運動水平,因此說,小學體育教學是社區教學的基礎。

(二)社區體育是小學體育的延伸

社區體育對提高全民族的綜合素質也具有重要的意義,社區體育沒有學校體育教育那種系統性與整體性的優勢,但是社區教育具有新穎性、靈活性與自主習,沒有學校體育教學中那種無形的束縛與約束,主要是人們資源的參加、主動地鍛煉。在社區體育中,鍛煉的形式多種多樣,人們自主的進行選擇。社區體育的另一個重要的優勢就是,它在時間上沒有硬性的規定,可以任何一天的任何一個時間都可以進行,人們可以憑借自己的意愿自由的進行組合,其中下五六歲的小孩,上至七八十歲的老人,都可以組合在一起。值得注意的是,社區體育具有一定的復雜性,他不像學校體育教學在固定的時間內固定的場所固定的全體學習一定的知識,社區體育包括學生、學生父母、還有其他社會成員,只要是能夠參與到鍛煉中的人,都可以是社區體育的重要的成員。在社區體育中,學生占有重要的位置,對社區體育教學的發展具有積極的促進作用。當學生逐漸的走出學校的大門,走入社會,他們在社區體育中也發揮重要的作用,最終實現全面體育與終身體育的目標。因此社區體育是小學體育的延伸。

(三)小學體育為社區體育提供支持與保障

學校體育教育發展的歷史比較長,國家對體育教學的發展比較重視,在體育教學的器材與場地上給與極大的支持。從相關的調查研究數據上顯示,體育教學人數少,場地充足,在上課的時候使用,在學生放假期間基本是閑置。但是社區體育的發展比較晚,歷史比較短,,場地非常少,設施不夠完善。因此,在小學體育與社區體育綜合發展的過程中,要合理利用學校的體育設施,為社區體育的發展提供設施與平臺。在學校體育的發展過程中,體育教學具有系統的教學方法,強硬的師資隊伍、專業的體育訓練與科學的培訓方法等等。社區體育在發展的過程中,只能夠依靠社區成員自己的摸索,缺乏科學的、系統的、綜合的、專業的訓練。因此,學校體育對社區體育除了在硬件上提供支持,在軟件商也可以提供幫助。在整個教學系統中,小學體育教學占整體教學的45%,,充分的合理的利用小學體育教學的設施,有利于促進社區體育的長遠發展。

(四)社區體育可以擴大小學體育的影響

小學體育具有強硬的硬件設施與雄厚的師資力量,但是他的影響范圍比較小。學校體育在教學中的影響僅僅局限于教育系統的內部,不能夠在大范圍上進行廣泛的傳播,不能在區域范圍內形成以學校體育我中心的體育活動。其中一個重要的原因就是學校教育環境封閉,不不與外界進行聯系。學校體育與社會上的體育活動各自為政,體育教師與外界的聯系比較少。因此,小學體育的知名度與影響力就比較小。社區體育的對象來自社會的各個方面,有利于體育的傳播,小學體育在社區體育這個平臺上,能夠將自己的體育文化向外傳播,擴到體育教學的影響力。

二、社區體育與小學體育合作發展的前景探析

在當今的社會形勢下,社區體育與學校體育相互融合已經是必然的趨勢。但是實際上,社區體育與小學體育融合的道路并不好走。具體來說,有以下幾點:首先,相關的部門在兩者相互融合的道路上沒有發揮積極的引導作用,兩者在缺乏相關的工作意識。其次,學校教育自身帶有的封閉性的特點,使得他們不愿意積極主動地與外界聯系,不能發揮自身體育教學優勢帶來的促進作用。從整體來看,學校體育是點,社區體育是片,全面體育是面,以點帶片,以片帶面,學校教育是體育教學的中心。因此,政府部門要對學校體育與社區體育進行相關的調控,學校的體育設施在學生上課期間歸學校使用,在空閑時間歸社區使用,促進一系列健身活動的開展,促進社區體育的良好發展。

三、社區體育活動缺乏與小學體育的合作

在社區體育的開展中,缺乏主動地與小學體育的合作。這種現象出現主要原因就是社區體育組織與學校部門缺乏聯系。社區體育在自身的開展過程中,經費缺乏,大部分的經費都是居民自己組織的,缺乏專門的體育機構,只是一些體育愛好者自發形成的組織,自己出錢、自己娛樂,政府體育教學沒有發揮出自身的良好的引導作用。因此,社區體育必須與學校體育積極的產生聯系,促進社區體育長期的、穩定的、良好的發展。

總而言之,在全面健身理念深入發展的今天,社區體育與學校體育需要相互融合、共同發展、共同提高,二者要主動的向對方靠近,促進二者綜合的全面的發展。

參考文獻:

[1] 李加奎.美國的社區體育[J].體育文化導刊,2003(3):57.

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