莫言的“教育改革”構想

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“孩子們應該在連讀制學校，輕松愉快的學習環境中健康成長。”全國政協委員、作家莫言3月4日在全國政協十二屆四次會議上拋出了自己的“教育改革”構想：現有學制由12年改為10年，取消小升初和初升高兩次統考，十年內每年只舉行兩次期末考試。

莫言解釋說，“我沒上過中學，也不是專業的教育工作者，但身邊有很多親友在中小學任教，也親眼見證了自己孩子從小學到中學艱苦而漫長的學習過程，因此對于中小學的學制問題一直比較關注，并做了一些調查和思考。”

述評

一直以來，我們都貫徹著“基礎教育大于天”的教育理念，然而從小學到研究生長達20年的教育歷程中，基礎教育就占據了12年，“目前，孩子們為了備戰小升初、中考、高考，畢業班往往提前1個月到一學期準備考試，累計有1.5年的時間在復習應考，長時間的復習和模擬考試讓學生厭學情緒嚴重。”莫言也在提案中給出如上理由。如何讓學生坐上減負的“直通車”，而不是備受考試的煎熬，應該是中國教育密切關注的問題。

現如今，頻繁的考試依然是許多孩子的重負，屢次高考、中考前都少不了“提高一分，干掉千人”“哪怕頭破血流，也要進一本大樓”這樣雷人甚至驚悚的勵志標語貼遍教室與校園。埋頭于書山題海中，沒有自由支配的時間，沒有施展能力的機會，亦沒有培養興趣的契機，中小學生的生活可謂“水深火熱”。最近一張“小p孩作息時間表”在網上熱傳，這位北大虎媽為9歲孩子制作的作息表上長達18小時的學習時間，其中包括9門課外輔導令網友唏噓不已。這樣艱苦的生活真的必要么？漫長的學習生活如果真如煉獄一般，短暫的童年還有快樂可言？

莫言憧憬，學制改革后，每個孩子都享受10年免費義務教育，不僅有機會到大學和職業學院學習培訓，還從制度上普及了高中教育。它還將帶動教育內容的重組，教學方式的改革，學習方式的轉變，實現基礎教育的資源優化，從而因材施教。這些憧憬當然令人欣慰，然而任重道遠，不僅需要制度的改變，人們長久以來的考試觀念也需要慢慢改變。總之，素質教育的步伐應當以制度的保證和觀念的接受來促成，惟如此，祖國未來的“花朵”們才能是更有用的“參天大樹”。