基于專(zhuān)業(yè)評(píng)估的給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建

趙文玉 林華 李海翔

摘要：高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建立是保證高等教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)的重要措施。桂林理工大學(xué)給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)近十年建設(shè)，建立了校內(nèi)教學(xué)工作水平自評(píng)估、住建部專(zhuān)業(yè)評(píng)估委員會(huì)專(zhuān)業(yè)評(píng)估及校外知名專(zhuān)家學(xué)者教學(xué)督導(dǎo)三位一體的質(zhì)量監(jiān)控體系。

關(guān)鍵詞：給排水科學(xué)與工程;專(zhuān)業(yè)評(píng)估;教學(xué)質(zhì)量;監(jiān)控體系

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.41 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? 文章編號(hào)：1674-9324（2016）40-0184-02

通過(guò)高等教育給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)評(píng)估，加強(qiáng)國(guó)家、行業(yè)對(duì)該專(zhuān)業(yè)教育的宏觀指導(dǎo)，以保證和提高該專(zhuān)業(yè)教育質(zhì)量，使該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生獲得成為合格給水排水工程師所必需的基本訓(xùn)練，并達(dá)到國(guó)家規(guī)定的申請(qǐng)參加注冊(cè)公用設(shè)備工程師考試的教育標(biāo)準(zhǔn)，為與其他國(guó)家相互承認(rèn)該專(zhuān)業(yè)教育評(píng)估結(jié)論及相應(yīng)學(xué)歷創(chuàng)造條件[1]。專(zhuān)業(yè)評(píng)估對(duì)我國(guó)給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)教育發(fā)展具有重要意義。

高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建立是保證高等教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)的重要措施，一直是高校教學(xué)管理中積極探索和努力實(shí)踐的重要工作，桂林理工大學(xué)在給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)評(píng)估的背景下，經(jīng)過(guò)十余年的探索和實(shí)踐，建立了校內(nèi)教學(xué)工作水平自評(píng)估、住建部專(zhuān)業(yè)評(píng)估及校外知名專(zhuān)家學(xué)者教學(xué)督導(dǎo)三位一體的質(zhì)量監(jiān)控體系，其中重點(diǎn)是校內(nèi)教學(xué)工作水平自評(píng)估。校內(nèi)教學(xué)工作水平自評(píng)估由校督導(dǎo)組教學(xué)質(zhì)量管理、二級(jí)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量管理、教研室教學(xué)質(zhì)量管理、學(xué)生教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等部分組成。

一、基于校內(nèi)教學(xué)工作水平自評(píng)估的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系

1.監(jiān)控體系管理組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)。監(jiān)控體系管理組織機(jī)構(gòu)由給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)、二級(jí)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組、專(zhuān)業(yè)教研室及學(xué)生管理機(jī)構(gòu)組成，各機(jī)構(gòu)的職責(zé)如下：①給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的職責(zé)。主要負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)相關(guān)教學(xué)文件的制定和審核;不定期召開(kāi)會(huì)議，研究相關(guān)行業(yè)發(fā)展和社會(huì)需求情況，對(duì)教學(xué)手段和教學(xué)文件進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，培養(yǎng)對(duì)口人才。②二級(jí)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組的職責(zé)。主要負(fù)責(zé)日常教學(xué)運(yùn)行質(zhì)量監(jiān)控工作。檢查任課教師的相關(guān)教學(xué)材料編制和執(zhí)行情況，檢查各教學(xué)環(huán)節(jié)執(zhí)行情況;檢查學(xué)院所有專(zhuān)業(yè)教學(xué)文件的質(zhì)量和完備情況;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，制定整改方案。③專(zhuān)業(yè)教研室的職責(zé)。日常教學(xué)管理;學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)的監(jiān)控與管理;專(zhuān)業(yè)教學(xué)文件的制定等。④學(xué)生管理機(jī)構(gòu)的職責(zé)。負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，開(kāi)展多種形式的入學(xué)教育工作;學(xué)生綜合素質(zhì)教育和心理咨詢(xún);第二課堂教學(xué)與活動(dòng)組織管理;與專(zhuān)業(yè)教研室共同組織學(xué)生實(shí)踐教育工作。

專(zhuān)業(yè)教師任班主任（班導(dǎo)師）及專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師（每個(gè)年級(jí)約6～8名），為學(xué)生在專(zhuān)業(yè)知識(shí)答疑解惑、專(zhuān)業(yè)前景展望及職業(yè)規(guī)劃等都可起到很好的指導(dǎo)。

2.教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系由校教學(xué)督導(dǎo)監(jiān)控、二級(jí)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)監(jiān)控、教研室監(jiān)控、學(xué)生評(píng)教等形式組成。①校教學(xué)督導(dǎo)監(jiān)控。采取定期聽(tīng)課與隨機(jī)聽(tīng)課相結(jié)合的形式，填寫(xiě)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表。評(píng)價(jià)表含教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)能力、教學(xué)效果等4項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)，每個(gè)一級(jí)指標(biāo)含3～4個(gè)二級(jí)指標(biāo)（附表1）。評(píng)價(jià)表涵蓋了教學(xué)方法是否合理;教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)大綱是否相符;學(xué)生課堂管理;板書(shū)、版面、課件設(shè)計(jì)合理性;教態(tài)儀表端莊大方等項(xiàng)目，每個(gè)指標(biāo)設(shè)定權(quán)重評(píng)價(jià)結(jié)果分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)。不及格的教師暫停任課，需進(jìn)行教師能力培訓(xùn)并通審核合格后方可重新任課。②教研室監(jiān)控。檢查任課教師的相關(guān)教學(xué)文是否與本課程培養(yǎng)目標(biāo)要求一致;檢查實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境的控制和教學(xué)效果等情況;檢查各教學(xué)環(huán)節(jié)任務(wù)布置執(zhí)行情況;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋并督促任課教師及時(shí)解決。③學(xué)生評(píng)教。學(xué)生通過(guò)每學(xué)期對(duì)每門(mén)課程均填寫(xiě)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表的形式評(píng)價(jià)教師，評(píng)價(jià)表分教師素養(yǎng)、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)策略、教學(xué)效果四個(gè)一級(jí)指標(biāo)，每個(gè)一級(jí)指標(biāo)下各有2～3項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)，每項(xiàng)指標(biāo)設(shè)定了權(quán)重。評(píng)價(jià)結(jié)果分優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)，學(xué)生評(píng)教結(jié)果作為教師年終考核的一項(xiàng)指標(biāo)。

二、基于住建部專(zhuān)業(yè)評(píng)估委員會(huì)專(zhuān)業(yè)評(píng)估的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系

為開(kāi)展全國(guó)高等學(xué)校給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)教育質(zhì)量評(píng)估工作，設(shè)立住建部高等教育給水排水工程專(zhuān)業(yè)評(píng)估委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)評(píng)估委員會(huì)）[1]。評(píng)估委員會(huì)與高等學(xué)校給水排水工程專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)協(xié)調(diào)工作，組織實(shí)施高等學(xué)校給水排水工程專(zhuān)業(yè)教育評(píng)估工作。評(píng)估委員會(huì)的主要工作是客觀科學(xué)地對(duì)高等學(xué)校給水排水工程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)條件、教育過(guò)程和教育質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估[1]。通過(guò)評(píng)估，推動(dòng)學(xué)校在滿(mǎn)足基本質(zhì)量要求的前提下，開(kāi)成各自的辦學(xué)特色。

1.住建部給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)評(píng)估委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)。評(píng)估委員會(huì)人選由高等學(xué)校給水排水工程專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)和有關(guān)的專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)推薦，由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部聘任。評(píng)估委員會(huì)給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)教育界和工程界的專(zhuān)家各占50%左右，共19～21人。

2.住建部給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)評(píng)估委員會(huì)職能。評(píng)估委員會(huì)負(fù)責(zé)制定和修訂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估程序與方法、視察小組工作指南及有關(guān)評(píng)估工作的細(xì)則等評(píng)估文件;組織實(shí)施評(píng)估工作;總結(jié)評(píng)估工作。評(píng)估委員會(huì)負(fù)責(zé)審查申請(qǐng)資格并做出是否受理的決定;審閱自評(píng)報(bào)告并做出是否通過(guò)的決定;組織和派遣視察小組;審議視察報(bào)告;做出評(píng)估結(jié)論;頒發(fā)評(píng)估合格證書(shū)。評(píng)估委員會(huì)接受全國(guó)高等院校對(duì)評(píng)估事項(xiàng)的咨詢(xún);對(duì)評(píng)估通過(guò)的院校在有效期內(nèi)是否保持評(píng)估鑒定狀態(tài)、對(duì)評(píng)估結(jié)論意見(jiàn)和建議的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督[1]。專(zhuān)業(yè)評(píng)估工作包括：申請(qǐng)與受理、自評(píng)與審查、視察、申訴與復(fù)議、保持與督察等過(guò)程，再?gòu)?fù)評(píng)，是一個(gè)全程、持續(xù)改進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)。

3.桂林理工大學(xué)給排水科學(xué)工程專(zhuān)業(yè)評(píng)估簡(jiǎn)介。桂林理工大學(xué)與2008年4月首次通過(guò)了住建部高等教育給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)評(píng)估，于2013年4月通過(guò)了第一次復(fù)評(píng)。

三、基于教學(xué)質(zhì)量督察的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系

1.教學(xué)質(zhì)量督察員聘任。桂林理工大學(xué)給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)每年均聘請(qǐng)了兩位教學(xué)質(zhì)量督察員，一位來(lái)自知各高校教學(xué)，一名來(lái)自企業(yè)專(zhuān)家，并報(bào)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部高等教育給水排水工程專(zhuān)業(yè)評(píng)估委員會(huì)辦公室備案。督察員的督察工作對(duì)評(píng)估委員會(huì)和受聘學(xué)校負(fù)責(zé)。

2.教學(xué)質(zhì)量督察員職責(zé)。督察員對(duì)評(píng)估通過(guò)學(xué)校每?jī)赡赀M(jìn)行一次監(jiān)督性視察，時(shí)間一般為1～2天。督察員在督察工作結(jié)束后需寫(xiě)出評(píng)價(jià)意見(jiàn)，含對(duì)專(zhuān)業(yè)教育的改進(jìn)、新的發(fā)展和存在的問(wèn)題等內(nèi)容。評(píng)價(jià)意見(jiàn)一式兩份，一份交被督察學(xué)校，另一份交評(píng)估委員會(huì)辦公室。

參考文獻(xiàn)：

[1]住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部高等教育給水排水工程專(zhuān)業(yè)評(píng)估委員會(huì).住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部高等教育給水排水工程專(zhuān)業(yè)評(píng)估文件（2008版）[EB/OL].

http：//www.mohurd.gov.cn/jsrc/zypg/index.html.