自動化創新實驗室開放式管理的研究與實踐

陳家林 綦聲波 周麗芹 遲書凱 牛炯 周琳 陳震

摘要：高校實驗室是培養學生創新能力的主要場所。本文針對當前開放實驗室存在的問題，總結國內外大學實驗室開放管理的特征，以及結合本校自動化專業的特點，提出了本校自動化創新實驗室開放式管理方案并應用于實踐。最終對自動化創新實驗室開展創新活動起到了積極促進作用。

關鍵詞：實驗室;創新;開放;自動化

中圖分類號：G647 ? ? 文獻標志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2016）40-0012-02

一、引言

實驗室是大學理論與實踐相結合的紐帶，是培養創新型人才的重要場所。根據本校自動化專業的實際情況，自動化創新實驗室不僅需要承擔多門實驗教學課，包括電子系統設計專題實驗、智能車專題實驗、機器人專題實驗，還要承擔競賽、培訓、創新活動等任務。傳統的封閉式實驗室管理方式已經不能滿足學生使用需求，必須通過開放模式進行實驗室的管理。

二、國內外大學開放管理經驗

國內有些大學在實驗室開放綜合管理機制方面做了很多改革和研究，效果顯著。黑龍江大學化學化工與材料學院在實驗室開放管理體系、開放內容、方法和手段上進行研究，逐步建立了科學合理的實驗室開放管理模式與機制。深圳大學開展創新與實踐，提出實驗室開放運行機制包括高效的工作體系、科學的管理制度、高度開放共享的實驗教學資源共享平臺和一套完整的基于網絡化的實驗室開放管理系統。日本東京、UEC與相鄰的幾所大學共享實驗室教學資源，大學內部實驗室全天開放，在課后時間實現預約開放。通過實驗室開放管理模式，能夠應對學生的不同需求，提高實驗室的資源利用率，增強了學生的創新實踐能力。

三、自動化創新實驗室開放式管理研究

自動化創新實驗室隨著學生人數的增多，新設備的增加，開放程度的擴大，暴露出了越來越多的問題。例如實驗室設備維護、流失問題，人員財產安全問題，管理體制不規范、不健全問題。結合本專業背景，通過學習國內外實驗室開放式管理經驗，提出了三點管理方案。

四、人員管理

人員管理主要采用預約結合門禁和監控的方式進行開放式管理。如圖1所示，學生申請預約實驗室，預約成功后獲得門禁指紋。實驗室通過門禁系統實現學生身份識別、進出記錄數據采集、統計和查詢學生考勤記錄。實驗室監控設備能夠實時獲取學生進出實驗室情況，并能夠遠程查看實驗室內現場情況和人員數量，實現實驗室無人值守。

五、資產管理

建立一套規范的實驗室資產管理體系，主要包括需求分析、資產的招標采購、資產的分類管理、資產的狀態監控、資產的維護維修，如下頁圖2所示。

實驗室利用互聯網實現實驗室設備從需求、訂購到借用、維護、報廢整套管理流程。公布儀器設備名稱、性能、使用方式等信息，實現網上借用、歸還，保證實驗室設備的滿負荷運行，最大化地提高實驗室儀器設備的使用效率。

六、安全管理

無線電源控制系統能夠實現實驗室電源的智能控制，如圖3所示，不僅能夠有效保護實驗室設備的安全，同時能夠節約電能，減少實驗室管理人員的工作量。教師通過監控能夠遠程實時觀測實驗室的實時情況，并且通過主控機能夠對各個實驗臺的電源進行控制。門禁系統能夠允許只有授權的學生或者教師可以自由出入實驗室，防止其他無關人員的進入，保護實驗室人員的安全，避免實驗室財產的損失。門禁系統具有消防安全功能，如果發生火災發生斷電，門禁系統會全部自動打開，便于人員逃生。

七、結語

利用遠程監控、門禁系統結合智能電源輔助實驗室進行開放式管理，為自動化創新實驗室開展實驗教學和各類創新活動提供了有力保障。通過建立實驗室資產管理系統實現了實驗室設備資源的最大化利用。開放管理模式實現了實驗室的高效管理，同時培養了學生的創新實踐能力。

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