思南花燭藝術的情感探究

張少濤　楊玉山

摘 要：思南花燭是思南非物質文化遺產之一，它精美的圖案，豐富的內涵收到了很多旅行者的喜愛。花燭作為傳統喜事的必備品，歷史悠久，文化底蘊豐富。每類花燭的顏色、樣式，都代表了當時人對未來的美好向往。思南花燭都有自己的情感，自己的內涵。研究花燭的情感，也是了解思南文化的一種重要途徑。

關鍵詞：思南花燭；情感；喜慶

0 概述

據《說文》記“燭，庭燎，大燭也”，且古人也常說“秉燭夜游”。《周禮·司烜氏》云“樹于門外曰大燭，于門內曰庭燎”就是明顯的佐證。東漢王充著《論衡·幸遇》“或鑠脂燭，或燔枯草”，所以燭文化在東漢時期就已經有了。思南花燭作為非物質文化遺產已經有幾百年的歷史了，寄托了民間百姓對美好生活的向往。也是喜事烘托氣氛的一種方式。“燭”在儒家文化中占的一席之地，據《禮記·曾子問》記“孔子曰：嫁女之家，三夜不熄燭，思相離也；娶婦之家，三日不舉樂，思嗣親也”，可見“燭”在古人嚴重的重要性。思南花燭作為非物質文化遺產已經有幾百年的歷史了，寄托了民間百姓對美好生活的向往。思南花燭有別于一般的蠟燭，在“燭”的發展進程中，思南花燭以蠟為基本材質，制成各種動、植物形狀小心翼翼粘貼上去，形成顏色各異、豐富多彩、大小不等的“花燭”，一直傳承至今，在銅仁西部方圓幾百里地經久不衰。特別在廣大農村傳統的婚嫁習俗中，點燭慶祝是必不可少的環節，成了傳承儒家婚嫁文化的一個亮點

1 思南花燭的做法與種類

思南花燭以當地的竹木為燭心，將燭芯纏上一層燈草（為多年生草本植物，莖部溫軟細長，可以織成涼席。莖的中心部分如同海綿，松、柔軟、能脹能縮，吸水吸油，具備作為燈芯的特質，古時常作桐油燈的燈芯，俗稱燈草），然后用野生烏桕油加上菜油，制模澆鑄成燭坯。在此基礎上，用木頭、紅薯、蘿卜或是其他東西制成的上千種模具，蘸以融化的蠟行成各種圖案粘貼其坯上，最終成為花燭。思南花燭的分類多以喜事的種類而分，常見的有金榜題名時慶祝用的報喜燭，娶妻時高堂中的花燭又名嫁燭，夫妻圓房時的圓房燭、給老人祝壽時的壽燭等。花燭形狀各異，大小不同。根據地域，各花燭叫法形式也略有不同。如在思南縣內，同類花燭的樣式根據老藝人的自己的理念，所做出來的各有不同。

2 思南花燭的情感

思南花燭大小各異，長度一般在80厘米左右如，嫁燭。滿月燭等，也有20厘米左右的，如報喜燭。思南花燭的價格取決于花燭裝飾的豐富性和花燭的長度。花燭的形狀、顏色所表達的情感也是不同的。

2.1 龍鳳燭的情感表達

龍鳳燭作為思南花燭中非常有代表性的一種，龍鳳燭是成雙成對出現的，色彩為黃色與紅色相搭配，一根燭心上裝飾著龍的紋樣，并用木質的龍頭進行裝飾，另一根裝飾著鳳的紋樣，并用鳳頭進行裝飾。花燭身上有用蠟制作的龍鱗，工藝精湛。遠處望去猶如一條龍和一條鳳盤旋在兩根花燭上，花燭精美生動。龍鳳燭并不是在洞房中點燃的，而是在高堂中，夫妻拜堂所點燃的花燭。花燭越做越大，自然就說明這家人親戚朋友多、耗時長。龍鳳燭暗示龍鳳呈祥，表達吉祥如意。并有對新人生活美好祝福的意義。龍鳳在中國古代具有富貴、皇族的代表。也表達了兩位新人事業和情感上的愿望。龍鳳燭尺寸在80厘米左右，燭心略粗，在新人入洞房之前開始點燃，一直到天明。期間不可滅，寓意兩位新人永結同心。

2.2 報喜燭的情感表達

報喜燭在思南花燭中種類很多，多半以簡易的粉色花裝飾，黃色的花瓣進行烘托。花燭整體偏小。如同一串粉色的花卉。報喜燭在古時候多于金榜題名，為孩子祝賀所點的蠟燭，不過有時也會在孩子考取功名送行時點燃，預祝能考取功名。現如今報喜燭由于價格低廉，樣式美觀，用途就更加豐富了。報喜燭以“喜”為主，寄托了長輩對晚輩事業的美好祝愿。報喜燭簡單樸素，燃燒時間并不是很長也暗示了孩子不需要大富大貴，平平安安簡簡單單。

2.3 祝壽燭的情感表達

壽燭在思南縣種類很多，一種是仿紅花綠葉所做的花燭，簡單而不失華麗。 另一種最具有代表性的就是用薄薄的蠟管拼成的紅色“壽”字的蠟燭。壽字旁邊是用黃色的花卉進行裝飾，圓柱形的花燭有兩面都有壽字，字體清晰瘦長，配上黃色花卉的點綴，顯得莊重而典雅。給長輩祝壽時，所點的壽燭所選數量不是確定的。一般的人家會買上一到兩支壽燭，擺在高堂上，等待著晚輩前來祝壽。壽燭越長代表的親朋好友越多，需要點燃時間越長。還暗示著家丁興旺兒孫滿堂。在現如今壽燭的傳統仍然存在。代表的晚輩對長輩的敬意，思南縣人民通過點壽燭，來祝愿自己的長輩平平安安，延年益壽。紅色黃色的交替，也象征著日子紅紅火火。

2.4 滿月燭的情感表達

思南縣滿月燭的種類形式非常豐富，多以蠟制的牡丹花朵進行裝飾，喇叭花形式的花瓣進行點綴。花朵和花瓣顏色各異，但具有一定的規律性。滿月燭顧名思義是孩子滿月慶祝時所點的蠟燭。在花燭的大小，顏色，形狀是沒有太多的講究。以牡丹花圖案為主，象征著孩子平平安安，大富大貴。據調查，在當地滿月燭還具有去除孩子身上“邪氣”，保佑孩子健康成長的寓意。只有點了滿月燭，孩子才算完完整整地來到了這個世界，這一生也會健健康康。滿月燭的形式多樣，一般孩子滿月時會點燃一兩支，數量不定。滿月燭在擺放和選擇上沒有過多講究，普通的花燭也可充當滿月燭使用。

3 結語

思南花燭從古到近已有上百年的歷史，花燭的傳承，對于思南文化的研究有著重要意義。思南花燭種類豐富，每類花燭的起源和發展都蘊含了豐富的文化底蘊。每支花燭都有它自己的情感寄托。也是思南人對美好愿望的精神支柱，情感的表達是花燭藝術傳承的基礎。每一個花燭圖樣元素都是情感表達的細胞。花燭文化的情感，每一類花燭的樣式、形狀、顏色都略有不同。它取決于藝人對情感得詮釋。也是思南人對美好未來的一種精神寄托。

參考文獻：

[1] 徐潛.中國民間手工藝[M].吉林文史出版社，2014.

[2] 張華華.雕龍繡鳳飾紅燭——民間手工藝“龍鳳花燭”對比研究[J]. 2015（10）.

作者簡介：張少濤（1988—），銅仁學院藝術學院教師，研究方向：旅游產品設計，民間手工藝。

楊玉山，銅仁學院藝術學院教師，研究方向：中國畫，民間手工藝。