自動化競賽或可激發大學生對制造業的興趣

自動化競賽或可激發大學生對制造業的興趣

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開展大學生競賽也只是吸引人才、培養人才的一種模式，未來，希望在所有自動化人的努力下，我們可以開拓出更多吸引人才的方式，讓自動化企業校園招聘不再尷尬，讓自動化企業和自動化人才實現高效對接。

近日，記者看到一條朋友圈信息，大概內容是自己所在的自動化企業面臨校園招聘的窘境。第一個場景是在某校園中遇到了聯合利華的校園招聘，聯合利華宣布每個參加招聘的畢業生都可以得到價值200元的日用禮包，感覺似乎全學校的畢業生都去排隊了；第二個場景是在另外一所學校中招聘又遭遇到了錘子手機，錘子手機直接現場壕發手機，又感覺全校的學生都去排隊了……可以想象，在這樣的情況下，朋友所在的自動化企業校園招聘所面臨的尷尬。

事實的確如此，和一些快消品行業相比，傳統制造業的確顯得缺乏吸引力。近年來中國自動化市場出現了人才急缺的現象，尤其是隨著智能制造、機器人等市場的火熱，一些相關領域的人才缺口也日益凸顯。那么問題來了，在這個浮躁且追求財富的功利社會中，制造業如何吸引到踏實優秀的人才？暑期臨近，讓記者想到，開展大學生自動化競賽似乎是個不錯的方式。

第一，大學生自動化競賽可以讓同學們切身接觸到工業自動化產品，并憑借自己的智慧，真正完成一個項目，這就相當于是個從無到有的過程，在這個過程中，同學們所能收獲的喜悅和快樂不言而喻。記者曾經采訪聯合國教科文組織產學合作教席主持人查建中教授，他認為，必須加強學生在學習過程中的實踐能力，加強產學合作，強調學生的“做中學”。筆者理解，這里的“做中學”不僅是說在實際操作中有利于學生學習知識，更重要的一點是，相比于枯燥的課本，真正的實踐才是培養學生興趣的關鍵。

其次，通過舉辦這樣的大賽，也能夠讓學生們更加深刻地理解自動化技術的內涵，明白自己所學的有用之處，進而從內心形成職業認同感。

第三，在“中國制造2025”時代，工業生產將呈現出前所未有的特征，工業生產的靈活性，以及生產效率和資源利用率都將得到極大提升，重新定義了技術、生產與人的關系，這就對自動化人才提出了全新的要求。而學校的教材卻很難做到及時更新，鑒于這種情況，每年一次舉辦的大學生自動化競賽對教材內容進行了很好的補充，可以及時將行業流行的技術、產品及理念帶給廣大學生，激發他們的學習及以后的就業興趣。

業內的很多自動化大賽，都走過了多個年頭，其中不乏有著十年歷史之久的賽事，值得欣慰的是，除了一些行業領頭企業孜孜不倦地投入自動化人才培養中，近年來也陸續有越來越多的自動化企業加入這個行列。當然，開展大學生競賽也只是吸引人才、培養人才的一種模式，未來，希望在所有自動化人的努力下，我們可以開拓出更多吸引人才的方式，讓自動化企業校園招聘不再尷尬，讓自動化企業和自動化人才實現高效對接。