開發潛能 發展個性——重慶市暨華中學校發展實錄

文/曾靈星 圖/重慶市暨華中學校提供

開發潛能 發展個性——重慶市暨華中學校發展實錄

文/曾靈星 圖/重慶市暨華中學校提供

校園文化藝術節現場

重慶市暨華中學校秉承“開發潛能，發展個性”的辦學理念，堅持“1234”總體發展思路，圍繞一個目標，突出兩大主線，強化三項舉措，狠抓四大建設，全面提高教育教學質量，辦學實力顯著增強，辦學特色更加鮮明，實現了高起點、高標準、跨越式發展。

重慶市暨華中學創建于1995年，地處國家級開發區重慶兩江新區核心區，距重慶機場1公里處，是渝北區政府與國務院僑務辦公室、暨南大學、華僑大學共同創建的一所高級完全中學，以暨南大學、華僑大學校名第一個字命名為“暨華中學”，由著名科學家錢偉長先生題寫校名。學校是重慶市重點中學、西南地區基礎教育中唯一的國務院僑辦華文教育基地、暨南大學華文教育實習基地、華僑大學境外生社會實踐基地、德國DSD教育項目學校、全國射箭項目重點學校、重慶市體育傳統項目特色學校。學校占地86畝，現有70個教學班，在校學生4086人，教職工304人，其中中學研究員、高級和中級教師、市區級名師和骨干教師251人。

辦學成效：實現一年一步新跨越

近年來，重慶市暨華中學校先后榮獲市區、國家級榮譽稱號170項，連續16年榮獲渝北區辦學水平督導評估一等獎。學校相繼主持和參與多項市區、國家級課題，14項課題獲得重慶市基礎教育科研成果獎。高考、中考成績名列全區前茅，2016年高考重本人數首次突破300人大關，本科上線人數突破800人，實現一年一步新跨越。喻崢嶸、袁青松等考入北京大學、空軍航空大學等中國一流學府，培養了周霞、白艷之、黃靜涵等渝北區文理科狀元，德語班有12名學生被德國慕尼黑工業大學、萊比錫大學、黑森州馬堡大學等世界著名大學錄取，是渝北區第一所普通高中升世界名牌大學的學校。體育特色傳統項目如男子排球、射箭、武術等項目在全國、省市比賽中屢獲桂冠。

德國克里斯蒂安文理中學暨華行

辦學特色：融合多元文化、彰顯華文精髓

重慶市暨華中學校堅持質量立校，開放辦學，突出“融合多元文化、彰顯華文精髓”特色，國際交流水平走在全市學校前列。學校常年聘請英美德等外籍教師開展外語口語教學，先后選派教師赴歐美國家進修培訓，赴泰國支教，選派多名師生赴加拿大、澳大利亞、韓國等進行交流訪問，積極傳播中華文化。先后接待海外華裔青少年“中國尋根之旅”夏（冬）令營1000余人次，接待海外學生中國文化體驗活動200人次，接待外國專家訪問團交流考察364人次，接待“紅燭故鄉行”和海外優秀華文教師交流訪問192人次，與英國、德國、泰國等海外9所學校建立了友好關系，與22個國家56所華文教育基地示范學校、11所英國中文學校和2所韓國、泰國知名學校開展了廣泛的交流合作，樹立了重慶教育對外開放的良好形象。

辦學活動：“走心”的教育更陽光

重慶市暨華中學校一直關注學生成長，將心理教育作為學校教育的重點。從2007年開展心理教育起，暨華中學立足校本實際，構建起心育和融體系，大力開展學生、教師、社會三位一體的心理教育，拓寬心理教育的渠道，為學生個性發展、終身發展提供了廣闊的心靈舞臺。在暨華中學的心理咨詢室，時常都能看見圍坐在沙盤旁玩心理沙盤游戲的學生身影。學生們根據主題，自由擺放物件，跟隨內心想法創造出自己理想中的世界。在學生們完成了沙盤擺放后，會針對自己的沙盤談感受，心理咨詢老師再和他們進行深入交流，并在尊重學生的前提下，引導他們對沙盤做出調整，完善他們的沙盤世界。通過玩沙具、講體驗、說感受、作點撥、找心錨、固意念等活動，短短幾十分鐘時間，就能反映出學生目前存在的一些心理問題，心理咨詢老師在溝通中引導學生自我治愈，整個過程輕松自在。

學生樂于分享小秘密。“老師，我最近感覺很煩躁，無法靜心學習。”“我最近好像有點喜歡一個同學，老師能告訴我怎么辦嗎？”“我和媽媽吵架了，很不開心。”……

在暨華中學的心理咨詢信箱和心理咨詢QQ消息里，每天都能收到學生們的各種咨詢留言。學生們通過書信和網絡的特別方式，和老師們分享他們的一個個“小秘密”。

為了更好地了解學生們的心理狀況，并更好地為學生們服務，暨華中學心理咨詢室的老師們特意開設了心理咨詢信箱，并面向全校公開了心理咨詢的電話和QQ，方便和學生及家長們聯系溝通。如今，暨華中學的心理咨詢信箱和QQ已經成為了為同學們排憂解難的“心靈驛站”，而通過這種特別的咨詢方式，老師和同學們的心也走得更近了。

乘風破浪，奮馬揚鞭。暨華中學將始終堅持以辦人民滿意教育為宗旨，以發展為主旋律，以質量為生命線，以創新為推動力，樹立特色教育品牌，打造優質教育典范，培養終身學習、胸懷祖國、走向國際的創新人才，鑄就持續發展、立足巴渝、面向世界的中華名校！

學生大課間廣播體操

經典誦讀《為中華之崛起而奮斗》獲一等獎

（責任編輯：蔡曉梅）