建立“精準關愛”的留守兒童志愿服務探索

胡洲?張光明?劉世舉?尹俊輝

摘 要：在十堰市政府、婦女聯合會大力號召關愛留守兒童，湖北醫藥學院也特對志愿服務隊服務進行精細調整和工作指導。在過去兩年來，志愿服務隊關愛留守兒童方面也越來越精細，以第二課堂為主，開設心靈輔導、感受城市等專項小組。本文就針對湖北醫藥學院天使之翼志愿服務隊關愛留守兒童的行動進行分析和探究，對未來志愿服務隊加大對留守兒童關愛提供參考。

關鍵詞：留守兒童現狀；志愿服務；精準關愛

近幾十年來，中國經歷了前所未有的城市化和社會結構的變化。許多農民工在城市工作，留下孩子在鄉村由親戚代為管理，這些孩子都有一個共同的稱呼“留守兒童”，而父母不在身邊照看也導致了孩子的成長過程中有很多問題出現，在社會的關注下，越來越多的社會各界力量參與關愛留守兒童成長的志愿服務中，但在實際情況下，一般志愿服務所提供的幫助是有限的，或者是不完善，對孩子成長的幫助微乎其微。以下對留守兒童的現狀及“精準關愛”志愿服務進行分析。

天使之翼志愿服務隊針對留守兒童“精準關愛”建設現狀

針對留守兒童及農民工子女健康成長的實際需求，通過關愛行動幫助廣大留守兒童及農民工子女擁有豐富多彩的學習生活和健康快樂的成長歷程。通過七彩課堂系列活動培養留守兒童及農民工子女對學習的興趣，幫助其養成良好的學習習慣，提高學習能力。通過教給他們課內學不到的，如跳舞、歌唱等，使其充分感受文化多樣性，豐富留守兒童及農民工子女的生活。幫助他們提高文化素養，激發其愛國主義情感，弘揚中華名族傳統美德。

1、隨著社會發展，人口膨脹，社會競爭壓力逐漸變大，小學生的課業壓力也加重，不僅所學科目多而且作業繁瑣，志愿服務隊旨在對留守兒童及農民工子女進行學習作業上的輔導，教給他們學習方法，幫助其養成良好的學習習慣，提升學習能力。課外教他們跳舞唱歌等，豐富其生活，提高文化素養。

2、自從國家提出偉大民族復興之夢以來，各界積極響應，學習老一輩革命戰士堅韌不屈的精神。呼喚有志青年憂國憂民、挑戰自我、超越自我、挑戰極限奉獻社會的崇高精神。此項目對留守兒童及農民工子女進行革命傳統教育，宣揚革命精神和革命道德傳統。感召并激勵留守兒童及農民工子女勇往直前，在困難面前不氣餒、不放棄；自覺把個人命運和祖國前途聯系起來，積極投身社會主義現代化建設的偉大實踐中去。

3、夢想引導。志愿服務隊通過給留守兒童開展夢想課堂，對他們進行夢想應道和人生規劃，旨在告訴留守兒童及農民工子女夢想的重要性，幫助其樹立自己的信仰，并鼓勵他們為之努力奮斗。使其生活充滿動力，向著自己的目標前進，取得成功。

城市是人類文明的標志，是人們經濟、政治和社會生活的中心。城市化的程度是衡量一個國家和地區經濟、社會、文化、科技水平的重要標志。然而留守兒童及農民工子女對城市的了解甚少，沒有機會體驗和感受城市的美好，這在他們成長過程中是無法彌補的遺憾。讓留守兒童及農民工子女親自體驗城市的發展變化，與城市青少年共同分享城市進步的成果，志愿服務隊為了進一步開拓孩子們的視野，增加他們的知識面，讓他們感受社會主義祖國的巨大變化，提高他們對黨，對祖國，對社會的認知度與自豪感，培養孩子們熱愛家鄉、熱愛祖國的感情，激發孩子們努力學習，立志成才的信念。

1、大學時城市文化養成的重要基地，是培養人才的地方。是每個有志青年所向往的地方。在此基礎上，同時引領小學生走出校園，感受城市。此項目基于十堰市四所高校的天然優勢，在“天使之翼”志愿服務隊保證安全情況下開展體驗大學生活。在大學的學習、生活氛圍下樹立孩子們成長的標桿，引領他們走向人生的理想之路。做一個有目標、有理想的人。

2、當前，社會經濟快速發展，科技手段日新月異，人們對精神文化的需求也相應地增加了。博物館的終極價值是傳承文化，是歷史文化的承載體，少年則是文化傳承的主力軍。而留守兒童及農民工子女因為各種因素導致他們缺乏對博物館的了解，體驗不了博物館的文化。此項目在保證安全的情況下帶領留守兒童及農民工子女參觀博物館，使得他們了解城市的歷史文化和發展歷程，提升他們的文化素養。

現實生活中又有許多孩子遠離了那溫馨的港灣，他們得不到與其他孩子同樣的愛和溫暖，他們就是備受關注的留守兒童，因此，我們應該給予他們一些關愛留守兒童在成長的過程中沒有親人的陪伴，心靈的成長難免與普通孩子有所不同，通過這次活動，希望可以讓他們感受到大學生志愿者及社會對他們的關注，幫助他們在成長的道路上越走越好

1、孤獨陪伴，天使之翼志愿者利用周末到留守兒童家中與他們一起游戲，在留守兒童生日事，陪伴他們一起度過。兒童在與更多的愛心志愿者接觸過程中可以感受到社會的關愛，這有利于兒童的成長。通過對兒童孤獨的時間里陪伴他們一起游戲，讓他們感受到關愛和溫暖，有助于兒童的成長。

2、網絡面對面，針對留守兒童在生活中一般是一年或者幾年才能見到父母一面，志愿服務隊充分利用網絡便利的條件，搭建起孩子與父母面對面交流的平臺。

隨著近些年的校園安全事件在媒體的曝光率增多，校園安全事件已經成為社會關注的問題。限于學生的年齡特征，大部分同學在校園里或多或少都發生過一些校園意外受傷事件。為了加強小學生用電、用火安全意識，注意出行交通安全，減少并盡可能避免安全事故。我天使之翼志愿服務隊每學期對留守兒童進行安全教育和自護自救教育，讓他們掌握一些基本的安全防范、安全自護和安全自救知識。讓他們健康茁壯的成長，成為下一時代有力的接班人。

1、當留守兒童正處于身體快速發展的時期，體檢可以檢測身體的發育情況。利用志愿者的專業技能與知識幫助他們檢查身體，記錄身體發育情況。及時發現問題，提出建議，早日調節。使得能健康快樂的成長。

2、環境污染，傳染病多發的現代社會，疾病預防顯得尤為重要。免疫系統還不夠強大，容易染上各種疾病。向留守兒童宣傳疾病預防的重要性，以講座的形式，向小學生講解各種預防疾病的正確方法。將其感染疾病的概率降到最小，從而健康生活。

少年時期是人性格形成和發展的重要時期，是人生的重要階段，此時期的兒童具有復雜的心理。同時，他們也容易受到社會不良現象的影響，非常需要父母的教育和引導。而由于種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長時期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。志愿服務隊通過對有問題傾向的兒童進行跟蹤記錄和心理輔導，必要時還將相關信息與學校溝通，加強對留守兒童的心理關愛。

天使之翼志愿服務隊采用精準關愛的方式，對相關留守兒童進行跟蹤輔導。采用志愿者和留守兒童一對多的形式和建立關愛長效機制。

建立有規劃、有目標的志愿服務體系，對于“精準關愛”有非常重要的知道意義。如何在關愛的前提下達到精準的效果，對留守兒童的學習生活有真正的幫助是志愿服務隊開展服務的最大的任務。

參考文獻

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