對高校體育俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀的分析

摘 要：通過文獻資料法，對我國高校體育俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀進行了綜述性分析，對高校體育俱樂部的性質(zhì)進行了界定，闡述了其運作特征，討論了高校體育俱樂部的分類和管理辦法、高校體育俱樂部的組織形式和活動內(nèi)容、高校體育俱樂部的經(jīng)費來源以及體育教學(xué)俱樂部存在的問題等。

關(guān)鍵詞：高校體育俱樂部；發(fā)展現(xiàn)狀；綜述

從目前情況看，我國高校體育俱樂部的發(fā)展處于初級階段且極不平衡。所以把已有多年實踐經(jīng)驗，取得了良好社會效益和經(jīng)濟效益的高校體育俱樂部的運作經(jīng)驗加以總結(jié)、進行研究，對我國高校體育俱樂部今后健康、全面的發(fā)展意義重大。

1 高校體育俱樂部的性質(zhì)界定

性質(zhì)是一種事物區(qū)別于其他事物的根本屬性，我們在高校體育俱樂部的組建和醞釀階段，就必須重視研究和探索它的性質(zhì)，對其進行界定，這樣才能有針對性的開展工作，使高校體育俱樂部有別于其他形式的體育俱樂部。

1.1 商業(yè)化與福利性并存

高校體育俱樂部是具有合法法人資格的、獨立的、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟實體，它面向市場，推行體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的模式，以市場價值為取向，按照市場化規(guī)律運作。但目前，我國高校很難達到這種標(biāo)準(zhǔn)。在眾多高校中，業(yè)余性質(zhì)的俱樂部屬于純福利性，實行的是免費體育，是廣大教職工、學(xué)生開展體育活動的主要形式。

1.2 承包經(jīng)營與免費開放共生

目前，我國高校體育俱樂部的國有資產(chǎn)所有權(quán)沒有改變，可能的只是部門之間關(guān)系的改變，搞的是有償服務(wù)性質(zhì)的經(jīng)濟活動，總的規(guī)模小，既有集體或個人的承包經(jīng)營，也有聯(lián)營和租賃經(jīng)營，但他們大多數(shù)只是靠提供場館、設(shè)備、器材、輔導(dǎo)收取一定費用。÷以體為主，多種經(jīng)營"目前對于很多高校體育俱樂部還只是口號，真正還是靠政府或校方財政支持，免費開放場地、器材的屬多數(shù)。

2 高校體育俱樂部的運作特征

高校體育俱樂部的運作應(yīng)符合參與者的身心發(fā)展的需求，是高校體育俱樂部可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

2.1 參與者的自愿性

體育俱樂部是同學(xué)們自愿加入的群眾性體育組織，在這個群體里，人人都有自己的地位，享受平等的權(quán)利。

2.2 活動過程的主動性

當(dāng)前，我國高校的群體活動主要是以貫徹落實《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》來開展工作，包括早操、體育達標(biāo)和課外活動等形式。這種形式有它的優(yōu)越性，但同時帶有一定的強制性。在一定程度上學(xué)生是被動地參與活動。而體育俱樂部是學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好和個人需要，有選擇地參加各項活動，完全建立在學(xué)生自覺自愿的基礎(chǔ)上，是廣大學(xué)生主動參與活動的結(jié)果。

2.3 組織形式的靈活性

體育俱樂部組織開展活動，既有像行政部門一樣的管理機制，需要各系部、學(xué)生體協(xié)等方方面面的配合，也有以各項體育俱樂部為群體，自籌自辦，自我管理的組織形式，具有實施靈活的特點。

3 高校體育俱樂部的分類及管理

3.1 業(yè)余體育俱樂部（課外活動俱樂部）

學(xué)生以共同興趣為主自發(fā)組織，或在校方指導(dǎo)下全校統(tǒng)一組織，免費或活動經(jīng)費自籌為主，由學(xué)校安排教練或自聘教練，不以盈利為目的。由主管體育的副校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，下轄教務(wù)處、體育部、學(xué)生體協(xié)，教務(wù)處對各項目教研室、體育部對教練組、學(xué)生體協(xié)對各系各年級進行督促、輔導(dǎo)，各項目教研室、教練組、各系各年級直接領(lǐng)導(dǎo)各單項俱樂部。各單項俱樂部是不同層次愛好者的主要活動場所，教師僅起輔導(dǎo)作用，從而實現(xiàn)課內(nèi)、課外體育教育的有機結(jié)合，更好地實踐健康第一的教育指導(dǎo)思想，并經(jīng)常進行豐富多彩的各類競賽活動，激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，培養(yǎng)鍛煉的能力，為終身體育打下基礎(chǔ)。

3.2 休閑健身俱樂部

以對社會開放和以教職工為主，輔以滿足較富裕學(xué)生的健身需求，是遵循市場規(guī)律、自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟實體。其管理可分為外部領(lǐng)導(dǎo)宏觀管理層和內(nèi)部微觀管理層。外部領(lǐng)導(dǎo)管理是指由省教委，各校領(lǐng)導(dǎo)對休閑健身俱樂部進行宏觀調(diào)控，通過各種法令、法規(guī)、條例、制度等手段進行宏觀管理；內(nèi)部管理是指休閑健身俱樂部的組織機構(gòu)，由于它本身是一個獨立的經(jīng)濟實體，應(yīng)當(dāng)具有獨立的管理機構(gòu)和管理體制，選舉懂經(jīng)營會管理的高校體育專家或懂體育專業(yè)的經(jīng)營管理專家進入管理層并實施管理。一般而言，管理機構(gòu)設(shè)置為：董事會-董事長-總經(jīng)理-主教練或部門經(jīng)理這一方式。

3.3 體育教學(xué)俱樂部（俱樂部教學(xué)模式）

俱樂部教學(xué)模式是指：根據(jù)高校人才培養(yǎng)的目標(biāo)，結(jié)合大學(xué)生對體育的需求，以培養(yǎng)和建立學(xué)生終身體育意識，掌握1-2項長期從事鍛煉身體的技能和方法，充分發(fā)揮個人的體育才能、興趣和愛好，為終身健康奠定基礎(chǔ)的一種以俱樂部形式組織進行的體育課教學(xué)。

4 高校體育俱樂部的組織形式及活動內(nèi)容

4.1 開設(shè)單項體育俱樂部

有的院校只開設(shè)一個單項俱樂部，如東北師大只設(shè)了一個足球俱樂部。而大部分為多個俱樂部，如浙江農(nóng)大就開設(shè)了13個單項體育俱樂部。其中，能夠體現(xiàn)現(xiàn)代競爭意識、滿足社會生活需要和開發(fā)學(xué)生智能的單項俱樂部占有較大的比例，運動項目以游泳、小球、足球、籃球、健身健美等為主，而傳統(tǒng)競技項目如田徑、體操的比例卻逐漸減少。

4.2 開設(shè)季節(jié)性項目短訓(xùn)班

高校體育俱樂部可充分利用每年的兩個假期舉辦冬訓(xùn)式的遠足、野外生存訓(xùn)練班；夏令營式的旅游活動，如組織自行車跨市或跨省的旅游活動等。有條件的高校體育俱樂部還可以開展蹬山、攀巖以及水上娛樂活動（潛水、水上救護等培訓(xùn)班），可視假期的長短辦4-5期的短訓(xùn)班等。這種集度假旅游、康樂健身為一體的活動形式既培養(yǎng)了學(xué)員的體育愛好，還為高校體育俱樂部增加創(chuàng)收，一舉兩得。

4.3 為其他學(xué)校、企事業(yè)單位舉辦各類培訓(xùn)班

高校體育俱樂部可以舉辦中小學(xué)生參加的各種體育培訓(xùn)班，高考輔導(dǎo)班，為企事業(yè)單位舉辦各類健身、流行體育運動培訓(xùn)班等。

5 高校體育俱樂部的經(jīng)費來源，

由于高校體育俱樂部商業(yè)化與福利性并存、承包經(jīng)營與免費開放共生以及學(xué)生的參與性消費特征，所以，高校體育俱樂部的經(jīng)費來源與我國職業(yè)體育俱樂部相比確實有點相形見絀。目前我國職業(yè)體育俱樂部的經(jīng)費來源途徑主要有：一是企業(yè)投入，二是門票收入，三是廣告、贊助收入，四是國家撥款，五是電視轉(zhuǎn)播權(quán)轉(zhuǎn)讓收入，六是球員轉(zhuǎn)會費收入，七是體育彩票收入，八是開發(fā)、銷售標(biāo)志產(chǎn)品盈利收入。而高校體育俱樂部的經(jīng)費來源主要是靠學(xué)生入會會費或場地、器材使用費、學(xué)校體育經(jīng)費、企業(yè)以廣告形式的少量贊助等，體育教學(xué)俱樂部中采用的是讓學(xué)生自己購置一些體育器材，如：自己購買羽毛球拍和羽毛球、乒乓球拍和乒乓球等，相對節(jié)省一些俱樂部的開支。

6 體育教學(xué)俱樂部存在的問題

深圳大學(xué)體育教學(xué)俱樂部設(shè)立的時間較長，取得了不少經(jīng)驗，但是目前仍存在和全國其它高校體育教學(xué)俱樂部一樣帶有共性的問題。

6.1 體育教學(xué)俱樂部組織不健全

有些俱樂部組織機構(gòu)形同虛設(shè)，計劃性不夠全面和周密，活動開展不好，二年級和三、四年級體育俱樂部的延續(xù)性和銜接性尚未解決。

6.2 學(xué)生骨干起作用不大

體育教學(xué)俱樂部骨干沒有群眾基礎(chǔ)，工作能力，組織能力都較差。

6.3 小球項目教師缺乏

網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球等項目是學(xué)生喜愛的項目，選課的學(xué)生多，但具有這些項目專長的教師少，現(xiàn)擔(dān)任小球項目導(dǎo)師的均是改行的。

7 結(jié)束語

經(jīng)過多年的發(fā)展，我國高校體育俱樂部的學(xué)校體育性質(zhì)得以確定；運作特征充分體現(xiàn)了參與者的自愿性、主動性；高校體育俱樂部分為業(yè)余體育俱樂部（課外活動俱樂部）、休閑健身俱樂部、體育教學(xué)俱樂部和體育職業(yè)俱樂部；高校體育俱樂部的組織形式多樣、活動內(nèi)容豐富；俱樂部經(jīng)費來源渠道仍需繼續(xù)擴展；同時，體育教學(xué)俱樂部存在的問題應(yīng)引起人們的高度重視，要采取針對性的有效措施加以改進。

參考文獻

[1]屈曉輝.高校建立排球俱樂部性質(zhì)界定及運作的基本條件[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟，2012（2）1

[2]周福貴.淺談體育俱樂部在高校群體活動中的地位和作用[J].體育學(xué)刊，2011（3）1

作者簡介

韓兵（1980-），漢族，遼寧大連，遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院，副教授，碩士，研究方向：高校體育教學(xué)與訓(xùn)練。