“陪孩子寫作業(yè)”的正確打開方式

加州魔豆

我們總說和孩子一起成長，但如何做，才能“一起成長”而且各自歡喜？

這位媽媽陪孩子寫作業(yè)的經(jīng)歷，或許能給你最好的答案……

小福上小學(xué)快一個月了，卻還沒有進入狀態(tài)。一到寫作業(yè)時，他就叫苦連天，在椅子上爬上爬下。我朝他瞪了下眼睛，他就號啕大哭……

我那些用在大兒子豆豆身上的方法，用在小福身上根本沒有用。

我對兩個孩子的要求是放學(xué)回家后，休息10分鐘就開始寫作業(yè)。豆豆一直都很自覺，但小福卻不。比如有一次，他回到家休息了半個小時，挪到桌子前又花了5分鐘，把書和作業(yè)本打開又花了3分鐘。我強忍住憤怒，看他終于寫下第一個數(shù)字才松了一口氣……可是，第二個數(shù)字剛寫完，小福就把筆一放，身子往下一縮，委屈地看著我，說：“好累啊！”

我耐著性子，說：“是呀，上了一天學(xué)肯定累了。要不我們再堅持寫完這一行再休息？”小福說：“我現(xiàn)在就想休息！”可他才寫了兩個數(shù)字！我去拉他，這小東西的身子軟得像蚯蚓，我花了很大的力氣才把他扶正，說：“寫完這一行，休息兩分鐘！”他終于拿起筆，但馬上又放下了，說：“這個數(shù)字太難了！忘記怎么寫了！”

是數(shù)字“6”，他總是先寫下面的圈，再在上面接一個尾巴。我已經(jīng)耐心糾正過他好幾次了。但才過一天，他又不會寫了！擔(dān)心他撂挑子，我再次耐心地告訴他“6”該怎么寫。

為什么會這樣？一到小福寫作業(yè)的時間，我就如履薄冰。既要忍住不發(fā)脾氣，還要看他的臉色。他終于寫完了一行阿拉伯?dāng)?shù)字后，得意地看著我，等待我的表揚。但是，讓我從寫得極其難看的數(shù)字里，使出渾身解數(shù)挑出寫得好的幾個給予肯定，真的很難啊。尤其看到班級群里老師和家長貼出的模范作業(yè)，想起我這個寫一行數(shù)字都要歇好幾口氣的孩子，臣妾真的說不出“你真棒！”啊。

而且，原本20分鐘就能完成的作業(yè)，他整整寫了兩個多小時！終于忍不住爆發(fā)，我大聲吼道：“你每天這樣有意思嗎？看看別的小朋友寫的字，再看看你！擦掉重寫！不寫完不許睡！”

小福從椅子上跳下來，往沙發(fā)上一躺，“大王”罷工了。我像個泄氣的皮球，覺得整個人生都很失敗。不斷告訴自己要冷靜、要接納、要鼓勵，可當(dāng)小福又把昨天背好的課文忘得干干凈凈、對一個很簡單的拼音要猶豫半天、一次又一次地挑戰(zhàn)我的底線時……天啊！我是人又不是神好嗎？

在我又一次對小福大發(fā)雷霆后，老公終于上場了。原以為會出現(xiàn)男女混合雙打的情況，他卻說：“帶孩子，就跟做實驗一樣，一種方法不管用，就要嘗試另一種方法。或者，換人。”我就這樣退居二線了。

心想著你能比我厲害？可是我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)爸爸陪小福寫作業(yè)時，他竟然很配合。這不得不讓我反思，去網(wǎng)上看了很多教育專家的文章，我才知道孩子有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，也有很強的學(xué)習(xí)能力。父母過多干涉，會打亂他的節(jié)奏，讓他丟掉天生的學(xué)習(xí)能力。而他為何會發(fā)脾氣？跟父母學(xué)的唄！

老公陪小福寫了一個星期作業(yè)后要出差，我不得不再次上陣。發(fā)現(xiàn)小福對一個拼音猶豫不決時，我沒有馬上指出來，而是耐心地等著他，直到他問，我才回答。我僅僅是多等了幾秒鐘，就感覺小福積極、主動了許多。

偶爾，小福還是會寫兩個字就喊累，我沒有像之前那樣逼著他繼續(xù)寫，而是讓他靠在我身上，把他的小手放在我的手心，說：“我感覺到了，做作業(yè)確實挺累的。”很奇怪，我說的還是跟以前一樣的話，但因為我是在真正接納孩子的前提下說的。所以，孩子就會聽進去。

是的，無論是陪孩子寫作業(yè)，還是陪孩子玩耍，當(dāng)你真的做到跟孩子在一起，孩子怎么會感受不到？