長大后我要成為你

陳逢宇

有人長大后想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)發(fā)明家，有的人想當(dāng)兵，有的人想做廚師……而我的理想?yún)s是當(dāng)一位老師，教給學(xué)生們許多知識。為什么呢？這是因?yàn)槊慨?dāng)我看到老師們?yōu)榱松虾靡惶谜n，在辦公室勤奮地查找資料，又辛苦地在備課本上記錄時(shí)，我內(nèi)心感動萬分；每當(dāng)看到老師們一個(gè)字一個(gè)字地改我們的作文時(shí)，我不由得肅然起敬。所以，我決定長大后要當(dāng)一名老師，一名像我們黃老師一樣的老師——傾盡所有，無私奉獻(xiàn)，把自己學(xué)到的全部知識傳授給可愛的學(xué)生們……

黃老師是我的語文老師，是個(gè)二十來歲的小伙子。他其貌不揚(yáng)，但他同學(xué)心目中卻是個(gè)大帥哥，大概是因?yàn)橛袗鬯詭洶伞｜S老師上課的時(shí)候熱情洋溢，風(fēng)趣幽默，經(jīng)常邊講課文邊講一些搞笑的小故事，使原本討厭學(xué)語文的我們，越來越覺得語文很有趣，從而漸漸愛上了語文。從此，一篇篇優(yōu)秀作文經(jīng)常從我班脫穎而出，一個(gè)個(gè)語文獎項(xiàng)常常花落我班……

老師知識淵博，課堂上常即興講課，想到什么就講什么。他的口才很好，無論學(xué)什么課文，都會給我們增添樂趣：如果是學(xué)關(guān)于抗戰(zhàn)的課文，他就會講些抗戰(zhàn)歷史中的故事；如果是學(xué)描寫人物的課文，他就會搜集一些人物的資料。老師這樣的教學(xué)方法使我越來越敬佩他，想當(dāng)老師的愿望也越來越強(qiáng)烈，甚至還有點(diǎn)迫不及待呢！這不，我還常玩當(dāng)老師的游戲呢！有個(gè)星期天，我叫來一些一二年級的小朋友當(dāng)學(xué)生，我讓他們坐好，發(fā)了幾張作業(yè)紙，開始拿粉筆在墻上教他們寫字。一開始教得還不錯(cuò)，他們都認(rèn)真地聽著，可是到了后面，他們便心不在焉的。于是我學(xué)黃老師一樣講些故事，還真管用，小朋友們注意力集中聽，這節(jié)課很快就過去了。

可見，做老師難，做語文老師更難，而要做個(gè)像黃老師那樣的優(yōu)秀語文老師更是難上加難。不過，為了我的理想，我一定會好好讀書，同時(shí)多看些有益的課外書，把口才練好，考進(jìn)師范，做個(gè)好老師！我堅(jiān)信，通過我的不懈努力，長大后，我一定會成為另一個(gè)黃老師！

指導(dǎo)老師：彭雪忠